名著经典句子摘抄励志46条。
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名著经典句子摘抄励志(1--23条)
1、夏日虫鸣，正是闷热之际。低头回忆着春夜的温润，恼怒于夏夜的呆滞。抬头，哀怨的眼神里有了一丝愉悦的光，那如钻石般的璀璨，时隐时现。夏夜，无声无息地在夜空中透露了它的心迹。—摘抄自：《夏之韵》
2、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。——杰罗姆·大卫·塞林格《麦田的守望者》
3、在车站出口处，他们遇到了严格的检查，虽然江姐拿出了证件，但是军警还是查看了行李卷，这使江姐感到意外，清楚地看出这座县城完全被一种特别严重的白色恐怖笼罩着。如果不是司机沿途保护，他们很可能刚到目的地就出事了。—摘抄自：《红岩》
4、不去庆父，鲁难未已。——《左传·闵公元年》
5、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。——骆驼祥子
6、朽木不可雕也，粪土之墙不可。——《论语》
7、我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过太阳。——艾米莉·狄金森《如果我不曾见过太阳》
8、见可而进，知难而退，军之善政也。兼弱攻昧，武之善经也。《左传》
9、当格里高。萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。—摘抄自：《变形记》
10、顾方舟，我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。1957年，他临危受命研制脊髓灰质炎疫苗。疫苗问世后他以身试药，冒着麻痹、死亡的危险，没有犹豫，顾方舟和同事们首先把自己当作试验对象，试服了疫苗。1960年底，正式投产的首批500万人份疫苗推广向全国11座城市，脊灰疫情流行高峰纷纷削减。
11、钟南山，这位我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言，勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。
12、不是因为随着时间而淡忘，而是随着时间更加难忘。——悲惨世界
13、一个成功的团体需要大家共同的努力，每个人立足本职岗位，100%完成自己的工作是一个单位成功的基础。
14、昨晚，我梦见我又回到了曼陀利庄园。丽贝卡。
15、有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。—摘抄自：《荆棘鸟》
16、任何想保持清白的人都不应该同情他的对手。
17、自己听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那边一次就是它死亡的时候。—摘抄自：《阿飞正传》
18、单位的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。
19、别为难自己，活得像你自己就行了。母亲生前这么说。她了解我，我也像母亲说的那样活着，平凡，默默无闻，这样比较适合我。——《变身》
20、生活中有多少无奈和遗憾，又有多少悲伤和悲伤？风吹雨打的落寞和苍楚一定是流水，静静地流淌着青春奋斗的日子，触碰着理想的岁月。（平凡的世界）路遥著。
21、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。—摘抄自：《哈姆雷特》
22、垂死的鸟哀鸣；这个垂死的人讲得很好。三国演义。
23、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。
名著经典句子摘抄励志(24--46条)
24、自由是天赐的无价之宝，地下和海地所埋葬的一切财富都比不上。自由和体面一样值得拿性命去拼。不得自由而受奴役是最苦的事。——塞万提斯《堂·吉诃德》
25、话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"
26、畴昔之羊，子为政;今日之事，我为政。《左传》
27、朋友有什么义务替他保守秘密？他不想人知，就不要说，你不让他说，他才会心痒而死，所以做朋友的借出耳朵已经仁至义尽，其他的，管他呢！—摘抄自：《琴批》
28、有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。——《羊脂球》
29、快乐有人分担，也就分外快乐；一个人再怎么幸福，没有外人知道，心里也不满足。——莫里哀《伪君子》
30、她睁大绝望的眼睛望着她一生的孤寂。她像一个在沉船上的水手，在雾蒙蒙的地平线上寻找白帆的迹象。
31、放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。—摘抄自：《青铜葵花》
32、温和慷慨的人不过比傲慢霸道的人自私得稍微公平一点罢了，等到种种情况使得两个人都感觉到一方的利益并不是对方思想中主要关心的事物的时候，幸福就完结了。——呼啸山庄
33、作为守护在孩子身边的幼儿老师，我们都有这样的机会去分享、感受、把握这个和孩子共同快乐的机会!好奇心是孩子的天性，帮助孩子了解所处的这个世界，而好奇心正是自然科学家的基本心态，当孩子正用尽办法去探索事物时，自然科学家的精神便已悄悄萌芽了。有位科学教育工作者曾说:“当孩子问‘为什么?’时，最好的回答便是‘那你觉得为什么呢?’”这本书便是希望唤起成人去观察、发现孩子原有的好奇心，依从孩子的好奇心，提供适当的探索环境和引导，培养孩子像自然科学家的精神和态度一样，去学习如何发现和找寻答案。这本书也是老师最佳实用指南，清楚的提供老师在自然探究前的准备，并在不同阶段的探究(开放式探究、主题探究)中，详列出探究的核心概念、教学计划、引导方法和延伸活动，以及讨论时的引导话语。也让老师能在符合个别孩子的发展、兴趣和能力之下，如何从孩子自身的经验，引发他们主动观察环境;如何提供孩子好奇、发问、探索、调查、讨论、反思自己观点的机会，进而了解孩子如何在相互学习中建构概念，发展出科学探究的技巧和态度。此外，书末附有相关资源、表格，可供老师记录孩子的发现和观点，再透过这些档案检讨和发展课程。
34、那是一栋三层楼高的三排楼，四边围着几面白色的围墙。凄冷的月光照过去，仿佛是一根巨大的白骨横陈在地，不停闪烁着妖异的光泽。——《查理九世》
35、杜门之法，只是下帏;忘形之交，唯有识性。《小窗自纪》
36、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。—摘抄自：《鲁滨逊漂流记》
37、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——清·龚自珍《已亥杂诗》
38、我不在乎这是一次令人伤心的离别还是一次不愉快的离别。只要是离开一个地方，我总想带着一些想法离开。否则；我的心会更不舒服！（麦田守望者），JD·塞林格著。
39、今朝撞死金阶下，留得声名万古香。《封神演义》
40、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——《鲁迅杂文选》
41、一个人的行走范围，就是他的世界。——《青灯》
42、来而不往，非礼也。——《礼记·曲礼上》
43、多行不义必自毖。——《左传·隐公元年》
44、闻志广博而色不伐，思虑明达而辞不争。《大戴礼记》
45、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。——骆驼祥子
46、像闪电一般炔，他们粗暴地把自己们架进这只潜水船中。自己的伙伴和自己，简直连辨明方向的时间都没有。他们走进这浮动的监牢中，心中会有什么感觉，自己可不知道：但自己自己却不禁打了个寒战，感觉皮肤都冰凉了。自己们跟谁打交道呢？无疑地是跟一些新型的横行海上的海盗打交道。—摘抄自：《海底两万里》