[预案]残疾人运动会策划书通用。
时光荏苒，光阴如梭，我们正在一天天的进步，是时候静下心来准备工作总结了。能够对自己的工作进行分析和回顾。你知道写工作总结需要注意什么吗？在这里，你不妨读读[预案]残疾人运动会策划书通用，希望你能从中找到有用的内容！
体验，唤起学生的真情随着课程改革的推进，“情感、态度、价值观”已成为目标。要实现对学生的精神构建、灵魂塑造、人格养成。那种让学生站在旁观者的立场上静态地分析别人的做法虽能让学生知道应该怎样，获得理性认识，但这种间接在知识学习中获得的情感体验却绝不能等同于直接在实践活动中获得的情感体验。这种缺乏内心触动的情感只会让学生成为“嘴里讲道德，耳中听道德，而所作所为不合乎道德标准”的两面人。在体验中，拉近了我们与残疾人的距离，在带着自身情感的感受与理解中，学生们自然而然地与残疾人产生了共鸣。这种共鸣也引发了他们内心而非表面的道德情感，引发了他们真实而非虚假的道德体验和道德认识，使他们真正地由“他律”向“自律”转变，真正学会如何做人。
残疾人生活中会遇到的困难，诸如“上下楼梯”“上厕所”“过马路”“下课游戏”等许多的困难和不便。“残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的，可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。亲身体验到残疾人的不便，尝试模仿不同的残疾人去生活，你们想试试吗？”
1·给你10分钟的黑暗：用黑色布条蒙上眼睛走完一段路程，用条幅隔开一段小路可以设置一些障碍比如十字路口等。分辨一些各种调味品与饮用水，摸着解开绳子上的结，闭着眼睛画画等。
2·手语传递爱心：随机选两人一组让一方用手语向另一方传递自己的意思。
3·用心拥抱世界（双臂残）：把双手扎起来完成写字、喝水、拿课本、单手穿衣服，用左手写字，夹乒乓球
4·让思想飞向远方（双腿残）：坐在轮椅上去电话亭边打个电话、上台阶、行走
残疾，是人类社会发展过程中不可避免要付出的代价，残疾人也是当今社会精神文明、政治文明和物质文明建设中一支重要力量，是社会的重要组成部分。残疾人也渴望与健全人一起平等参与社会生活，共享人类文明、社会物质与文化成果，改革开放30年来，残疾人用自己的实际行动越来越多地博得了社会的广泛尊重。在“平等·参与·共享”的理念下，残疾人正在克服自身困难，尽力融入社会，残疾人自身的精神风貌，也是一个社会文明程度的重要标志。
通过旅游这种形式进一步融入社会，饱览祖国各地锦绣山河，旅游这种形式能唤起更多残疾人走出家门融入社会的愿望。 旅游这种形式是残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人们，社会了解和关爱残疾人，这也是社会文明进步的要求，也是构建xx社会的要求。
残疾，是人类社会发展过程中不可避免要付出的代价，残疾人也是当今社会精神文明、政治文明和物质文明建设中一支重要力量，是社会的重要组成部分。残疾人也渴望与健全人一起平等参与社会生活，共享人类文明、社会物质与文化成果，改革开放30年来，残疾人用自己的实际行动越来越多地博得了社会的广泛尊重。在“平等·参与·共享”的理念下，残疾人正在克服自身困难，尽力融入社会，残疾人自身的精神风貌，也是一个社会文明程度的重要标志。
通过游戏这种形式进一步融入社会，呼唤残疾人走出家门融入社会的。 游戏这种形式是残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人们，社会了解和关爱残疾人，这也是社会文明进步的要求，也是构建和谐社会的要求。
27FW.CoM编辑精选
学风建设活动策划书通用(11篇)
在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。怎么系统地制定岗位策划书？这是一篇有关“学风建设活动策划书”的网络文章希望对大家有所帮助，此文章仅供参考请勿以此为据！
学风建设活动策划书【篇1】
书机电工程学院工业081班
2010年12月5日
学风建设活动方案
一、活动背景及概述
伸手去抓一片飘落的落叶，它的尖上还留着一丝怜惜的绿。又过了一个春秋，我们已经是小三了。经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的我们已经真切地感受到了自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，考研、就业成了同学们从不离口的话题。
大三的我们面临迷茫和困惑，为了明确学生的目标，振奋学生的精神面貌，推进良好的学风建设，我院学生第二党支部组织学风建设活动。
二、活动主题
关注大三，走好大三
三、活动目的
1进一步教育和引导学生明确学习目的，端正学习态度，规范日常行为，增强自律性和自主性。
2、振奋学生的精神面貌，推进良好的学风建设，创建优良班风、学风和校风。
三。促进学生之间的交流，交流感情，加深彼此之间的友谊。
四、活动时间
2010年12月11日
五、活动地点
河南科技大学七号楼自习室
六、活动对象
河南科技大学机电工程学院081班全体学生
七、活动策划
本次活动是在机电工程学院学生第二党支部的指导下，由机电学院工业081班班委提出构想，在班里的全体同学的共同商讨下制定此活动方案，为确保此次活动的顺利进行，特成立策划小组。
组长：孔祥健
副组长：麻高领
委员：贾慧敏、沈丹萍
八、活动组织及实施
1、活动形式
我们开了一个主题班会，加强我们班的学风建设。
2、活动内容
开一个主题班会，根据我们自己的人生和职业规划，我们正在准备工作或考研等问题。
3、实施过程
（1） 在主题班会召开前，将班会主题告知大家，让大家准备好演讲材料。
（2） 在主题班会上，大家纷纷上台演讲，畅谈自己大三的感受，以及自己的备考或考研计划。
（3）在演讲后，大家在共同**一下大三的我们应该如何给自己正确定位，树立自己正确的人生目标，端正自己的学习态度。
4、总结阶段
主题班会结束后，大家在课余时间总结和思考自己的初中生活，努力充实自己，以免在青春年华中留下太多遗憾。
机电工程学院工业081班
2010年12月5日
活动总结
为贯彻河南科技大学学风建设精神，激发学生精神，推动良好学风建设，营造良好学风、学风和校风。机电工程学院工业工程081班举行了“人在大三”主题班会，并取得了圆满的成功。
不知不觉中，通过新生的新奇，告别忙碌的大二，握紧握着小三的手。比以往的任何时候都强烈，我们感到了时间的珍贵与紧迫，似乎已经闻到毕业的跫音，那样沉重却没有迟疑。
大三时，我少了激情和冲动，却多了一份淡定、淡定、成熟和忍让。就像在一夜之间长大了很多，不再为了一点点的小事怨天尤人，而是逐渐感悟到人与人之间的和谐宽容，朋友之间的真诚信任以及互相帮助是多么地重要。人在大三，心中还有一份恋恋不舍。
大三的时候，我有很多选择，很多无奈和辛酸。
时光如梭，光阴如箭。闭上眼睛，再次醒来。你觉得我们的一年级和二年级学生就像刚才眨眼睛一样吗？大一、大二之后，昔日的激情，似乎渐渐平静下来。
小三，原来以后比较嘻嘻哈哈，确实，我们应该多考虑一些事情。是些什么呢？专业的执著？
就业的压力？前途的寻觅？爱情的彷徨？
我们在少年的路上，从纯真的年代，慢慢走向世俗社会，走过简单，走过舒适，走过宁静。
更多的时候，我们应该积极地去面对压力，面对竞争，当我们不认为压力与竞争是对我们的逼迫，而把它们当成是督促自己进步和向上的动力，那么，我们一定能够重新积蓄新的力量。
在主题班会上，班长和团支部书记对全班进行了总体规划和建议，指出了存在的问题，希望同学们团结互助，形成良好的学风。接着每个同学上台和同学们谈谈自己在大三的感受以及自己以后的人生职业规划。
主题班会进行的很顺利。大家积极走上讲台，踊跃发言，与大家分享大三的真情。
主题班会让学生深刻认识到，大三是大学生活的过渡期，是重要而关键的一年。大三的我们，应该学会去思考，应该在承载了责任之后，成为沉稳与活力的双重体，有朝气、有决心、有信念、有毅力的我们，才是社会所需要的人才。我们应该做好自己的人生规划，让我们的初级台阶、台阶更加坚实、更加充实。
机电工程学院工业081班
2010年12月12日
学风建设活动策划书【篇2】
学风建设活动策划书第1部分：学风建设系列活动策划书
一、 活动主题：
争当学风模范创建文明和谐校园
二、 活动背景（必要性）：
随着我国高等教育大众化，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校学风建设已成为高校生存和发展的生命线，学风建设的重要性日益显现。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。
从目前的情况看，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这一严峻形势，学校开展了学风建设活动。根据学校和学院的指示，班集计划开展一系列活动，以建立一个先进的班集小组，营造良好的学习氛围，增强班集的凝聚力。
三、 活动口号：
争当学风标兵，创文明校园
四、 指导思想：
以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。
五、 目标任务：
以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
六、 活动特色：
1形式多样，包括征文、演讲、辩论、问答、**电影等形式
2结合学科特点，活动结合地理科学专业知识，体现地理专业学生的素质和特点
三。活动体现了大学生这一特殊群体的特点，活泼、积极、充满活力
4活动结合班级特点，热爱集体，富有活力，团结进取，永不放弃
七、 活动要求：
1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大学生的知己，为班级学风建设做出应有的贡献。
2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。通过贯彻落实指导思想，体现活动特点。
学风建设活动策划书第2部分：高校学风建设策划书
一、活动背景
为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的
明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考纪。
三、活动主题
勤奋治学，诚信做人
四、内容安排
第一阶段：宣传动员阶段（11月10日-11月20日）
（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；
（2） 学院召开了学生干部动员大会；
（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月’”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；
（4） 充分利用校园广播、网络、窗口、横幅、校报、团刊等**，营造浓厚的＊氛围*
第二阶段：组织实施阶段（11月11日-12月20日）
（一）形式多样的主题团会
各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位开展诚信教育，重点开展考试违纪作弊警示教育，强化考风考纪，基本杜绝考试作弊现象。
（二）课堂考勤
课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对不及时如实登记考勤表的责任干部，将按考核标准给予双倍处罚。抽查频率为每周每班2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度
召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
（四）电脑管理责任状落实
制定《光度学院计算机管理责任书》，并根据《光度学院计算机管理责任书》的规定，不定期对计算机的使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定，没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2-3次。
（五）四六级经验交流会
邀请大学英语四、六级成绩优秀的学生与低年级学生交流，畅谈他们的学习经历。
（六）考研经验交流会
邀请本校优秀大四学生与2003及学生进行交流。关于考研准备、考研准备、考研经验和体会。
（七）组织集体活动
为了让大家相处的更融洽，这个班每周都会组织一次小组活动。活动的主要目的是为了每个人的健康成长，通常学习时间基本上是缺乏锻炼。通过这些活动，你可以放松。
比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛，也可以组织和其他班级进行友谊赛，显示本班的风采等等。
第三阶段：活动阶段总结（12月底）
（1） 各班班委会对本次活动进行总结和汇报，提出本次活动中存在的问题，为下一次活动的顺利进行做好准备。
（2） 学院召开总结表彰大会，总结经验，表彰先进，找出不足，总结材料，向学习工作部汇报。
六、活动要求
（一）学工办老师要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的教育引导工作。
（二）各个学生党员和班级学生干部，要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用，对在本次活
对在运动中表现不好的，取消来年优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干部的评选资格。
（三）注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办，学工办将汇总编辑，并在学院网上报道，有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。
五、活动总结
通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我院努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班早读、晚修、主课出勤率均有一定程读的提高，早读质量也有所提高。
以上所取得的成绩，都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效，通过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合能力都有很大的发展。但是，我院的学风建设工作仍然任重而道远，我们在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方，
存在的问题：1、学生上课时个别老师不点名，给学生造成无所谓的的思想，有时候很容易钻了旷课的空子；
2在宿舍卫生方面，学生可以自由带盒饭进宿舍，这与不进教室吃早餐不相称；
3.宿舍吸烟已被禁止多次，有待加强。
因此，要进一步加强管理，要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。
学风建设活动策划书篇三：学风建设系列活动策划书
亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它不仅是一所大学的灵魂和气质，而且是一所大学的基础。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。
加强学风建设，积极营造良好学风，是每一个有文化、有道德、有理想、有激情的四川农科学生的责任和义务！众所周知，一个人的学习态度直接反映了一个人的工作作风，也直接关系到个人的成功。学风不仅关系到学生获得知识和技能的途径，而且关系到学生良好品格的形成。
一个学风好的班级，绝大多数成员都能静下心来，主动学习，形成良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：
一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课余时间，不断提高自己，学会学习，提高自学能力，做好每门课的预习。
二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时，仔细听，上课时手机关机，不影响其他学生的听力和老师的教学。
事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守学校规章制度，不抄袭作业，不沉迷网络，不打架斗殴，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。
学风建设活动策划书【篇3】
学风建设活动周活动
策划书主办方：学校社会协会创业联盟
一、活动背景：
学风就是读书之风，学风，学风，做人之风！大学是社会的一个重要方面，是大学的气质和灵魂，是大学的根基！为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我校同学在良好的学习氛围中提高自我修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。
特此举办“学风建设活动周”活动，来进一步加强科大的学风建设！
二、活动目的：
活动旨在进一步加强学校学风建设，加强学生遵守校风校纪意识，构建和谐校园，使科大更好的发展，使科大明天更美好！
三、活动对象：
河北科技大学全体学生
四、活动方式：
1生活广场宣传活动，时间为一周
2在学生中做问卷调查，了解学生的详细情况
三。在公共教学楼的黑板上，我们写下了学风建设
4进入宿舍开展学风建设宣传活动
五、活动时间：
2011年4月17日至2011年4月23日
六、活动前期准备：
1、完成活动的申请。
2要做好对外交流，为活动提供充足的经费。
三。做好前期宣传活动，除了校内的条幅、展板外，还要大力发展社会上各种学校。
4、准备好活动所需物品。（音频设备、1个无线麦克风、摄像头、桌子、纸、笔、**等）
七、经费预算：
条幅及展牌50元
调问卷单50元
其他50元
总计:150元
创业联盟
2010年4月11日
学风建设活动策划书【篇4】
本文有6582.5个单词。 如果对您有帮助，您可以购买奖励
第一篇：学风建设活动策划书
为了写出更好的策划书，以下是一个优秀的策划书范本，仅供参考：
活动目的：学风建设作为我院的专业基础建设，既是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。
现结合我院的实际情况，制定了本次活动的方案。
活动对象：全院学生及班级
时间：即日起至11月10日止
活动要求：1。关于学风建设的理念和活动，编写活动计划
2活动计划应积极、创新、新颖、可行、实用
3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距
4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。(上述1、2、3点也适用于班级)
5. 不许抄袭，要留一份底稿
活动评比：1. 以百分制进行评比
2评选小组将根据参与者活动计划的各个方面进行评选：
根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据选手活动计划的创新，新颖班的活动策划能体现班级的色彩，班集文化内涵得1-30分。(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分)
活动奖励：
一等奖:三名
二等奖:四名
三等奖:五名
优胜奖若干
树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;
严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;
学风建设活动策划书【篇5】
4提高学位率、考研率、获奖率和学生社会实践能力。
四、学风建设的具体内容：
1．加强课堂考勤：
为了培养学生养成良好的学习风气，我班学生要认真学习并严格学校的各项规章制度，班干部要加强考勤，杜绝学生迟到、早退、旷课、及上课不认真等不良现象。
2培养学生积极正确的学习态度
班主任和班委经常组织学生会谈交流学习经验，解决学生在学习目标、学习动力等方面的困惑，帮助学生明确学习目标，增强学习动力，转变学习态度，从而达到提高学习成绩的目的。
3. 培养学生道德的意识
通过班会或座谈的形式对学生进行思想道德诚信教育，让学生树立“理工学院发展和我们班级发展是我们每个学生的责任” 的责任意识；树立“从我做起从小事做起”和“善小为之，恶小不为”的道德意识；培养学生一言九鼎诚信做人的意识。让学生从思想上热爱我们集体，关心我的集体，为我们学校班级的发展做出贡献。同时，也杜绝了考试作弊等不诚信行为的发生。
4. 加强宿舍文明建设
加强学生宿舍管理，开展文明宿舍评比活动，让学生有一个舒适、健康、温馨的家园， 从更好地全身心地投入到学习中。
5. 积极开展各项活动
通过开展各种活动，丰富学生的课外生活，陶冶情操，培养学生的交际能力、社会实践能力和团结协作能力。
5、 时间：2010年4月21日至2010年5月30日
6、 地点：教室、操场、室外等。
七、活动对象：09信管全体成员
8、 主办方：09届全体班委、宿舍长
九、活动资金：班费支出和其它赞助
十、部分活动具体安排：
1、庆祝五一文艺活动
活动形式：文艺晚会
目的：丰富学生的课外生活，展示学生的长处，使大家更加和谐相处。
内容：歌舞、小品等表演。
活动对象：09信管全体成员
活动时间：2010年5月3日
活动地点：三期宿舍空地
组织人员：09信管班委
奖励方式：优秀节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并给予物质奖励。
2、应聘工作面试模拟赛
活动形式：模拟比赛
目的：使学生熟悉求职申请和面试的基本知识，体验求职面试的过程，为今后求职工作打下良好的基础。
活动内容：面试知识问答、面试情景模拟比赛。
活动对象：09信管全体成员
时间：2010年5月初（具体时间待定）
活动地点：教室
组织人员：09信管班委
奖励方式：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名
物质奖励。
3、春游
活动形式：野外活动
活动的目的是丰富学生的业余生活，放松身心，锻炼身体，培养团结互助的精神。
活动内容：爬山，野炊等。
活动对象：09信管全体成员
时间：2010年4月下旬（具体时间待定）
活动地点：户外
组织人员：09信管班委
4、趣味体育游戏活动
活动形式：体育游戏，比赛。
目的：丰富学生的业余生活，放松身心，锻炼身体，提高身体素质，培养团结协作的能力。
活动内容：跳绳、篮球、接力赛等。
活动对象：09信管全体成员
活动时间：2010年5月4日
活动地点： 操场
组织人员：09信管班委
奖励方式：每场比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
5、学风建设总结主题班会
活动形式：班会
目的：总结学风建设的成果，评价活动中的先进个人。
活动内容：学生学习风格建设体验
活动对象：07英本班全体成员
时间：2010年5月下旬（具体时间待定）
活动地点：多教室
组织人员：09信管班委
奖励方式：评选10名优秀先进个人和2所和谐文明宿舍，进行物质奖励。
十一．活动总结：
这学期是2009年信管的第二学期。 在这个共同的生活中，我们已经经历并且仍然需要经历很多事情。相信通过这一系列的学风建设活动，我们09信管的全体同学将会以崭新的姿态站在你的面前，我们的班风，学风将会得到一次质的飞跃！
学风建设活动策划书【篇6】
工商管理学院12级班级“学风建设月”
--“弘扬优秀学风，唱响青春赞歌”活动
提案主办单位：工商管理学院12班
活动时间：2014年5月
1、 活动名称：弘扬优良学风歌颂青年
二、 活动主题：“珍惜学习时间，把握青春时光”
三、 活动背景：在教育部、团**等部门号召开展走下网络、走出宿舍、走向操场“三走活动”之际，我校本次学风建设月的主题活动定为“珍惜学习时间，把握青春时光”。为响应学校号召，我班策划以“弘扬优秀学风，唱响青春赞歌”为主题的一系列活动。
四、 活动目的：以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立“珍惜学习时间，把握青春时光”的观念，明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，珍惜在学校的时光，真正将“三走活动“落实到位。通过一系列学风建设月活动，可以充分调动班上每个学生的学习积极性，并以此为契机继续学风建设。
五、 活动时间
2014年5月7日至2014年6月17日
6、 参加人员：南京财经大学工商管理学院12年级全体学生
七、 活动内容
青春是一首优美的**，优美的旋律是我们自己谱写和演奏的。为相应学校号召，并彰显本院特色，我们将本次活动分为“宫、商、角、徵、羽”五个乐章，每个乐章有相应活动承接。由古韵引发活力，以谱写一曲激昂的青春赞歌！
（一）、“宫” –-“少玩手机，多听课” 乐学之歌
1.活动名称：手机“省电模式”大比拼
活动内容：号召学生上课时放下手机，坚持不碰，把学习放在第一位。课前与课后分别对手机电量显示图标进行截图，以对比图为证，手机用电量最少的同学，给予“省电先锋”的称号以及一定数额的班费奖励。
并且学生互相监督，以防止使用移动电源或双手机
2.活动名称：“拒绝逃课、抵制迟到”创意征集大赛
活动内容：
第一阶段：创意搜集。举办相应的主题班会，收集全班同学的意见和建议，为本次活动的开展打下良好的基础。
第二阶段：具体实施。在召开主题班会，搜集了相关建议的基础上，班委协商写下相应的规章制度，并打印成册发放给每位同学，并督促大家相互监督，彼此鼓励，认真上课，绝不逃课！
第三阶段：成果验收。在五月严格实行出勤考察制度，每节课都由班委点名，并做好相应的记录，活动实施后与活动实施前进行对比，验收成果，并做好活动总结。
（二）、“商”—“少玩网游，多读书”勤读之曲
1. 活动名称：“畅游书海”班级图书室
活动内容：每个同学都会或多或少的读一些课外读物，但是所选领域可能相对较狭隘，我们鼓励同学将自己的课外书贡献出来，组成班级图书室，鼓励班级同学来图书室借阅，帮助同学养成勤读书、爱读书的良好习惯。在阅读的同时，还可以感受到彼此的精神世界，这也是增进相互了解的一种方式。
图书馆由班委代表全班管理，确保图书保管无差错。活动结束后，根据活动效果决定是否保留类库。
2.活动名称：多领域书海探险
活动内容：书籍分为多种领域，对知识的追求不应局限于几个领域，而应兼容并包，尝试未知领域。每一位同学在阅读中都会有自己感兴趣的、熟知的领域，可以详细介绍该领域，并推举自己所认为该领域经典的书籍，由班委进行归纳总结并分享。
（三）、“角”—“少宅宿舍，多锻炼”运动之声
1.活动名称：“享受活力，动感青春”寝室运动对抗赛
活动内容：以寝室为单位开展各类体育运动的比赛，如跳绳、羽毛球、跑步等，各小寝室决定自己所擅长的运动，将选择相同项目的小寝室进行分组抽签，进行比赛，最后决出胜负，获胜的小寝室将获得精美小礼品，宣传委员做好活动全程跟踪，拍下比赛的精彩瞬间，班委做好活动的安全保障工作。
2.活动名称：拥抱阳光每一瞬
活动内容：可以以寝室为单位开展各类体育运动：羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、跳绳等等，由寝室长记录下运动的精彩瞬间，上传到班级群共享，鼓励更多的人参与到体育活动中来，锻炼身体，强健体魄，更好地投身学习。
（四）、“徵”—“珍惜缘分、爱友情”友谊礼赞
活动名称：“时光不老，我们不散”好闺蜜美照大赛
活动内容：大二结束，班级将面临重新分班，很多同学将编入新的班级，虽然不再在一起上课，但我们的友谊却一直存在。女生们凭借着上传自己与班里好闺蜜的合照与心语并@人资1202班级主页，@南财摄影协会参加评比，最后获胜的同学将获得精美纪念卡。
（五）、“羽”—“说出你的爱”感恩父母幸福乐章
活动名称：“大声说出我爱你”给爸爸妈妈的日子祝福
活动内容：五月有母亲节，但作为在校大学生很多人都没有机会在节日当天陪伴在母亲的身旁，优势即使在身旁也因害羞无法表达自己对父母的爱。举办此项活动，是为了鼓励学生说出对父母的爱，感谢他们的养育之恩。
班委实现在白纸上写上**字样的“爸爸妈妈节日快乐，我爱你们！”让班级同学举着此块示爱牌在学校各个地方拍照，并录制相关**影像，让同学大声说出对父母的爱，时候整理做成**发放给全部同学，让他们将这份**礼物送给自己的父母，让父母知道我们对他们的爱与感恩。
八、 活动成果
学风建设活动策划书【篇7】
外语系学风建设月
创优良学风建和谐班级活动策划
外语系日语（经贸）1001班
一、活动背景
为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，我班积极响应院里学风建设月活动的号召，结合本班的实际情况，召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立班级学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、 活动目的
1、明确学习目的
2、端正学习态度
3、强化诚信意识
4、严肃考试纪律
5、树立就业目标
三、 活动主题
《创优良学风建和谐班级》
四、活动时间
2012年11月4日下午
五、活动对象
日语1001班全体学生
六、内容安排
（一）班会形式
1、活动介绍：
通过开展学风建设专题班会，进一步增强学生的学习意识。自觉遵守各项规章制度。不要迟到早退。别把食物带进教室。
认真学习，尊重课堂，尊重教师，尊重学生，深刻理解学习的意义，不要浪费大学的最后一次。
2、活动时间
2012年11月4日下午
3、活动地点
书院三排306教室
4、活动具体安排：
（1）活动开展
班长等班长将简要介绍活动主题
学习委员会成员将对最近的学习和生活做一个简短的总结
讨论全班最近的表现和不足
◆同学们针对班级问题展开讨论、彼此交流解决方案
◆班长就班会内容进行总结
（2）班会总结
学术委员会将对班会的内容和过程进行总记录，会后由班委小组讨论总结，寻求更好的施工方法，解决问题。
（2）交流形式
课余时间，班委会通过学生在日常生活中发现的问题与学生进行沟通。从各个方面了解大多数学生的想法，与全班同学一起找出问题所在。
对于个别不热心学习的学生，尽量单独深入交流。真正了解他们的麻烦是什么，为什么。换位思考，增进交流与理解。力争各个击破，提高班级学风建设。
（3） 课间休息时多做宣传
不少学生在班上开会后不久内容淡化，纠正一两天，然后又故态复萌。为了防止这种现象的发生，不仅要通过班会、交流等形式，而且要利用课间和课前的短暂时间。不经意间多提及学风建设的相关内容，潜移默化地影响学生。
同时，班委会作为一个好榜样，自然会引导学生提高学习积极性，尊重课堂。
（4） 与班上有魅力的同学合作的形式
学风建设不能仅仅依靠班委的力量，班委也是学生中的一员。只有班委与学生合作，才能真正改善学风建设，达到相应的效果。找到号召力相对强一些的同学，这样榜样效果更强烈也更加明显。
不仅是班委，班上任何一个学生都可以发挥相互影响的作用。这些好的方面相互影响，引导全班同学共同进步。既提高了学风建设，又使班级凝聚力得到大大提高，班集体更加和谐融洽。
从而达到双赢的最好结果。
2012年10月31日
学风建设活动策划书【篇8】
1、 主办单位：外语系应日0932班
二、活动背景：近日，“省文明标兵单位”考察组将组织领导、专家来我院进行“全省文明标兵单位”考评。届时，评审组将听取学院领导汇报，查阅相关材料，对师生进行随机问卷调查，参观校园等内容。
学风建设是衡量我校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。
三、活动目的：为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境，更好地迎接“省文明标兵单位”考评组的评估，拟制定我班学风建设工作方案。
四、活动主题：“扬博学之学·兴笃行之风”
五、活动目标：依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
通过采取有效措施，可以实现以下具体目标：
1集团目标：搞好班级建设，争创优秀班级；加强浓厚的课堂学习氛围，维护良好的课堂秩序，能互相帮助、互相学习，积极进取，增强班级体的凝聚力和团队精神。
2个人目标：明确的学习目的，端正的学习态度，良好的学习成绩；有较强的实践和创新能力；积极参加学校、学院举办的各项活动，取得良好效果；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。
6、 活动内容：从各方面的小活动开始。
⒈树立各种学风建设的典型
对每一年度的先进班集体，先进个人制作宣传版报，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。通过对优秀人物事迹的辐射和引导，促进良好班风和学风的形成。
2充分发挥各类学生组织和学生工作队的堡垒作用，加强学生党的建设和团的建设
充分发挥我班班干部、团干部、各部门人员的作用，以学风建设为中心，大力开展班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。要充分调动学生干部的积极性，大力开展文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，推进学风建设。充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，班级学风建设工作实行“班委负责制”，学风督促工作实行“党员负责制”，双管齐下在各班形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
学生干部、学生党员以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。
三。完善规章制度，加强对学风建设的监督检查和考核表彰
定期评比表彰，建立有效的激励机制，树立榜样，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结和推广好的做法。
4．“共同的家园，共同的理想”——学风建设之“学风进宿舍”活动
⑴活动宗旨：建设良好学风和舍风，改善宿舍学习风气，提高同学们的学习热情。
⑵活动主办：应日0932班
⑶活动原则：
1成立工作组，对评估活动进行监督和管理。
2以宿舍为单位进行考核，实现量化考核。
三。客观学习结果和检查结果作为评价指标，确保公平公正。
⑷活动简介：
舒适的生活是我们专心学习的基础和保证，为巩固同学们的后防阵地，特举行“学风进宿舍”活动，对于各个宿舍主要要求如下：
1自觉去图书馆学习：养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围；
2、养成坚持体育锻炼的习惯；
三。不养成平日在宿舍睡觉的习惯；
4协调学生关系，营造团结友爱、互助的和谐宿舍氛围；
5养成爱整洁卫生的良好习惯，创建文明宿舍；
6组织有意义、积极的课外生活；
7、宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态，及时反映同学意见发给辅导员：对班委会的意见，对学院、学校的意见；对国家大事的关注、反应。
8要特别注意困难学生的情况和他们的心理状况：他们是积极的还是抑郁的；引导同学关系斑竹有困难同学；以正确的态度对待他们，并与他们建立关心的关系
5.“ 让文明成为时尚”——学风建设之文明礼仪
背景：文明礼仪是关系到当代大学生声誉和学校形象的重大问题，我们在这方面也需要改进。
⑵活动主办：应日0932班
（3） 活动简介：校园十大恶习分别是：1；2 、随地吐痰；3 、践踏草坪；4 、在宿舍影响他人休息；5 、乱扔垃圾；6 、占座不到；7 、作弊；8 、损坏公物；9 、公共场所情侣举止过度亲密；10上课和自学时不要关掉手机。
针对以上十大恶习，我们要加强对班上学生的宣传教育和矫正。
6学风建设，考勤第一——建立健全考勤管理机制
在我班开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查出勤状况，此事由班长和学习委员负责，每天统计出勤人数，并作详细记录，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施，填写学习督察周报表，每周上报辅导员，并定期召开班会，班长总结前一阶段班中成员出勤状况，对于考勤情况很差的同学进行全班通报批评。
7．诚信教育
在本学期，针对学生即将进入备考阶段（英语四级、日语二级考试），开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。采取召开考风考纪动员大会、倡议书、主题班会及班级座谈会等形式，使学生明确考试的严肃性，严肃考风考纪。
希望同学们做好迎接“省文明标兵单位”考评组的考察，从自身做起。大家一起努力吧！
应日0932班
学风建设活动策划书【篇9】
一、活动背景及目的
学风,、
二、前期宣传及准备
1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前）展板一个放于十号楼门前
2、与院系领导老师进行沟通交流
3、广泛征求同学意愿
三、活动流程(12月7号活动月活动正式开始）
1、2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内活动结束之际评选出两个优秀分主题对两个班级进行表彰
3、加强师生交流共建教学相长的学习氛围通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度使辅导员深入到同学们的生活学习当中活跃课堂气氛做到课上与课下双层次、多方面的学习
4、于12月13日开展读书交流会丰富学生课余文化生活加强知识的内化、分解与吸收相互促进共同提高同时增进同学之间的交流与友谊促进和谐年级建设
5在专业课开始前15分钟，学生们将发表课堂演讲。通过演讲，我们应该表现出学生们乐于求知、勇于追求、积极向上的精神风貌
6提高和丰富自己的文学素质
7、8、在12月31日这一新年到来之际举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人对若干进步明显的同学进行表彰并给予证书和部分物质奖励
9在师恩学风建设月底，我们将向您赠送精美的纪念卡
10、20xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报并将活动**、**等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送
四、人员配置及所需物资
人员配置：
1、成立学风建设月工作小组
组长：周青
副组长：邢海军
成员：苏玮、燕王颖、杨盼、张怡、郭继科、周怡彤、陆婷婷、胡珩、刘毅
2.八年级委员会和班级委员会负责总体活动
3、和兄弟院系进行密切配合（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人出席我院的知识竞赛及汇报大会）
附：1、各班自主撰写活动策划标明立意上交邢海军
2、各班依次连贯组织开展要求立意鲜明各具新意；围绕学风建设展开分主题突出
策划人：邢海军
20xx年12月2号
学风建设活动策划书【篇10】
书2011年五月二十五日
一、活动目的
为促进我院学风建设工作的深入开展，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我院培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显理工学子秉承“奋进求是”的传统校训，继续发扬“诚与态度、谨与理论、勤于实践、志于成才”的工大学风，进一步体现“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”红柳精神，特在六月开展“学风建设月”系列活动。
二、活动时间：2011年6月
三、活动主题：“创优良学风、建和谐校园”
4、 参加人员：兰州工业大学经济与管理学院全体师生
6、 主办单位：兰州工业大学经济与管理学院学生会
承办单位：经济管理学院学习部
七、活动内容：
（一）、“谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动
1、活动介绍：
“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验。
”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起**人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。
2时间：2011年6月10日
三。地点：1号楼108教室
4、活动具体安排：
（1） 前期准备（6月1日-6月5日）
学院学生会宣传部要做好活动前期的宣传工作；
学院学生会学习部召开内部会议，安排相关工作；
由学院推举主讲人，主讲人准备宣讲材
（2）活动开展（6月10日）
学习部负责组织各班观摩学生论坛；
学生会学科部负责组织活动，学生会生活部负责后勤工作。
（4） 活动后期总结（6月11日至6月15日）
学院新闻组负责撰写新闻报道，并提交给团委学生会编辑部进行后续报道。
每班听完后交一篇文章，宣传部挑选优秀作品在广告牌上展示。
5、活动流程：
（1）主持人上台介绍主讲人；
（2） 演讲者上台讲解自己的经历和体会（约1小时）；
（3） 听众提问（演讲者与听众互动）（约10分钟）
（4） 现场观众发言（最多3人，每人不超过2分钟）
（5） 主持人宣布会议结束。
（二）、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动
1、活动介绍：
通过发放学风建设调查问卷，了解掌握我院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全院同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。
2时间：2011年6月11日-2011年6月20日
3、活动地点：学院学生宿舍
4、活动具体安排：
（1） 活动准备阶段（6月11日-6月15日）
学习部将召开各班负责人会议，要求各班大力宣传学风建设问卷活动，积极配合
学习部书记对学风建设进行问卷调查
（2） 活动阶段（6月16日-6月20日）
◆由学习部干事在学院学生宿舍投放开展学风建设调查问卷
（3）活动后期汇总阶段（6月21日——6月25日）：
收集问卷结果汇总表，并对结果进行进一步汇总和整合；
◆将全院学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作，院学生会宣传部利用宣传板、学院报纸做好活动宣传工作。
5、附件：《学风建设调查问卷》
（3） 首届学风建设月优秀学风班级集体评议活动
1、活动介绍
通过优秀学风班集体评议活动，以优秀学风班为榜样，带班带班，带动全校大学生的学习积极性。开展学风建设，营造浓厚的学习氛围。
2、活动时间
2010年六月中旬
3、活动安排
（1）、由学院学习部统计以往晚自习签到结果，对各班的缺勤人员进行统计，作为优秀学风建设的参考
（2） 召开各班领导会议，由各班编写申请材料，与优秀文体班竞争
（3） ，进行初评，并初步公步评选结果
（4）、对优秀学风班集体结果进行最后评定
（5）、对结果进行公示
4、评选标准
（1)、以各班的晚自习缺勤人数作为评选标准，缺勤一人扣一分
（2） 以每堂课的平均学习成绩为基准，取前8名，加分为9、7、6、5、4、3、2、1
（3）、以各班的早操签到为基准，取前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1进行加分
（4）、基准分为100
（四）、首届学风建设月“创优良学风、建和谐校园”签字活动
1、活动介绍
通过签约活动，激发师生创造优良学风、构建和谐校园的积极性。
2、活动时间：6月2日
3、活动地点：南村食堂前
4、活动内容
学院学生会学习部组织工作人员负责签约活动
八、经费预算
1、签字活动：200
2、调查问卷活动:200
三。优秀学风集体建设评价班：150
4、学子讲堂活动：300
共计:850
院学生会学习部
2011年5月25日
附件：学风建设调查问卷
一、选择题
1.为了加强学风建设应首先解决以下哪些现象？（ ）
a、 b考试作弊，抄袭作业c，旷课，迟到早退
2你认为大学阶段的主要发展目标是（）*
a、 全面提高自身素质，掌握技能，为实现人生目标做好准备
b、为今后的深造做准备
为了获得文凭，获得更多的证书和其他硬件，为将来找工作打下基础。
d、从未想过
三。你认为决定学风好坏的因素是：（）*
a、 学校管理b、教学风格c、社会环境d、学生自身e、校园文化氛围
4你认为大学生学习的主要问题是（）*
a、 学习动力不足，厌学，应试学习
b、没有学习、学术气氛
c、 学习纪律意识差，迟到逃课现象严重
d、 个人能力差，经常抄作业
e、浮躁不踏实,考试突进
f、 自控能力差，沉迷网络游戏
g、满于现状,进取心不强
h、 创新能力不强，缺乏实践能力，不善于沟通
i、 心理负担重，靠作弊过关
5你认为影响学习成绩的决定性因素是什么*
a、 努力b、班级学习氛围c、学校教学设施d、教师教学方法
6.您对自己的未来有多自信？您觉得您的专业前景如何？*
a、 充满光明，非常自信的b，没有考虑，c，一步一步计算d步，前景暗淡，前途堪忧
7、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ）*
a、以学业为重，绝对不能旷课
b、 如果有什么重要的事，偶尔缺课也是情有可原的
c、 你是否缺课并不重要。不会影响你的学习
d、无所谓，个人自由
8、一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度（ ） *
一个。 b.平时应注意积累c.短期内有效，但不利于知识
二、简述题：
1您希望校团委学生会举办什么样的活动，进一步推进学风建设？
2关于学校的学风建设你要提出什么意见？
学风建设活动策划书【篇11】
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一、活动背景：
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2学风直接影响教学改革的深化和教学质量的提高；它直接影响学校精神、大学精神的形成和人才培养目标的实现；它直接影响着学校的社会声誉和社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：
1为进一步深化校园文明建设，进一步加强我院学生管理，为学生创造良好的生活和学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上跟上优秀学生，树立良好的人生观和价值观。
4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
4、 目的：加强学风建设，提高综合素质
五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
亲子趣味运动会小学作文精选
时间如火，炙热的一瞬间，便消失得无影无踪，这个阶段的工作圆满完成，经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结，写总结是对过去自己的生活、学习和工作做回顾，如何写出一篇优秀的总结？为此，小编花时间整理了亲子趣味运动会小学作文精选，供你参考，希望能帮到你。
亲子趣味运动会小学作文【篇1】
9月2日，大江晚报社组织了一场亲子趣味运动会，这次流动主要是为了迎接新学期的到来——“走”进新学期，“蹦”出新高度。流动在伟星——星立方拉开了帷幕。
下战书爸爸妈妈带着我早早的来到星立方，在门口就遇到了我的同学，我们便一起进入比赛的场地。到了现场发现除了只有工作职员意外，没有发现一个小朋友，于是我们就签完到领取了蹦床乐园门票，进去流动流动胫骨，为下战书比赛做好充足的预备。
大概玩了半个小时左右的时间，广播里广播着参加流动的选手马上集合，我们立即抛却玩耍，立刻到达比赛现场。首先在主持人的安排下，参赛的选手们排着整洁的步队，拍照留恋。然后讲解了今天下战书比赛的项目及留意事项。非常有机缘偶合的是，我尽然与同学张治邦分到一组，因为我们参加序号靠后，我们就边上观看其他选手的`比赛。由于这组比赛是两个家庭配合的，所以两个家长在不中断的分析、演示，如何将我们自己的比赛做的尽善尽美，等了良久，终于轮到我们上场了，我们开始预备穿上比赛“袋鼠跳”的袋子，，只听裁判员的一声哨响，我奋力往前拼命跳着，终于我到对面，把道具传递给爸爸，爸爸接到球之后，立马不顾一切往前冲，此时的我已经换好了“大脚掌”进行传递，接着又是“四人两足”传到对面，我们两个孩子在爸爸们的带领下骑着“毛毛虫”完成所有比赛，过程当中，当裁判公布目前比赛最优异成绩就是我们这一组，当时我们高兴简直无法形收留，也不枉在比赛我做出的所有预备工作，更加不辜负家长们的分析和对策。
随后，这项比赛结束后，我们又去了“蹦床乐园”挑战自我，发现良多家长为了孩子仍是蛮拼的，原本不敢玩的项目，在孩子的带领下，不中断去尝试新事物，也发现有的家长在孩子完成项目的同时，始终无法突破自己抛却比赛。终极我们仍是获得了第二名的好成绩。
今天四个小时的流动中，在快乐的同时，我以为也学习了到了良多，同时也让我感触感染到，父母的不收留易。
亲子趣味运动会小学作文【篇2】
简报一：
为进一步增强亲子之间的感情，让孩子们有一个快乐的暑假。日前，由企石镇“阳光雨”党员服务中心主办的“阳光伴我行”亲子趣味运动会在东江金海岸体育长廊足球场举行。
活动共吸引近80户家庭参与。运动会将到场的家庭分为红黄蓝绿四大组进行比拼，共设有无敌风火轮、小桥过河、袋鼠跳跳等6个游戏环节。每一项环节都十分考验团队合作能力和成员之间的默契。
企石镇“阳光雨”党员服务中心主任 黄艺松：“今天这个亲子运动会是属于我们今年‘阳光伴我行 暑期夏令营’的其中一个户外活动，我们举办这个户外活动的目的也是提高一下家长跟孩子们的运动能力和亲子关系。”
“阳光伴我行”亲子趣味运动会深受家长及孩子的喜爱，他们纷纷为此次活动点赞。
杨女士：“搞这个亲子活动把我们跟小孩的距离拉近很多，又可以运动到。”
简报二：
日前，一场属于社区居民自己发起、一起参与的趣味亲子运动会在苏州金色里程社区举办，近20组家庭踊跃参加，运动项目有爬爬爬，我最棒;青蛙跳跳跳;奥运五环拼拼拼和趣味亲子游戏小脚穿大鞋，旨在通过家庭协力完成趣味运动项目，引导家长和孩子增进彼此间的默契和了解。
据介绍，每个项目都针对不同的年龄段，此次趣味运动会最小运动选手10个月最大9周岁，虽然幼儿运动选手年龄跨度大，但是都展现了每个年龄段宝宝的特点，在爸爸妈妈鼓励下坚持完成了比赛，充分展现奥运精神。在趣味游戏项目“小脚穿大鞋”中宝贝们自己脱鞋，穿上爸爸妈妈的大鞋子，又回到了蹒跚学步的懵懂时光。在爸爸妈妈的鼓励下走到了家长的跟前，一个暖暖的拥抱后，家长穿上自己的鞋子让宝贝的双脚踩在家长的双脚之上齐心协力的走向终点。完成比赛后宝贝和家长们的笑容是本次运动会最美的瞬间。
通过运动锻炼宝宝的大肢体运动能力，比赛的`环境可以锻炼宝宝的胆量，增强自信，增强亲子依恋关系。通过金色里程社区举办亲子运动会，也增进邻里情，儿童使社区更友好。
简报三：
“我们开展此次亲子活动，旨在向家长宣传关爱未成年人成长的重要意义及传授相关育儿知识，给社区家长和孩子提供了一个交流互动的平台。”阳光社区党委书记马艳梅说。
为推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习与孩子间的沟通交流，促使孩子们初步完成自然人向社会人的过渡，拉近家长与孩子间距离，营造和谐幸福家庭氛围。近日，博湖县博湖镇阳光社区组织开展了“亲子”互动趣味运动会，为辖区孩子们带来一份美好的回忆。
活动设有夹乒乓球比赛、套圈圈比赛、创意手工制作、袋鼠跳、玩飞镖、才艺大比拼等游戏，兼具趣味性和竞赛性。比赛中，孩子们手忙脚乱的夹着乒乓球，袋鼠跳滑稽的动作，引起现场人员笑声不断，家长们纷纷拿出手机拍照记录下这宝贵的一刻。
本次活动以家庭为单位参赛，共15个家庭参加，孩子和家长们一起互动的过程，既让家长们体验了亲子合作所带来的温馨与快乐，又使他们感受到了社区大家庭的温暖、和谐。
趣味运动会得到了家长们的一致认可，住在二轻局七号楼姚紫怡妈妈说：“平时孩子大都是一人在家，计生办精心策划这样的亲子活动，不但能让孩子和家长互动，还使孩子交到了新的朋友，节目既新颖又怀旧，一场活动下来，虽然累但很开心，刚好现在正在举办奥运会，我们也在社区感受一下我们自己的小奥运。”
据悉，此次亲子活动，不但增强了社区与居民间的沟通，也为孩子与孩子、家长与孩子、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为文明和谐社区的建设打下了坚实基础。
亲子趣味运动会小学作文【篇3】
201x年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。
在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。
现对这次活动作如下总结:
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。
活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。
整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。
活动中家长参与积极、配合默契， 为活动的顺利开展提供了有力的保障。
从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。
活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。
活动当天， 进行了全程录像。
还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。
四、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，在 园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。
这些成员分工明确，各负其责。
活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。
五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。
这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。
同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的.地方。
相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
筹备了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。
本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。
我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。
其他成员也分工明确，各负其责。
活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。
本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。
活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
本次活动面向社会开放，家长们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。
家长接力赛将运动会推向高潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。
从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。
每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。
运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。
很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
亲子趣味运动会小学作文【篇4】
亲爱的小朋友、尊敬的家长朋友、老师们:
大家好!新年快乐!!首先，我代表全体师生对参加本次运动会家长朋友的到来，表示热烈的欢迎和忱挚的谢意!谢谢你们对幼儿园工作的支持与合作。
在新年的钟声即将敲响之际，我很高兴，和大家一起参与我们海宁新世纪幼儿园“我运动、我健康”20xx亲子运动会!今天，虽然寒风凛冽，但我们的家长、小朋友很勇敢、兴致盎然地欢聚一起。
亲子运动会的召开对孩子的身心发展有着积极的意义。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”今天，我们在这里举办亲子运动会，是实施新课程的具体体现，是培养和造就幼儿体智德美等全面发展的具体体现，是幼儿意志和品质的锻炼。
运动让我们更健康，健康让我们更快乐!愿大家在比赛的过程中，竞技与风格并存，使此次运动会成为孩子们美好童年中的精彩一页。同时，也希望大家保持良好的秩序，以“安全第一”为出发点，带好自己的孩子。
最后，衷心预祝本次运动会圆满成功!
[亲子趣味运动会开幕词]
亲子趣味运动会小学作文【篇5】
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。
玩法：
（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排：
1．8：30—8：45 入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
亲子趣味运动会小学作文【篇6】
20xx年11月亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，学生收获了他们的成功；家长收获了他们的童真；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：
一、真正让学生体验到了体育运动的快乐，增强了学生与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让学生感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让学生从小就有了竞争意识，学生在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了学生的全面发展。
二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放，家长既了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我校亲子趣味活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，邀请了所有家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我校教师的风采。
四、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，在王校长的总指挥下，全校教师一起来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等几百多名，但在校领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。
五、时间上把握得当。
这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让学生和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们学校教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
端午节策划书3篇
策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，策划书能够让公司发展更加有秩序。下面，我们为你推荐“端午节策划书”，希望以下介绍可以对您提供一些帮助和启发作为参考和借鉴之用！
端午节策划书 篇1
1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
端午节策划书 篇2
一、卖场布置
1.场外布置
1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于xx店店招下。
1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置
2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
。
二、商品促销
1.商品陈列：
各店在促销期间，应在主通道摆放，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）
2.商品特卖：
在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售；
3.商品要求：
3.1.相关促销商品品
项不低于；
3.2.商品价格普遍低于市场价；
3.3.同类商品选择价格较低商品；
：
略
三、团购业务
1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
2、端午节前期xx科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（赠送价值10元左右礼品一份。
端午节策划书 篇3
一、活动背景
端午节来源于屈原端午节，农历五月初五，又名端阳，是我们中华民族的传统节日。
二、活动目的
为丰富社区居民的文化娱乐生活，营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围，形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚。同时增进物业公司与业主之间的交流，促进社区和谐发展，提升业主满意度。
三、活动主题：
粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情
四、活动组织
1）总协调：各管理处经理
2）组长：客服主管
3）组员：管理处全体员工
五、参与对象：
小区业主、住户
六、活动时间：
6月20日下午14：00-16：30
七、活动地点：
视项目报名人数、场地位置情况确定
八、活动内容：
艾草，由管理处负责对项目已入住的住户进行悬挂，每户标准为菖蒲、艾草各一支集成一束，在节日前一天完成。
2）包粽子：根据报名情况准备相应物料，参与活动的以户为单
位，均可带走;，在包粽子的同时将进行猜谜抢答活动，由主持人出题，现场人员抢答，答对者有相应奖励（奖品。
：参赛者以个人为单位，，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后向前找到盘子中摆好的粽子，以最快的速度解开包装吃完。当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。第一位完成的选手将获得纪念品（奖品。
九、活动流程：
1、活动流程
讲解活动细节，活动正式开始吃粽子比赛、猜谜等活动16:30—17:00活动结束收尾工作
2、活动执行内容与人员分工
九、活动物料清单
附件1端午知识竞答题
端午节是为了纪念战国时期哪位爱国诗人?答案：屈原3、屈原是战国时期哪国人?答案：楚国
于门上插艾草或菖蒲驱邪、系长命缕、饮雄黄酒或以之消毒、赛龙舟等等。
5、端午节这天，人们通常会喝一种据说能辟邪的酒，请问是什么酒?答案：雄黄酒
端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。
7、端午节是古老的传统节日，始于中国哪个历史时期?答案：春秋战国时期
8、农历五月初五是端午节，请问这个“端”字在这里是什么意思?答案：初开端
五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
最早的粽子是产于哪个时期吗?答案：春秋时期，“筒棕” XX、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主?答案：象征牛，祭祖
附件
1、通知：各位业主/住户:
一年一度的端午佳节即将来临，XX物业决定开展庆祝端午节特别活动，通过组织包粽子的活动形式与大家一起共同欢度节日，具体安排如下：
一、报名时间及地点：省略
二、活动时间及地点：省略
三、活动内容：省略
访谈节目策划书1000字
策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？27范文编辑策划并制作出了这份“访谈节目策划书”期待您会喜欢，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生！
访谈节目策划书 篇1
节目名称：国庆阅兵的那些事儿
节目类型：电视访谈节目
节目长度：30分钟
播出时段：笔架山信息平台视频播放
选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。
节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（ 即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。
节目构想：本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：
节目目的：通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。
现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名。
嘉宾选择：一男一女（萧伟潮、李少琼）
李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
萧伟潮，男，广播台时政部编辑，表达清晰流畅，思维缜密，关心国家大事，对时事政治有深入的了解。
节目流程：
1先播一段视频引出，主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点，创造之“最”。
2.介绍嘉宾，进入访谈内容，先问嘉宾对阅兵的.整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事，阅兵背后的故事[如：包括阅兵村发生的事，老百姓（如：没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事，阅兵前的准备工作）] 。中间穿插视频和图片， 主持人与嘉宾共同聊。
3.最后播放视频和图片（有关阅兵后的激动喜悦，社会各界的反响）主要突出普天同庆的感觉。
访谈节目策划书 篇2
1.按照生产计划，认真完成生产任务，并保证产品的质量；
2.指导本注塑机操作员正确操作机器和本小组其他工序操作员按规范作业；
3.根据生产需要，完成各次磨具卸载和安装，做好工艺的调试和参数的设置；并按照产品类型更换对应属性的原材料胶桶。
4.按照工作规范，认真做好磨具按产品类别和型号安置，并定期维护及检查；
5.填写每日工作产量报表及工作日志。
工作关系：隶属生产部由生产主管直接管辖，主要负责传达执行生产主管下达的任务和报告生产状况，对下主要管理生产基部和喉罩两个产品的操作岗位，及时指导与协助员工完成生产任务。工作环境：与外界完全隔离的无尘车间。资格条件：高中及同等学历，拥有注塑机操作技能认证书，有较高的理解能力、判断能力，责任心强，身体健康。工作过程：每天上班的前一段时间根据生产的需要，进行相应的磨具安装，对注塑机进行产品工艺的参数设置，给机器加温，再开始生产，并对整个生产过程进行监控以保证产品质量。指导并协调本小组员工作业，完成该日生产任务。
访谈节目策划书 篇3
1.前期准备阶段
（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段
（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵 活处理）。
（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。
3.后期总结阶段
（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意 见和建议。
（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈 照片）。
注意：
1.宣传:
（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。
（2）制作传单，由干事向大一同学分发。
（3）辅导员口头通知.。
（4）由本社成员宣传。
2.对采访志愿者分组的要求：
（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。
（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。
（3）每组成员不超过4个。
（4）访谈时做好记录、拍照工作。
3.对所有采访者的要求：
（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
访谈节目策划书 篇4
1、人员组成。
（1）策划记者：
预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题
（2）访谈记者：
采访前需与策划记者协调好，对采访者要熟悉，提出问题要精练，且要有临场应变能力，注意防止冷场。 编辑记者 在采访过程中，可用录音笔录好音，并手动记录访谈内容，便于稿件整理。
（3）摄影记者。
2、栏目设置。
（1）人物简介 （介绍人物经历 新闻背景及事件）。
（2）人物照片 （生活照 新闻事件照）。
（3）人物通讯。
（4）访谈内容 （问答形式或文章格式）。
（5）访谈视频 （ 访谈录制 或新闻事件视频） 。
（6）采访手札 （访谈记者的切身感受或评论）。
3、栏目周期：
为保证节目的质量，建议一月一至两期。
4、栏目宣传形式：
主要登载于太工新闻网记者团专栏，可刊登于校报，也可为广播站提供播音素材。
5、采访地点：
记者团办公室或随机地点。
访谈节目策划书 篇5
访谈节目策划案
一、主题阐述
身在美丽的苏州，我们感受到很多富有苏氏特色的文化。作为代表，昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。为了让更多苏州本地人甚至从未听过昆曲的普通大众有机会了解昆曲、传承昆曲，我们特地访问了苏州昆剧研习社并着重采访了现任社长王维忆。
二、节目名称
曲艺传承—昆曲
三、栏目类型：人物采访
四、节目片长：50分钟
五、现场布置：演播室室内、面对面型沙发、灯光、音响、摄影
六、嘉宾介绍
王维忆 女 58岁
苏州昆剧研习社现任社长，从事昆曲学习7年，带领中外昆曲艺术爱好者与其他戏剧爱好者合作与交流。积极投身于昆曲的发展和传承工作。
七、节目内容
（一）节目开头设计
由现任社长王维忆带领其他社员表演一段昆曲唱段《长生殿》，由此拉开节目，主持人出场。“刚才表演的昆曲唱段是由我们苏州昆剧研习社的社员带来的，大家觉得好听吗？现在有请我们苏州研习社的现任社长王维忆女士。”
（二）谈话过程设计
（1）了解性的问题——预热阶段
视频播放：昆曲的历史及现场表演
板块一 与昆曲结缘
1、苏州昆剧研习社30周年社庆刚落下帷幕，您对这次活动有什么评价，哪几个唱段最受欢迎？
2、抛开非物质文化遗产一说，在您的心中，您觉得昆曲是什么？
3、从什么时候开始接触昆曲？最初是出于什么原因会想要学习昆曲？
4、家里有没有一些后辈在学习昆曲？他们是否像您一样热爱昆曲，在您看来，两代人对于昆曲的态度有何不同？年轻人应该怎样对待昆曲？
板块二 昆曲的美
“我们请几位已经穿戴好不同装束的社员上台，由王维忆女士来给我们具体介绍下有关昆曲的化妆、装束以及服饰。”
1、不同的角色的服饰有什么区别，对于化妆有什么要求？能否现场给我们演示一下？
2、昆曲这种戏种与其他戏种如京剧有什么区别，我们应该怎么区分？昆曲的精髓究竟是什么，应该怎样去领略昆曲的美妙？
3、能否简单地教我们几个有代表性的动作？例如：甩水袖、舞扇子
（2）交锋性的问题——高潮阶段
板块三 昆曲的保护与传承
1、现在的年轻人大多不愿意学习昆曲，您觉得其中有什么原因？
2、在昆曲的传承上您觉得是应该保留原汁原味还是该大胆创新，您怎样看待白先勇的青春版《牡丹亭》？
3、有人说学习昆曲可以延年益寿，营造一种“慢生活”，对于您而言，有什么切身的体会？
4、大多数人觉得昆曲的节奏慢、唱腔难，并且是苏州话演唱，欣赏的难度较高。您觉得昆
曲应该怎样适应现代快节奏的生活？
5、目前国家出台了《昆曲保护条例》，从个人角度而言，我们可以做些什么？
（3）开放性的问题——尾声阶段
板块四 昆曲的未来
1、面对如今昆曲的发展，对昆曲未来的探索，我们又该以怎样的态度去面对这一现状将是昆曲发展比较大的问题，不知道大家是怎么看待这一情况的？
（三）结束部分设计
“不知道大家看过这期节目，是否对昆曲有了大致的了解，我们希望能有更多的年轻人来接过传承我们这种传统文化的接力棒。那最后，我们就请王维忆老师给我们带来一段经典昆曲唱段《牡丹亭》。
访谈节目策划书 篇6
一、栏目名称：
法治面对面
二、前言：
随着中国法治进程的逐步加快，法律成了人们生活中常见且经常打交道的一个领域。并且，伴随着人们法律意识的普遍觉醒和提高，人们也更倾向于通过法律来捍卫自己的权益。然而，一些案件的发生却往往令当事人自身都无法辨别自己到底是何权益被侵犯，同时自己的反击行为是否属于违法事件仍不甚清晰。这就导致了一系列公说公有理婆说婆有理的现象的发生。而这也是事件得以诉诸法律，通过法院来达成仲裁的一个原因。但在这些案件得以解决，当事人的疑惑得到解答的同时，整个社会的大部分群体对于这些发生在身边的常见法治事件及其所牵涉的法律条文仍不甚明晰，达不到很好的传播、教育民众，防止类似违法事件的发生的效果。鉴于此，本栏目期望通过节选一系列极具代表性的法律事件和牵涉到的相关让民众比较疑惑的法律条文来进行深度解读，从而达到进一步的普法目的。
三、栏目定位：
法律关乎你我他，深度解析释疑惑。
人人遵纪守法，
法治触手可及。
四、受众分析：
本栏目的目标受众定位主要是35~55岁左右的中、老年群体。他们一般为社会的主力军，有过相当的人生阅历，但同时他们所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他们在现实的法律侵权事件中可能处于比较弱势的地位。因此，他们本身对于法律的求知欲应当也是相当浓厚的。而且，这部分人一般对电视节目比较情有独钟，受到网络的冲击较小。同时，栏目也考虑到将一些25~35左右的偏年轻人群体作为边缘受众纳入其中，他们属于拼搏的一代，在各种职场或者商场中会遇到各种法律问题，而这个节目对他们的启发也是相当大的。但鉴于他们属于新兴一代，受网络冲击较大，因而将其列入边缘受众一类。
五、嘉宾要求：
熟谙各种法律条文、有过相当法律案件参与的律师一类，抑或对此研究深入的法律方面的大学教授。在某些特殊案件中也将会请一些与案件相关的社会学、心理学方面的专家。
六、主持人要求：
首先主持人要有相当的亲和力，语言表述能力强。对于法律术语或条文能有熟悉的认知。最好是有这方面主持经验的为首选。同时，具备一定的思辨能力和思维深度则更具优势。要求主持人语言精练准确，与嘉宾有积极的
良性互动。对于串联整个节目起到重要的纽带作用。
七、栏目内容
（1）栏目播出时间：每周六20：30---21：10 ，该栏目复播时间为每周日9：30---10：10
（2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目能够更加顺畅、清晰地表达。
（3）主持人点出案件事实，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。
（4）播出内容：可以征集观众身边发生的一些事件或者新闻报道中较为典型的案例进行分析，解读。中间穿插一些视频资料，可以是情景再现也可以是借鉴新闻事件的视频报道。主持人通过简单的语言将事件清晰阐述，再把话题引向法律规范问题，从而将话语权交到嘉宾手中。期间，主持人需将话题不断引向深入，与嘉宾之间形成较为深度的沟通。争取将案件所涉及的问题和疑惑都解读到，为观众消除疑虑的同时，也能够提出一些善意的法律引导和建议。在面对一些特殊案件，例如少年犯问题时，节目可以同时请来一些该方面的社会学和心理学问题专家，共同探讨这类案件发生的社会、家庭、心理等方面的诱因。在做到深究根源的同时，也能够为此类事件的杜绝提供一些良性的建议和参考，给整个社会、公众以警醒。节目争取达到普及法律，服务公众的目的。
（5）现场布置：演播室中，方形玻璃桌摆放中央，主持人和嘉宾分坐两边。背后则是一个大型屏幕。属于较为严肃庄重类的演播室构造。
八、栏目特点（优势）：
（1）我们知道，公共频道一般都为国家政策指令频道，对于传达国家整个大政方针，服务民众具有不可推卸的责任。由于该栏目是在安徽卫视的一个下属子频道——公共频道进行投放，因而其公共服务性质是其主导特性。这类法治节目可以起到普及法律知识，阐释法律疑惑，倡导民众遵纪守法的作用。其公共服务性将得以很好传达。也能够将其频道特色很好地体现出来。
（2）我们所选取的案例一般都为民众身边发生的真实事件，抑或具有典型意义的新闻热点事件，而这些对于观众的吸引力是相当大的。同时涉及专家对于法律知识的阐释和解读，其权威性可见一斑。不仅能够让观众在体验身边真实事件的
真实感受中学习到相关重要的法律知识，还能为他们的生活、工作中有可能涉及的一些法律问题提供很好的依据。相信会有相当大的受众将对此栏目感兴趣。
栏目推广——
1、 通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的.征集案例素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。
2、大型户外广告展览推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商业聚集地的巨幅屏幕上进行广告投放。还可以在一些公用电话亭等的展板上进行宣传。
3、名人推广效应：可以侧重对于本节目的主持人和嘉宾进行一番丰富而详细的介绍，以他们的知名度带动更多的人认识该节目。同时可以通过他们个人的微博或者一些个人社交网站来进行人际传播，达到广而告之的效果。
4、新媒体推广：节目组可以申请一个官方微博，进行前期密集的节目预告和宣传推广工作。并且要求节目组工作人员也积极参与个人的人际传播，争取最大限度地推广该栏目。
5、可以与观众之间建立一个良性的互动，例如，积极地参与节目设定的一些问答环节的观众可以得到一定的奖励。为节目提供素材或建设性意见的观众也能得到节目组的奖励。这些在之前的宣传过程中都应当点明，从而激发观众的参与度。
6、事件性节目营销：节目组可以集思广益，通过头脑风暴等方式想出一个比较有新意，能够吸引人眼球的可以实施的一个事件作为引子，来引起观众的注意力，通过进一步策划营销，将观众注意力彻底转到该栏目中来。例如，在网上发布一个极具争议性的案件，将其作为一个话题引起网民的讨论。待到舆论接近定型的时候，再通过专家的分析，电视节目中的完整呈现，让观众更加深入，细致地了解整个案件及其牵涉的法律规定和相关条例。或者一些法律的漏洞所造成的冤案也足以引起公众的关注。总之先前的宣传还是应当以扩大栏目的知名度为目标。
运动会努力五年级作文(精选3篇)
作文是语文教学的关键之一，在写作中我们可以倾诉内心的复杂情感。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，你在写作文时你有提前准备吗？我们带来一篇关于“运动会努力五年级作文”的深度阐述文章，本文气息清新收藏后可随时回味！
运动会努力五年级作文 篇1
有一次，上体育课，体育老师丢我们说：“今天，我们来举行一场运动会。”规矩是：分为俩个小组，男生对男生，自己组里选俩名代表来跑，哪组人多次跑过终点，就算那一组获胜。
一开始，大家选了班里跑第10名的泽深对泽鑫。只听哨声一响，他们拼劲全力的跑，泽鑫同学一看对手和他的距离越来越大，皱紧眉头，拼命的追上去，可泽深同学已经跑得筋疲力尽，速度放慢了下来。泽鑫的队友喊：“加油！加油！泽深已经没力气了，快加速追上去。”泽鑫一听到队友给他加油，他一鼓作气追上去，泽深的队友看情况不妙，喊道：“快跑啊！不然要被超过了。”可是泽鑫已经追上他，越过终点了。泽鑫的队友跑过来，眉开眼笑地说：“你这小子，怎么进步这么大，都追上泽深了！”泽深的队友对他说：“唉！只剩一场了，怎么比啊？”
接下来排到我了，我紧张地站在跑道上，一看对手是之煜，一想：我还不知道之煜的情况，不知是赢还是输。哨子一响，我不管三七二十一，只管往前冲，一看之煜在后头，我才不那么紧张。只听“哎哟”一声，我回头一看，原来之煜摔倒了，但他又爬起来，继续往前跑，坚持跑过终点。这种精神值得我们学习。
这一场运动会不但有趣，而且还让我们看到了之煜同学坚持不懈的精神。
运动会努力五年级作文 篇2
在一个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的夏季运动会。随着一声令下，运动会正式拉开了帷幕。看！花儿正冲我们微笑。听！小鸟也在为我们歌唱。就连穿着绿色衣服的小草，也在注视着我们。
比赛正式开始了。
在种种比赛项目中，我最喜欢的是男子400米跑了，我们班的张梓涵也参加了这次激动人心的比赛。“砰——”比赛开始了。他像一支离弦的箭一样冲了出去。我们虽然为夺得冠军而感到信心满满，可还是为他捏了一把汗。不久，我们班的运动健儿就遥遥领先了。后面的运动员虽然早已汗流浃背，却依然穷追不舍。第二圈到了，后面的一名运动员明显加快了速度，像流星赶月般追了上来。他超越了一个又一个运动员，很快就要和张子涵并驾齐驱了，究竟谁胜谁负，还不知晓。还剩100米，50米，30米，20米。大家的嘴巴好像被胶带封上了一样——鸦雀无声。张子涵不甘心第二名，咬了咬牙大吼一声，便像老虎一样飞也似的冲了出去。终于，他第一个冲出终点。脸上露出胜利的微笑。其他的运动员没有失望，没有难过，没有愤怒。脸上仍然是清泉般的笑容。我们大声欢呼起来。同学们有的手舞足蹈，有的互相拥抱，还有的发出了会心的微笑。
400的跑道，400的较量400的追逐，这不是普通的比赛，这是运动健儿的努力与拼搏！
运动会努力五年级作文 篇3
今天早上，阳光明媚，我们二实小一年一度的运动会拉开了帷幕。我们班的运动员随着嘹亮的鼓号声上了场，他们个个精神抖擞、英姿飒爽，迎接着艰巨的比赛。
赛场上的气氛异常活跃！看！跑到上的运动员们个个精神振作，像离弦的箭一般在跑道上飞驰着。沙包场上，一个比一个飞得远，在人们的视线之中飞得越来越远……跳高场上的横杆在不断升高，身轻如燕的运动员们敏捷地跃过栏杆。听，同学们那“加油！加油！”的喊声此起彼伏。
到处是紧张激烈的比赛，到处是震耳欲聋的呐喊声。“呯”只听见发令枪发号了命令，1500米长的运动员冲了出去，在跑道上飞速前进，场上立刻变得更加沸腾了。我们班的王谦慎虽然没拿上名次，但也坚持跑下了七圈半的超长路程。60米、100米、200米……的运动员都想为班级争光；枪声一响，他们有的人都奋力飞跑，紧追不舍，渐渐的、渐渐的，两人之间的距离拉近了。最后，两个人竞齐头并进不相上下下了。
周五下午，历时一天的运动会终于落下了帷幕。每一位选手都发挥出了自己的真实水平。虽然有的同学没有拿到奖，但也尽力了。我希望，二实小也能跑出一个亚洲飞人来。