学生职业计划篇一。
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［引言］
好的计划是成功的一半，那么一份好的职业生涯规划书就是职业生涯成功的第一步。我是一名12级通信工程专业的学生，现在刚进入大一阶段。“志当存高远”，面临着毕业，我的人生该向着哪个方向发展，是我面临的一大难题。经过反复斟酌，我决定先学好本专业的基本知识,以获得更多的知识储备，同时准备考研,为未来职业生涯的发展创造条件。取得硕士学位后，能够进入通信行业的公司从研发员开始，一步步实现职业目标，继而成为业内的专家或者高层管理人员。
［正文］
一、 自我分析
1、类型： 自主型——主要指乐观主动，喜欢自己动手，自学能力强,爱思考。
2、强项能力：
1）自主能力——自我意识和主观意识很强，充满自信；不会等待机会从天而降 ，而会积极的争取或制造，无畏艰难和困苦。
2）言语能力——有良好的言语表达能力和理解能力
3）推理能力——具有良好的逻辑判断能力以及全面具体的考虑事情的能力
3、 职业个性分析
优点——目标明确，有很强的逻辑推断能力，善于分析总结。能快速认清事物的
本质，责任心强，创新能力较强。
缺点——思维较为发散，注意力容易游移，易忽略简单常规的细节。
二、 职业分析与定位
1、学校环境分析
中学阶段，对于理科知识具有很强的明锐感，高考结束填报志愿时我毅然选择了自己喜欢的物联网专业，进入大学，对物联网专业的知识进行了系统的学习，但是，我觉得这些储备还是不够，希望通过进一步深造完善自己的知识体系。
2、社会环境分析
近年，通信工程行业处在良好的发展时期，具有极大的机遇，尤其是研发领域，华为、中兴等知名企业的发展更是为我们专业的发展之命令方向。良好的就业机会以及较高的职业薪酬体系具有极大的吸引力。物联网行业也在蓄势而发,是一个强劲增长朝阳产业.
3、职业定位
从我的自我分析和职业分析来看，我可以专注又务实 、有始有终、专心一意达成目标，这些使我有了成功完成一项工作所必须的心理条件。大学期间学习物联网专业知识的理论储备，以及未来研究生阶段的继续深造，为我在物联网行业从事技术型工作奠定了基础，但是希望通过若干年的历练，能够在性格上、处事方式等方面有所提高，向着管理型岗位发展。得到一定的社会地位，实现职业生涯价值。
三．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、物联网行业特殊社会环境：
“十二五”时期是我国物联网由起步发展进入规模发展的阶段，机遇与挑战并存。在“十二五”期间，我国将以加快转变经济发展方式为主线，更加注重经济质量和人民生活水平的提高，亟需采用包括物联网在内的新一代信息技术改造升级传统产业，提升传统产业的发展质量和效益，提高社会管理、公共服务和家居生活智能化水平。巨大的市场需求将为物联网带来难得的发展机遇和广阔的发展空间。
3.行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。就业前景非常好.
2、企业分析：
目前我国物联网产业尚处于初创阶段，标准、技术、商业模式以及配套政策等还远没有成熟，但应用前景非常广阔，未来将成为我国新型战略产业，物联网时代，海量数据传输和处理需求对传输网络提出了更高的要求，这势必将促使运营商对网络扩容升级。网络的扩容升级将带动光纤光缆技术、接入以及骨干传输的发展，同时还将促进3G、4G以及其他无线技术的应用，为通信设备商带来更大的发展空间。
此外，物联网还将给通信芯片、RFID/传感器产业、系统集成等带来巨大的产业机会。因此会有越来越多的企业投身物联网.
三、 计划实施
1、 第一阶段（20xx年——20xx年）
成果目标；通过实践学习，获得个人能力上的发展,并取得一定个人成就,例如奖章或者证书类能证明自己能力的东西.
学历目标：大学毕业，取得学士学位；取得大学英语六级证书.
职务目标: 高新企业研究员
能力目标：具备在高新企业从事具体工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解高新企业；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，依靠自己完成学业.
具体操作:
1.通过研究生考试.向更深层次教育进军.
2.继续提高英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密，但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企，即使象华为这样的内资企业，在招聘时都会要求英语六级，在面临的选择余地特别大的情况下，企业理所当然会抬高进入门槛。
3.关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以，相对于在学校组织的其他活动，多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼，要仔细准备该项设计的思路，包括设计过程中产生的问题，以及解决方案及原理。如果单片机及电路知验，学习嵌入式系统知识。
2． 第二阶段(20xx年－20xx年)：
学历目标：拿到硕士学位,获得市场认可.
职务目标：高新企业工程师, 大学的外聘讲师
能力目标：熟练处理本职务工作，科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪10万以上
具体操作:
1.通过硕士生毕业论文答辩,取得硕士学位.
2.获得广泛的人脉资源.人脉已成为专业的支持体系。对于个人来说，专业是利刃，人脉是秘密武器，如果光有专业，没有人脉，个人竞争力就是一分耕耘，一分收获，但若加上人脉，个人竞争力将是一分耕耘，数倍收获。因此，开发和经营人脉资源，不仅能为你雪中送炭，在“贵人”多助之下更能为事业发展锦上添花。
3.有创新能力.随着现代科学技术的发展，现在和未来文明的真正财富，将越来越表现为人的创造性。可以开阔自己思路,打破局限.
成功标准：
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
四、 结语
这一规划不仅仅是自己对未来职业生涯的一个预期构想,而且更是一个在各阶段进行自律的约束规则。通俗点它就是让自己能够在未来一段时间内 “做正确的事”，在这个战略性方针的指导下让自己从现在起按照这个预期目标，稳扎稳打,在我职业生涯的每一个阶段都能够“正确的做事”，将此战术性方针和上述战略性方针相结合，我相信我会逐步实现我的既定计划。
同时,要在这前行的路上不断地追求和探索,从而对这一静态的职业生涯规划作品注入它该有的精神与活力,以便将其构建成为一个与时俱进、灵活变通的职业生涯框架模型。
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[计划]人力资源职业计划精选一篇
许多人都在苦苦思索如何提高工作表现，一份准备充足的工作计划是必不可缺的。好的工作计划都应该是具体的、明确的、可量化的。优秀的工作计划是什么样子的呢？经过收集，小编整理了[计划]人力资源职业计划精选一篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
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段冬认为，选择职业目标应该有3条基本标准：一看行业发展前景，二看企业成长速度，三看企业的领导（直接上级）是否容易相处，双方在个性和个人价值观上是否契合，企业是否注重员工的职业生涯发展。对于人力资源工作，段冬把它作为一个可以终身从事的专业工作领域来看待，十五年前，他已经为自己制定了明晰的职业规划。
20xx年底，段冬来到新浪，此时，新浪网刚刚摆脱互联网危机，恢复元气并走向盈利。段冬坦言他喜欢这家公司：这是个年轻的企业，它虽然只有20xx年的成长时间，但是已经经历了整个互联网的发展历程。相对于传统行业而言，新浪拥有年轻的管理团队，很多管理者都在30岁左右。“这里少有条条框框，每天工作都在面对新的开始，充满了挑战和创新，工作感受非常适合愿意接受挑战的年轻人。”其实，到新浪做人力资源部总监，主要原因并不仅仅因为新浪是一家知名的服务于全球华人的企业，而是因为新浪符合段冬就职选择的三条标准。每次选择进入一个新领域，他首先关注的是这一行业的发展前景。然后看这家企业是否走在同行业的发展前列。企业发展速度快，人才需求量大，机会、挑战就多，给予的施展平台大。最后，要看企业的领导（直接上级）是否容易相处，双方在个性和个人价值观上是否契合，企业是否注重员工的职业生涯发展。对于人力资源工作，段冬把它作为一个可以终身从事的专业工作领域来看待，十五年前，他已经为自己制定了明晰的职业规划。
一、内向男孩的自我磨练
1987年，段冬从财经学院经济学专业毕业，为了抱着能到社会中经历磨练的心态。段冬曾经将初期的理想定位在到煤矿或进炼钢工厂等艰苦的环境下工作，在他的心目中只有这些实实在在产出物质产品的工业部门，才最能体现一个人的价值。可是因为一些机缘巧合，他最终还是把职业方向定在了自己曾经很“轻视”的服务领域。小时候，段冬自认为比较内向，害怕在众人面前说话，对人际交往缺乏信心，但他没有因此把自己封闭起来，而是有意识地锻炼自己克服这一缺点。上大学后，他报名参加了公共关系学习班，后来还加入公共关系协会，并尝试到大学进行讲座，与大家交流公共关系领域的看法和经验。这个过程改变了他对公共关系的理解，也认识到自己个性的弱点不是不能通过职业锻炼克服的，段冬开始在与人交往方面为自己树立了起了信心，并且关注在人际合作领域的职业发展目标。1990年，美国协和集团招募管理人员，经朋友推荐段冬应聘加入到该集团，担任集团中国区总经理助理。在与协和集团中国区总经理——一个“加拿大老外”的相处中，段冬学习到很多作为经理人的职业要求和从业经验，并开始有意识积累人力资源方面的经验和知识。
二、从协和集团步入人力资源管理
当时，协和集团正努力开拓中国大陆地区的零售业市场，中国区总经理是个有数十年商业管理经验的加拿大人，他经常在周末带着段冬到北京各处进行调研，并通过个人经历鼓励段冬选择正确的职业道路。他认为中国人口众多，人力资源丰富，人力资源行业前景非常好，而段冬的性格中又有较多的耐心与合作特质。于是，从1991年到1994年底，他安排段冬负责协和集团中国区的人力资源和行政管理工作。工作范围不仅是人事、行政，而且包括工程、安全、客户服务等多方面。段冬认为，这段工作对他影响很大，使他了解人力资源管理对公司业绩的贡献，并将人力资源管理领域确定为一生的职业发展目标。“开始从事人力资源工作时，我就是外行管内行。”面对有心理学、管理学等专业背景的同事，在没有任何人力资源管理经验的基础上要胜任岗位的要求，唯一的途径就是大量阅读人力资源管理书籍，并在实践中不断学习、积累。
三、家乐福考验理想执行力
1994年底，法国家乐福来到中国。经一家猎头公司引荐，段冬加入了家乐福。这家排名世界前列的零售业巨头以流程为基础的管理模式让段冬印象深刻，同时也逐渐改变了他对服务业的一些偏见看法。当时在国内只有超级市场（supermarket），还鲜有超大型超市（hypermarket）。仓储式、零库存的销售模式对企业流程管理提出了很高要求。家乐福非常重视整个管理流程的规范化、制度化，企业领导只对业绩负责而无权随意更改流程，流程的修订只能在每年一次的全国总经理会议上进行。更重要的事，公司不仅仅将规范停留在理念层面，而是更注重执行，公司设有内审专员，专门监察流程的执行情况。而且公司定期组织员工学习业务知识，各部门主管亲自授课，把业内最新知识技能和管理要求及时传授给员工。随着公司业务不断发展，段冬到家乐福的一年后，公司全球行业排名不断提升，已经跃升到全球第二位。
一年的时间，因为工作出色，公司准备提拔他负责更多业务、财务等方面的工作，段冬却没有接受，他的目标很明确——希望能把人力资源做到更好。段冬觉得，人力资源领域还有很多东西值得去学习、实践，足够他用一生去努力。在协和集团和家乐福的工作和学习使段冬认识到，服务业在国家经济总量中的比重会越来越大，对社会发展的贡献也会日益突显。他对比说，美国在建国初期，农业的在经济总量中的比重也是非常大，而随着经济发展和社会进步，第三产业即服务业逐渐增长，并成为经济发展的支柱产业，现在已经占到经济总量的70%.韩国在20世纪七十年代的经济结构也与当今中国相似，后来也经历了农业到工业再到服务业占主导的过程，人力资源管理在企业中的贡献将越来越受到业绩的证明和肯定。把人力资源作为一个专业领域，段冬有自己的见解。
他认为，如果从纵向角度划分行业，那么各个行业间的专业业务差距是很大的，比如技术再娴熟的炼钢工人也不能把它的专业技能应用在汽车驾驶上，一个人很难跨越不同行业。而横向划分则不同，比如不管是传统行业还是新兴行业，人力资源管理方面并没有本质差别，“任何企业都需要绩效和人才的管理”。
四、在新浪施行人才管理理念
20xx年11月份段冬来到新浪，他很快便将自己的人力资源管理实践融入了新浪企业文化。新浪的核心价值观是：以客户为尊；突破创新；回馈社会；永续经营。段冬认为，要在实践中体现公司的核心价值观，必须建立相应的管理体系，而人力资源的开发是企业发展的前提。人力资源的管理也必须从单一服务职能的人事管理转变为以绩效为导向、以人才为本的战略管理，把人力资源管理贯穿在企业的各个发展环节和发展阶段。员工是企业的内部客户，要像尊敬客户一样对待人才。
“人力资源管理就是公司和员工发展之间的桥梁。”如今，段冬最关心的是，除了工作还有哪些因素会影响到员工的工作状态和能力发挥。不同人的个性与他们从事的职业有很大的关联性，要为不同特点的人找到最适合的工作岗位。建立起全面报酬体系是必要的，薪水的激励作用不能作为长期因素，更重要的是工作认同感，让每个员工都能体验工作的乐趣；同时还需要对员工进行职业规划指导，帮助其有效克服职业发展瓶颈。近日，段冬正忙着安排和政府部门联系解决部分员工子女入托的问题——“只要对员工很重要，做这些工作都是必要的”。段冬说，自己的职业选择也是个性使然。他为人心态平和，工作中的问题从来是对事不对人，也不会以对方职位高低为标准来衡量问题的轻重——“这是职业原则”。“我并没有给自己制定一些物质方面的奋斗目标，也从不因为这些问题与人争执，我只是做我喜欢做的事。有些人说人际关系问题太复杂很难处理，我并没这样觉得，我很喜欢和人打交道。”
段冬戴着眼镜、文质彬彬，表面看起来，不是个外向型的人，但在骨子里却有种冒险气质。他非常喜欢郑毅带有挑战性的户外运动，比如探险、蹦极。喜欢挑战所以尝试着选择不同的行业，喜欢挑战所以来到互联网这个充满挑战和有很多不确定性的行业。不管怎么选择，段冬对自己的职业定位是很清醒的，在不断接受挑战的同时，他却又牢牢把握着方向——做好人力资源管理，把它做到极致。
[计划]教研工作计划(篇一)
根据公司领导的指示，那么也到了撰写出一份自己能够实现的工作计划的时候了。简单来说，工作计划是我们对自己工作任务的明细。优质的工作计划应该怎么撰写？小编特地花时间为你收集并编辑了[计划]教研工作计划(篇一)，希望能帮助到你的学习和工作！
提前做好工作计划，可以让我们快速进入工作状态，详细的工作计划有什么用？以下是编辑为您准备的“[计划]教研工作计划(篇一)”详细全面的分析报告，请不要忘记将本网页的链接收藏到您的收藏夹或书签中！
一、教研指导思想
以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的教学改革扎实地抓好。
二、教研重点内容
1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。
3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。
结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。
4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。
利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。
8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。（四天）培训合格发证书、计学分。
本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。（12、15周）
积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。
继续举办第三期小器乐培训学习班。
5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。
推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属 a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b 组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。
6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。
支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。
三、深入基层 服务基层
1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。
2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。
3、协助做好XX年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。
期末复习计划(篇一)
为了厘清我们的工作思路安排，我们需要站在自身能力的角度去考虑下一阶段的工作计划。工作计划原本是很小很常规的东西，没有什么特别的内涵和技术含量。那么一篇好的工作计划的内容该如何安排呢？下面是小编为大家整理的“期末复习计划(篇一)”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一、学生情况分析
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。本年级一部分学生在口算能力薄弱、人民币的认识、用数学等方面还欠缺，理解能力较差；张佳雯、顾笑天、施张晓、张锦杰、陆恺嵘、曹天宇等理解能力较差，对于稍难的题目理解较困难；邵莺莺、曹天宇、宋林玉等学生在口算和用数学这些知识还需及时补上；顾澄垚等粗心、字迹潦草；曹天宇速度很慢；其他学生基本知识掌握的较为理想；一部分学有余力的学生还需多加一些拓展性的题目加以发展。
二、复习总要求
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习措施
1、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣，把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。让数学与生活有机结合，让学生学习有用的.数学，大众的数学，提高学生解决简单实际问题的能力。
2、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。多给学生提供自主学习的机会，培养学生的自主意识，教给学生好的学习方法，让学生真正成为课堂的主人。
3、充分发挥学具的作用，让学生通过动手操作，手、口、眼、脑各种器官协调并用，帮助学生理解，掌握知识，培养学生的实践能力。
4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。
5、注意面向全体学生，因材施教，做好优生优培和学习困难生转化。做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，让他们有进步。
6、为学生创设民主和谐的学习环境，让学生在平等合作中学习新知。时刻关注学生的学习状态，多做家访，与家长密切配合，共同督促学生学习。
7、建立一帮一互助小组，使学生也充当小老师，帮助同学共同进步。
四、复习安排
复习内容复习
时间复习要点备注
生活中的数6.8100以内数的认识1课时
加与减6.9
6.10
6.11两位数加减法，连加、连减、加减混合运算，用加减法解决简单的生活问题。3课时
.购物6.12认识元、角、分，进行简单的计算。1课时
统计6.15收集整理数据，用统计数据解决简单的问题。
1课时
综合练习6.16~6.24综合练习6课时
期末测试
教育专业职业生涯计划书通用
按照领导对于员工职业规划的要求，是时候开始准备下一阶段的工作计划了。工作计划可以结合之前的工作，帮你找出工作的不足并且加以改正，你知道有什么工作计划的模板吗？也许"教育专业职业生涯计划书通用"就是你要找的，希望对大家有所帮助。
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大学生活过了一半多了，是好好总结自己大学，规划未来的时候了。在做这份规划书之前，我就经常思考这么几个问题：我是谁，我想要干什么，我的优势与不足在哪里，我希望我的未来的职业是什么，为了那个未来我现在应该做什么等等。这就更使我认识到规划一下自己职业生涯的必要性，于是看到这次职业生涯规划大赛，我就毫不犹豫的参加了。更希望借此机会总结我的大学学习生活，为我的未来规划一个目标、一个方向。
随着高考毕业生就业制度改革和中国高等教育进入大众化阶段，我逐渐认识到大学生就业形势日益紧张，而如何在人才济济的市场脱颖而出，获得社会的承认，成功赢取一份满意的职业，则是需要我从现在做起为未来进行规划。规划未来就需要“知己知彼”，首先了解自己，然后知道我的理想职业，规划通往职业的桥梁。
回想我的大学生活，大一懵懂，那时的我，还带有高中时候的稚气，什么事情都想试一下，于是班级班委、院辩论队、院学生会、德育研究会里都有我竞选的身影，刚进大学的竞选与种种面试活动，让我收获很多，慢慢地，我找到了自己的位置，积极参与到学院、学校组织的各种活动中，精彩的大一生活，我过得很愉快，也逐渐适应了大学自由的生活;到了大二，随着学习进入正轨，活动参与增加，忙碌的生活常常让我无所适从，我努力调整自己，总是试图在学习与工作、活动中找到一个平衡点，经过大二的学习，我对于教育学专业有了更加深入的了解，同时也在不断的锻炼中慢慢成熟;大三，我开始寻找我的梦想，寻找通往梦想的路。生活紧张而忙碌，奔波于教室、图书馆与宿舍之间，总会时而会感到迷茫，看到和我一样忙碌的同学们，我总会思考在忙碌的背后是不是大家都有一个梦想，一个慢慢成长起来的职业梦想。
心有多大，梦想就有多大!职业生涯规划，为梦想插上翅膀，为行动指明方向!
人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退!
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。机会总是留给有准备的人，没有规划的生活是盲目的，有了一个切实可行的规划，然后一步一个脚印，前行下去，终会成功!
一、自我盘点
俗话说，知己知彼，百战不殆。做一份职业生涯规划最重要的一点就是对于自我的认知，只有客观、正确、真实地认识自己，才能做好一份合适的职业生涯规划。下面我将从以下三个方面对自己进行剖析，最后形成对自己的盘点小结。
(一)自我评价
1.成长经历盘点
我出生于安徽省宿州市砀山县的一个农村家庭，我家位于安徽省的最北部，处于苏鲁豫皖四省交界处。我有两个哥哥，在家中我最小。在小的时候，我很幸福地生活在父母的羽翼下，顺利的完成了小学生活。在我的记忆中，童年是那么的无忧无虑，开心幸福。
然而随着我的慢慢长大，家里三个学生的负担越来越重，父亲外出打工，积劳成疾，终于病倒了。当时我上初二，记忆中只有家里浓浓的药的味道和父亲被病痛折磨的情形。就在那时，小小的心中就扎下了一个梦想，我一定要好好学习，将来有出息了，不让父母再受一点苦。可是，父亲没有等到我有出息的那一天，就走了。从此，在我心中，永远有一个遗憾，一个无法弥补的遗憾。我的母亲是世界上最伟大的母亲。在母亲的身上，我学到了坚强与自信，我学到了乐观与自立，我更学到了努力奋斗。
于是，在我的不懈努力和妈妈的关心下，我顺利考上了当地最好的高中砀山中学，之后成为重点大学的一名学生。在家乡，能考上大学的人屈指可数，我成为母亲的骄傲。
2.个性特征盘点
经过不断的磨练，我依然很乐观、开朗，形成了自己的个性，让我无论走到哪里，都可以充分展现自己。
①我属于外向型，我喜欢广交朋友，与不同的朋友交流，总能让我的得到不同的收获。
②我喜欢展现自己，无论做什么事情，我总是喜欢在人群中可以让别人听到我的声音。
③我渴望成功，骨子里很好强的我，总是不甘人后。同时我也很勤奋努力，有上进心。
④我从小到大一直担任学生干部，喜欢与老师打交道，有一定的领导能力。
⑤我的心理素质很好，积极主动，心态乐观。
同时，我的性格方面还有一些不好的地方，如
①性格急躁，往往缺乏耐心。
②做事不够细心，有时候有丢三落四的习惯，比较马虎。
3.兴趣爱好盘点
我爱好读书，包括哲学、文学、历史等各个方面：尤其珍爱散文，喜欢周国平、季羡林的散文;爱好读小说，喜欢看《福尔摩斯探案集》，其中扣人心弦的情节总让我激动;喜欢《大国崛起》，其中历史的智慧发人深省……
我爱好音乐，我喜欢温柔的旋律在耳边轻轻流淌，然后再心底深处慢慢生出一种说不清淡淡的情愫。
我爱好运动，虽然平时没有太多的时间，但是，我还是喜欢找时间和好朋友打打羽毛球，乒乓球、跑跑步，在运动场上的人感觉充满了阳光与活力。
有时候，我还是爱好独处，在一个人的时候，静静地思考，静静地待着。
4.能力分析盘点
能力优势
能力弱势
●自小从农村长大。具有艰苦朴素、吃苦耐劳的精神。
●长期从事学生干部工作，具有一定的领导与组织能力。
●助人为乐，与人为善，能够很好处理人际关系。
●胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。
●积极参加社会实践，动手能力较强。
●适应性强，能够很快适应新环境，接受新的挑战。
●做事情不够细心，不够谨慎，易冲动。
●缺乏耐心，有时感情化、情绪化
●自制力不强，往往需要外力督促下，能够很好地完成任务。
(二)360°评价
1.优点：
自我评价：
有自信，独立性较强。
有责任感，组织能力较强
家人评价：
天资聪明，认真学习，有天赋，在家比较听话，孝顺。
老师评价
在平常的交往中，我发现她天资聪慧，但更能后天努力;她喜欢独立地进行思考，但更能参与集体合作。
同学评价：
1.目标往往很明确，有进取心
2.交际范围广，学习认真，出色
4.天赋优良，目标明确，肯下功夫。平素仪态端庄，吐属不凡。处事坚毅果决，临变从容，雍然有度。
亲密朋友评价：
1.责任感强，善于钻研，做事有条理，待人真诚，淡泊宁静。2.干练、勤奋、刻苦、有丰富的实践经验和理论知识，乐于助人。
4.坚强独立，聪明伶俐，善解人意
2.缺点：
家人评价：
不能听取不同的意见，喜欢生气，脾气倔强，有傲气。
亲密朋友评价：
1.耐心欠缺一点。易急躁。有时过于强势一点。
2.有时侯会倔强一点，不能听取不同意见。
老师评价：
如果假以时日，埋头钻研，一定能成为教育学领域的后起之秀。
自我评价：
性格急躁，往往容易生气，难以平心静气的接受不同意见。
同学评价：
1.或可更加沉静自修，遍览百家之言，1.庶几尽善尽。
不够时尚，不够潮。
(三)郎图职业规划测评报告
1.职业性格探索
下面是我的测试结果，从中可以得知我的性格类型为：智多星型总有一些新点子
我在能量倾向上属于外向，具有易沟通、好交际的特点。易适应环境，随环境变化随时调整。经常(自然地)被外部的人和物所吸引。外向者趋向于通过感受来了解世界，会更趋于参加许多活动，喜欢成为活动的焦点，而且容易接近。
在信息获得的方式上，则属于直觉型。倾向于感知外界环境的全貌或整体，关注事物的现状及发展变化，通常具有反应敏捷，思维跳跃，追求变化等特点。注重暗示和推理，信赖自己的灵感和预感，注重将来，喜欢预测事物，并总想改变事物。直觉型的人看到一个情况时，就想知道这意味着什么，结果是怎样的。
在决策方式上，偏向于思考。主要是以逻辑推理为基础，通过理智思考进行活动和决策。分析问题的解决是否符合公认的标准，具有客观、理性、有条理等特点。
2.职业动力探索
我的动力人群指数表示与他人相比我在人群中的相对位置。如果你的影响愿望为70，则表明你比70%的人影响愿望高。一般而言75以上为高分，25至75为中分，25以下为低分。
成功愿望将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。而我的成功愿望属于一般水平。影响愿望是引导或说服别人按照你的想法行事的愿望。我是一个影响愿望较高的人。挫折承受是指我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的`心态、情绪以及可能的举动。我的挫折承受力居中。人际交往是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。而我的人际交往动力较高。
3.追求成就类型探索
由以上动力特点和动力理论决定我的追求成就的类型属于“主宰型”，主宰型人有以下特点：
3.1通常热切地想实现自我价值。为自己设置高的目标，为它而努力、奋斗。
3.2富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。希望自己出人头地，成为至关重要的人物。
3.3能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。
3.4当和同学或朋友们在一起的时候，通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。
3.5在社团或集体中往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。
4.逆境承受类型探索
有得必有失，生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待?可以看出我是“开拓型”。
开拓型的我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候你会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，意志顽强。所以常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发源源不绝的活力和动力。
5.适合岗位特质探索
对于我的性格与动力的测试，郎图依据我的优势特点，推荐了如下职业：
你的优势特点
对应的典型职业
你非常喜欢那些不断创新、灵活多变的工作，可以接触很多人，有一定的冒险性。
管理顾问、培训师、职业顾问、摄影师、记者、城市规划、证券分析、经销人/代理人、风险资本家、企业家、发明家
渴望把可以自己的想法运动到充满创意的有趣世界，那些让你目不暇接的节奏和变化会极大地满足你好奇心和启发你积极的想象力。
编辑、广告创意人、公关人员、营销、主持人、制片人、贸易人员、作家
还有些工作要求能够快速思考、发现事情的关键所在，即时在高度紧张的场合也不例外，这样的工作也落在你可以考虑的范围里。
刑侦人员、社会科学者、政治分析者、行政管理人员、教育心理学者
(四)综合盘点
通过以上个性与兴趣等信息的盘点，对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力中来全面了解自己。
1.综合能力培养
我的工作经历
形成能力
1.从小学到大学一直在班级担任班级干部，如学习委员、团支部书记、班长等。
2.进入大学，积极参加学校各项活动，曾先后任院学生会副主席、德育研究会外联部部长等职务，参加简历设计大赛即模拟招聘会，挑战杯设计大赛等。
3.参加院辩论队，代表学院参加赭麓论剑杯校级辩论赛。
4.积极参加社会实践，在大一暑假，组织我班十一位同学一起，开展农村小学留守儿童生活现状的调查活动。在大二暑假参加“树人步步高”培训班工作，组织领导教学管理工作。
1.领导能力
2.管理能力
3.组织能力
4.语言表达能力
5.逻辑思维较强
6.有责任感
2.学习结构与内容
学习了人体生理解剖学、社会学、法学、逻辑学、心理学等，以此为我的学习奠定了浓厚的人文底蕴;教育概论、中教史等专业课的学习。同时在导师的带领下，阅读相关教育名著，实施有关“教师绩效工资”的调查研究，并开展教育学专业论坛活动。
教育学作为国家级特色专业，秉承“宽口径，厚基础、重应用”的人才质量观，导师制专门老师辅导学生读教育名著、科研活动。
综合以上分析，我觉得适合我的工作很多，但结合我的专业学习特点与兴趣点，我觉得我很适合当一名高中校长。虽然目标看似很远，但是我相信只要努力，不懈奋斗，我终会成功。
二、职业认知
了解自己之后，下一项重要的工作是对于我所选择的职业有一个清醒的认知，对于职业环境进行分析。
(一)家庭环境分析
出生在农村家庭的我，家庭没有为我安排好工作的可能，所以实现我的职业理想必须依靠我自己的努力。家庭对我的教育的重视，使得我顺利考上大学，并给我一个更高的选择平台，继续深造。母亲最大的心愿是希望我好好学习，将来可以找到一份满意工作。在家人的守望与支持下，我得以更顺利的去完成我的职业规划。
(二)学校环境分析
我就读的大学，这所学校虽然不属于国家重点的学校，但是浓厚的学习氛围、积聚着众多书籍的古老的图书馆，书声琅琅的美丽的行知园，安静宽敞的自习室等等，仍然使我受益颇多。尤其正处于国家级特色专业建设中的教育学专业，这里有学术严谨的一流的教授学者，还有一帮互帮互助、团结友爱的同学，在学习中，学术问题上的相互探讨。总能使我收益繁多。在安徽师大的校园里，我不仅学会了很多专业文化知识，更多的是培养了我对教育的热爱，培养了我的人文精神，为我的继续深造提供了广阔的平台，我可以在这个广阔的舞台上，尽情展现、挥洒自己的青春。
(三)社会环境分析
随着《国家中长期教育改革与发展规划》的制定，我国对于教育事业日益重视，把教育放在优先发展的地位。教育既是国计，又是民生，关系亿万家庭对于美好生活的期盼。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。因此在这一大背景下，对优秀教师的需求越来越多。同时，对于一个学校领头羊校长的要求也会随之增加。
(四)职业环境的SWOT分析
外部因素
内部因素
外部机遇(O)
1.在大学这个省级最高示范学校，为我的进一步发展提供广阔的平台
2.处于20xx-20xx年国家中长期教育改革发展规划期，国家对教育越来越重视。教师职业地位日益提升。
3.处于教育大省，有很大的发展空间。
外部挑战(T)
1.毕业生就业现象日益紧张，硕士毕业之后，就业更加困难，竞争更大。
2.目前，找工作中，许多学校对女性歧视，更愿意接受男性毕业生。
3.母校在教育行业中的地位还不太高，在社会上的信誉还有待提高。
内部优势(S)
1.性格开朗热情，善于交际。
2.组织领导能力较强。
3.曾经在社会实践中，担任过培训学校地区负责人，具有一定的实践经验。
4.作为一个师范类的学生，我有笃实的专业知识基础。
优势机遇(SO)
高中校长是一个具有挑战性的职业，在这个职业上，我可以充分发挥自己的个性与长处，在当前教育发展的背景下，抓住机遇，展现自己。
优势挑战(ST)
我认为有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。至于母校现在在教育专业方面地位不高的现状，一方面我对母校的发展很有信心，另一方面我可以通过考研提升自己。
内部劣势(W)
1.注重细节方面做得不到位，
2.性别为女性，在走向校长岗位时，可能存在一些障碍。
3.实践时间不长，实践经验还是很缺乏。
劣势机遇(WO)
工作经验对于招工作来说，是非常重要的，而我在学校中要加倍努力，增加自己的社会阅历与工作经验。
劣势挑战(WT)
就业压力如此之大，自己的工作经验也不够丰富。很可能不能如愿以偿。但还是要脚踏实地，一步一个脚印，相信是金子迟早会发光的。
三、职业生涯规划设计
“不积跬步无以至千里，不积小流无成江海”，一个大的目标的实现，需要一个个小的目标的积累。为此，我将对我的职业生涯进行规划与设计。
(一)职业目标分解
经过上述种种的分析与推敲，我根据自身特点设定了职业目标：我要从事教育工作，成为一名优秀的高中校长。进入学校工作是我首要目标。在学校从最基层工作做起，做普通代课老师或者班主任。努力工作，争取做好教育教学工作。在做好本职工作，完成工作业绩的前提下，转向行政工作，积累经验。我的最终目标是在一所高级中学当一名优秀的校长。首先我将对我的职业目标进行分解。
我所做的规划主要是近期的职业目标规划，期限主要是大学期间与毕业后五年。
1.短期目标大学本科期间(20xx年20xx年)
在已经过去的两年时间里，我主要完成了以下工作：
1.1通过大学英语四、六级考试，拿到证书;
1.2通过普通话等级考试，获得二级甲等;
1.3通过国家计算机二级VFP等级考试，拿到证书;
1.4担任两年班级团支部书记，工作期间，服务同学的同时锻炼自己;
1.5担任德育研究会外联部部长，与其他五个协会联合外出拉赞助活动;
1.6在教育科学学院学生会中，曾担任女生部部员和院学生会副主席的职务，在工作中提升了自己的人际交往能力和语言表达能力;
1.7学习成绩优异，先后获得国家励志奖学金、校二等奖学金;获得优秀学生干部、社会工作奖荣誉称号;
1.8思想方面，积极向党组织靠拢，通过堂课的学习提升了自己的思想境界，现在已经成为一名预备党员，将于今年的xx月18日转正，成为正式党员。
为了完成我的目标，我还要完成的主要目标有：
(1)顺利完成学业，获得安徽师范大学教育学学士学位;
(2)顺利考取北京师范大学或者华东师范大学教育学原理专业研究生。
2.中期目标研究生期间(20xx年20xx年)
研究生期间，我所应该完成的主要目标有：
2.1进行教育专业的研究与学习，产生一些高质量的研究成果;
2.2顺利完成学业，获得教育学原理硕士学位;
2.3签约一家高级中学，获得最基本的工作岗位：一名教师;
3.中长期目标毕业后五年(20xx年20xx年)
(1)工作摸索期：适应阶段。参加工作1年。
(2)练就教学基本功阶段
(3)形成经验和技能阶段
4.长期目标教学成熟期，逐渐转向行政管理工作。
4.1做一个合格的教师，使领导与同事满意。
4.2工作之余不断补充能量，以提高的教育教学工作能力。
4.3业余时间进行培训，学习教育行政工作方法与经验以及领导人的领导方式。
4.4成为一名教育行政人员，并不断学习，晋升，最终成为一名优秀的高中校长
(二)规划工程实施方案
短期目标详细行动计划
20xx年(20岁)20xx年(22岁)
在大学剩下的两年中，我的主要任务是学习专业知识，打下坚实基础，备战考研，为进入研究生学习做准备。
★20xx年xx月xx月
在今年剩余的两个月里，我的主要工作是，
1.以读书为主线，参加特色专业教育名著读书活动，在辛老师的带领下，阅读各类名著，提高教育素养。
2.完成《课程与教学论》、《外国教育史》、《教育测量与评价》、《教育经济学》等课程的学习。
3.了解相关考研信息，制定研究生备考计划，加强英语的学习。
★20xx年
1月：确定考研目标
在开始复习前，要首先确定自己的奋斗目标。选好自己想要报考的学校。这也是决定一个人考研成功与否的关键。
2月6月：开始第一轮复习
考研正如高考一样，第一轮复习很重要。全面复习课本基础知识。多看几本不同版本的同学科书目。了解各个教学大师的不同见解。
7月9月：开始第二轮复习
基础知识巩固好以后，还要强化训练。提升自身理论知识能力，开始做模拟题和真题。
开学之后，如果专业课考试成绩理想，能够获得保送资格，则在十月份全力准备保研事宜。如果成功，则之后继续阅读书籍的基础上，参加实习活动，完成毕业论文。如果不理想，则继续奋斗。
xx月xx月：实习
在实习的过程中，一方面把教育理论应用于实践，实践出真知。另一方面，不放弃备战考研。
xx月：第三轮扫尾复习
把书本重新过一遍，查漏补缺。对错题进行整理。
★20xx年：
最主要的工作是参加全国研究生统一入学考试初试，考试成功后，进行复试，并完成本科毕业论文的撰写。7月，大学生活的结束，意味着新生活的开始。暑期首先要为入学做准备。再则进入社会实践。参加一些公益活动。
中期目标详细行动计划
20xx年(22岁)20xx年(25岁)
●20xx年9月20xx年5月(研一)：
1.深入学习专业知识。研究各种理论知识。与同学探讨相关研究专题以增强自身探究能力。拓宽思维。
充分利用现有时机，好好学习自身专业知识。为将来能更好地工作做准备。
2.重点培养英语技能。能说一口流利的英语。能轻松地听懂别人的英语并能自如地交流。
在全球化的今天，英语越来越占有重要地位。坚持每天读英语文章，看英文电影，听英文歌曲。结识外国朋友，和他们用英语交谈以增强自己的英语口语能力。
●20xx年7月20xx年5月(研二)：
研二的主要任务是：暑假期间针对相关教育问题进行研究，锻炼自己的科研能力。阅读专业相关书刊，扩大知识视野，加强思维训练。
●20xx年7月20xx年6月(研三)：
1.从9月份开始着手准备找工作。
到大中型招聘会探访招聘情况。在网上查询各学校的招聘启示。精心为自己做一份个人简历。并有选择性地投递到各家学校。
2.顺利结业，获得硕士学位证书。并签约外资银行。
我的目标是进入一所市重点高中工作。努力!
中长期目标详细行动计划
20xx年(25岁)20xx年(30岁)
1.20xx年7月：适应新环境，学习好如何做一名合格的教育教学人员。
在一年的时间里，拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。教师在此过程中，逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。尽量早点做班主任，多与学生交流，磨砺自己，增加工作经验，提高工作能力。
2.学会做好教师这份本职工作
到第3年左右，是练就教学基本功阶段。如备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力。即在此过程中形成了过硬的基本功，具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师。
3.形成教学经验和技能阶段
到了第5年左右，是形成经验和技能阶段。这一阶段的教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式，从而构建了自身经验体系。为以后升职乃至完成高中校长的职业理想奠定基础。
四、职业生涯规划反馈调整与备选方案
(一)职业生涯规划的不确定性
俗话说，计划赶不上变化。在职业规划实施的过程中，总有多种因素影响着它的实施。如要使计划行之有效，就需要在时间中不断的评估与调整。
(二)规划评估与调整
我是根据自身的实际情况一步一步地规划的，是具有可行性的。但是由于社会环境、家庭环境、组织环境和个人成长曲线等变化以及各种不可预测的因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。所以我要在实践中定期为自己的规划作评估，及时作出相应地不可预测地调整。
现在对我而言，职业规划中的变化包括：
1.我可能不能如原以偿地考取研究生，那么我就得参加国家公务员考试，同时着手找工作。
2.研究生毕业后我可能不能顺利地签约市重点的高中，那么我就得另僻西径，寻找其他学校，或许会进入教育管理部门。
3.可能同行业竞争太激烈，从而使得我的晋升梦想不能得以实现。我就需要加强自我学习，提高自身水平。
五、结束语
我要用一生去实现，心中美好的愿望
即使那是一条，没有尽头的路，
走向远方，又是远方;
有时感觉自己，真像一只孤独的大雁，
闪动着疲惫的翅膀，
望天也迷茫，望水也迷茫;
只是从来不愿改变初衷，
只是从来不想埋葬向往
我不在乎，地老天荒，
只要能够，如愿以偿。
汪国真《美好的愿望》
我一直在努力，只是不愿放弃那最初的美好。有过疲惫，有过迷茫，美好的愿望总会给我激励与希望。制定了职业生涯规划之后，让我更加明了自己的未来，知道自己应该做什么，规划给了我前行的动力与方向。如果你无法改变生活，那么就改变对生活的态度;如果你无法改变世界，那么就改变世界观;如果无法按照既定规划实施职业理想，那么我就会换个方向，继续努力，只要能够到达理想的彼岸。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求与抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。每个人都是在不断奋斗与磨砺中，不断成长，实现理想的。我的职业规划即将进入尾声，这次的职业规划让我好好静下来考虑自己的人生，而我清醒地认识到，规划设计书完成的这一刻正是我该拿出实际行动的时刻!