[写作]个人的借条之二。
时不待我，岁月如梭，这段工作经历让我学到了不少，是时候开始准备这一阶段的工作总结了。工作总结要全面总结，但也要分清主次。那么我们如何动笔写一篇总结呢？下面，我们为你推荐了[写作]个人的借条之二，希望能帮助到你的学习和工作！
法定代表人：____________________
借款方(乙方)_________，男，_____岁，身份证号码：_____________________
住址：_______________________________________________
保证方(丙方)(基本情况分别参照甲方或乙方填写)______________________
乙方因为经营需要向甲方申请借款，并提供____作为保证人，甲方有相应的自有资金，同意出借。经三方(或双方)协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条借款种类_____________________.
第二条借款用途_____________________.
第三条借款金额：人民币(大写)________元整。
第四条借款利率：借款利率为千分之____(月息)，利随本清，如遇国家调高利率，则按新利率的__________%作同时调整计算个人借款合同大全个人借款合同大全。
第五条借款和还款期限
1.借款期限自__年__月__日起，至__年__月__日止。
2.还款分期如下：___________________(或者：借款期满一次性还本付息完毕)
第六条保证条款
1.除丙方为乙方提供担保外，乙方用________做抵押，到期不能归还甲方的借款，甲方有权处理抵押品。乙方到期如数归还借款的，抵押权消灭。抵押登记由甲乙双方共同协助办理，费用承担为：
2.乙方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用(土地使用权抵押合同)，不得用借款进行违法活动，否则视为乙方违约。
第七条违约责任
1.乙方不按合同规定的用途使用借款，甲方有权收回部分或全部借款，对违约使用的部分，按同期银行规定的利率的二倍加收罚息。
2.乙方如逾期不还借款，甲方有权追回借款，并按约定利率的二倍加收罚息
第八条合同争议的解决方式
本合同在履行过程中发生的争议，协商解决;不成的，提交仲裁委员会仲裁;
第九条其他
本合同非因法律规定允许变更或解除合同的情况发生，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依照法律规定要求变更或解除本借款合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并达成书面协议个人借款合同大全合同范本。本合同变更或解除之后，乙方已占用的借款和应付的利息，仍应按本合同的规定偿付。
本合同如有未尽事宜，须经合同各方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
本合同正本一式三份，甲方、乙方、保证方各执一份;合同副本一式三份，每方各留存一份。
甲方(公章)
代表人(签章)
地址：
丙方(公章)
代表人(签章)
签约日期：______
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个人借款借条范本8篇
时光荏苒，忙碌的工作生活即将进入下一个阶段，终于要完成这段工作了，不能忘记的是工作总结的撰写，以此总结工作的成绩和不足。工作总结会关系到你的绩效。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“个人借款借条范本8篇”，请收藏好，以便下次再读！
个人借款借条范本 篇1
本人：_________因__________欠缺资金周转，自愿向_________借取人民币：____佰____拾____万____千____佰____拾____元整(￥：_________元整)，借款期限为：_____年____月____日起，到_____年____月____日止。本人已经收妥全部借款，特立此据为凭。(在借款期限内，如本人不能归还全部借款时，自愿将名下资产及现有资产一次抵偿全部借款给出借人)。本人签名作实：__________。
借款人签名(盖章)：_______________
身份证号码：______________________
借款日期：______________________
电话：______________________
地址：______________________
个人借款借条范本 篇2
1、借条范本
原因：今日由于个人财务紧张借________元人民币(____圆人民币)
借款日期：____年____月____日 还款日期：____年____月____日
借款人：______(签名)
身份证复印件粘贴在借条上
2、个人借款借条范文
兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。
预计在____年____月____日前如期归还。
期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。
以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。
立据出借人：_______身分证字号：___________ 连系地址：___________电话：________
立据借款人：_______身分证字号：___________ 连系地址：___________电话：_______
见证人：_______身分证字号：________ 连系地址：__________电话：__________
保证人：_______ 身分证字号：________ 连系地址：__________电话：_________
20_______年_______月_______日
3、商务简单借条格式
现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日，还款日期为______年____月____日前， 按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：_______%(年利率)，特立此据为凭。
借款人：______ (亲笔签名并按手印)
贷款人：______ (亲笔签名并按手印)
见证人：______ (亲笔签名并按手印)
______年______ 月 ______日
4、借条样本
甲方XXX( 身份证号码)今借乙方____________，人民币__________________元整(大写)
借款期限为： ______年 ______月 ______日 到______ 年______ 月 ______日。
借款利息为： ______%(月利率)
违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整
借款人(签名并按手印)
______年 ______月______ 日
个人借款借条范本 篇3
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2022个人向单位借款借条范本新正文内容
甲方：（出借人）
法定代表人：
联系电话：
联系地址：
乙方：（借款人）
身份证号码：
联系电话：
联系地址：
丙方：（保证人）
身份证号码：
联系电话：
联系地址：
甲、乙双方经协商，就乙方向甲方借款购买______事宜达成协议如下：
１、借款金额：乙方向甲方借款金额为人民币______元（大写______元整）。
２、借款利息：利息率为每月______％（大写）______。每年______％（大写）______计算。
３、借款期限及还款期限：借款期限为______年，即从______年____月____日至______年____月____日止。在______年____月____日还清。
４、保证条款：保证人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借款偿还期限届满之日起二年。
甲方（签字盖章）：
法定代表人（签字）：
年月日
乙方（签字盖章）：
年月日
丙方（签字盖章）：
年月日
个人借款借条范本 篇4
借款合同范本一
合同编号，
签订地点，
借款人，(以下简称甲方)
法定代表人，
委托代理人，
公司住所，
联系电话，
邮编，
贷款人，(以下简称乙方)
法定代表人，
委托代理人，
公司住所，
联系电话，
邮编，
甲乙双方本着平等、自愿和诚实信用原则，就借款事宜达成一致。特订立本合同，供双方恪守履行。
第一条借款金额与期限
合同双方协商一致，由乙方向甲方出借资金共计人民币____________元(大写，________________整)
本合同借款期限为____年，自2011年____月____日至____年____月____日止。借款期限届满以后，双方协商一致的，可以延长。
第二条借款用途
甲方将借入的资金用于________________.如业务发展需要，甲方也可将该笔本金用于____________________.
第三条利率与利息
1.本合同借款利率根据合同签订日相应档次的法定贷款利率确定，为________.每季结息日当日，按中国人民银行相应档次利率确定下一季借款利率。
2.本合同借款自乙方划出资金之日起计息，按____(月/季)结息，结息日为____________________(每月的20日/每季度末月20日)
3.首次付息日为________年____月____日。如付息日非乙方工作日，则顺延至乙方工作日支付利息。借款期限届满时，当次利息与本金一并清偿。
第四条还款方式
1、经协商一致，甲乙双方选择以下第____种还款方式，
(1)甲方分期偿还借款，
(2)本合同借款期限届满后，甲方一次性偿还借款。
2.乙方指定以下银行账号为收款账号并保证其真实有效。借款期限(或者分期期限)届满以后七个工作日内，甲方将本合同借款(或者分期还款金额)汇入该账号。
开户行，________________________________
开户名，________________________________
账号，________________________________
3.甲方提前还款的，应当提前七个工作日书面通知乙方，借款利息则按照实际借款期限计算。
第五条借款展期
甲方不能按期归还本合同项下借款，需要展期时，应在借款期限(或者分期期限)届满前十个工作日内向乙方提出书面申请，经乙方审查同意，签订借款展期协议。
第六条贷款的担保
甲乙双方选择履行本条第____款。
1.本合同借款无担保;
2.本合借款的担保方式为____________，由乙方与担保人就本合同的具体担保事项签订编号为____________的担保合同。
第七条甲方保证
1.甲方是根据中华人民共和国法律依法成立的中国法人，具有签订和履行本
合同所必需的民事权利能力和行为能力，能独立承担民事责任。
2.甲方提供的与本贷款有关的一切文件、报表及陈述均是合法、真实、准确、完整的。
第八条甲方义务
1.甲方应按合同约定清偿贷款本金和利息。
2.借款期间，甲方经营决策发生任何重大改变(包括但不限于转股、改组、合并、分立、合资、合作、经营范围和注册资本变更等)，可能影响乙方权益，甲方应至少提前三十个日历日书面通知乙方，并且落实借款清偿责任，或者提前清偿，或者提供乙方认可的担保。
3.甲方应当接受乙方监督。如乙方要求，甲方应当提供真实反映借款使用情况的报表及其他文件。
4.未经乙方书面同意，甲方不得以任何方式转移或变相转移本合同的债务责任。
5.甲方转让、处分其重大资产或营业收入的全部或大部分，应至少提前三十个日历日书面通知乙方，并且落实借款清偿责任，或者提前清偿贷款，或者提供乙方认可的担保。
6.如发生影响甲方合同履行能力的重大事件，包括但不限于重大经济纠纷、停业、歇业、被宣告破产、解散、被吊销营业执照、被撤销、财务状况恶化等，甲方应立即书面通知乙方。
7.保证人出现停业、歇业、被宣告破产、解散、被吊销营业执照、被撤销以及经营亏损等情形，或者作为本合同借款担保的抵押物、质物、质押权利价值减少时，甲方应提供乙方认可的新担保。
8.借款期间，甲方变更法人名称、法定代表人、项目负责人、住所、电话、传真等，应在变更后七个日历日内书面通知乙方。
第九条乙方义务
1.乙方应当依照合同约定，按时足额出借资金给甲方。
2.对于磋商、订立、履行本合同的过程中所知悉的甲方商业秘密以及甲方要求予以保密的资料、数据等信息，乙方应当予以保密。
3.乙方应当按照合同约定的利率和期限收取利息。甲方提前还款的，乙方在接到甲方的书面通知后，应当同意。
第十条违约责任
1.本合同生效后，未按照合同约定履行义务的，应当承担相应的违约责任。
2.乙方未按本合同约定提供借款的，甲方有权要求乙方支付违约金，违约金
的计算收取办法为，________________________________________.
3.出现下列情形的，乙方有权要求甲方立即偿还借款、利息及其他费用，且乙方要求甲方偿还前述款项之日即为本合同借款期限届满之日。
(1)甲方没有按期偿还借款及利息，经乙方书面催告后，仍未偿还的;
(2)甲方停业、歇业、被宣告破产、解散、被吊销营业执照、被撤销、涉及重大经济纠纷、财务状况恶化等;
(3)甲方未能按本合同约定的用途使用贷款的;
(4)甲方发生危及、损害或可能危及、损害乙方权益的重大事件。
5.甲方不能按时支付利息的，乙方有权按照未付利息每日千分之____计算，要求甲方支付违约金;甲方逾期未清偿借款本金的，乙方有权按照借款本金每日千分之____计算，要求甲方支付违约金。
第十二条公证事宜
任何一方提出公证本合同内容的，另外一方应当同意，公证费用由提出方承担。
第十三条其他约定事项
第十四条争议解决
本合同未尽事宜以及履行本合同所产生的争议，由甲乙双方协商解决;协商不成的，争议由合同签订地人民法院管辖。
第十五条合同的生效、变更与解除
1、本合同自双方法定代表人或委托代理人签字，并加盖公司公章或者合同专用章之日起生效;如有担保的，自担保合同生效之日起生效。
2、合同生效后，除本合同已有约定的外，甲乙任何一方均不得擅自变更或解除本合同;如确需变更或解除本合同，应经甲乙双方协商一致，并达成书面协议。
第十六条其他
1、本合同未尽事宜，甲乙双方可另行达成书面协议，作为本合同附件。本合同的任何附件、修改或补充均构成本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。
2、本合同一式____份，甲方执____份，乙方执____份。
借款合同范本二
借款单位，_________
地址，___________
贷款银行，_________
地址，___________
签订日期，______年____月____日
立合同单位，借款单位(简称甲方)
贷款银行(简称乙方)
甲方为适应生产发展需要，依据________，特向乙方申请贷款，经乙方审查同意发放。为明确双方责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。
1.甲方向乙方借款人民币(大写)______万元，规定用于
2.借款期限约定为______年_____个月，即从______年_____月____日至_______年____月_____日。乙方保证按计划和下达的贷款指标额度供应资金，甲方保证按规定的用途用款。预计分次用款计划为，
______年____月_____万元;______年____月_____万元;______年____月_____万元;______年_____月_____万元。
3.贷款利息，自支用贷款之日起，以支用额按月息____‰计算，按季(或月)结息。甲方不按期归还贷款，逾期部分加收利息____%;不按规定用途使用贷款，挪用部门罚收利息____%;超储、积压设备、材料占用的贷款，加收利息____%.在本合同有效期内，如国家调整利率，从调整之日起，乙方即按调整后的贷款利率计(结)算贷款利息，同时书面通知甲方和担保单位。
4.甲方保证按还款计划归还贷款本金。还款计划为，
_____年____月_____万元;_____年____月_____万元;
_____年____月_____万元;_____年____月_____万元。
甲方保证按下述方式按时付息，
甲方不能按时付息的，乙方有权从甲方帐户中扣收或暂时停止支付贷款。
5.借款到期，甲方如不能按期偿还，由担保单位代为偿还。担保单位在收到乙方还款通知一个月后仍未归还，乙方有权从甲方(或担保方)的各项投资和存款户中扣收，或变卖甲方抵押的财产归还其借款。
6.乙方有权检查贷款使用情况，了解甲方的经营管理、计划执行、财务活动、物资库存等情况。甲方保证按季提供有关统计、会计、财务等方面的报表和资料。
7.在本合同有效期内，甲方因实行承包、租赁、兼并等而变更经营方式的，必须通知乙方参与清产核资和承包、租赁、兼并合同(协议)的研究、签订的全过程，并根据国家有关规定落实债务、债权关系。
8.需要变更合同条款的，经甲乙双方协商一致，应签订借款合同补充文本。
9.甲方需向乙方填送借款申请书，并对偿还借款本息，以抵押或(和)第三方保证的方式提供担保，并签订抵押、担保协议书。甲方填送的申请书和各方签订的协议书，均为本合同的组成部分。
10.(甲方双方商定的其它条款)
11.本合同自签订之日起生效，贷款本息全部偿清后失效。
12.本合同正本三份，甲乙方、保证方各执一份，副本____份，送乙方财会部门和有关部门。
借款单位，(公章)贷款银行，(公章)
法定代表，(签字)______法定代表，(签字)________
或负责人，(签字)______
个人借款借条范本 篇5
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2022员工借款借条范本正文内容
甲方（借款人）：
身份证号码：
联系地址：
联系电话：
乙方（出借人）：
法定代表人：
联系地址：
联系电话：
丙方（保证人）：
身份证号码：
联系地址：
联系电话：
今有甲方向乙方借款用于（用途）：______，借款不能另作他用，否则乙方可以提前收回借款并要求支付利息。借款金额：人民币（小写）______元，（大写）______元。利息率为每月______％（大写）______。借款期限共______个月，自______年____月____日至______年____月____日。并且在______年____月____日还清。若届时不能全部还款，每延期一日，甲方愿意按照全部借款的______％支付迟延履行金。
保证人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借款偿还期限届满之日起二年。
甲方（签字盖章）：
年月日
乙方（签字盖章）：
法定代表人（签字）：
年月日
丙方（签字盖章）：
年月日
个人借款借条范本 篇6
近年来，随着个人借贷业务的快速发展，越来越多的人选择将自己的工资卡作为抵押品来借款。对于借款人和出借人来说，签订一份明确的借款借条是非常重要的。下面将提供一份工资卡抵押个人借款借条的范本，以帮助交易双方确保权益和合法性。
工资卡抵押个人借款借条
借款人：__________（借款人姓名）
身份证号码：__________（借款人身份证号码）
联系电话：__________（借款人联系电话）
出借人：__________（出借人姓名）
身份证号码：__________（出借人身份证号码）
联系电话：__________（出借人联系电话）
借款信息
借款金额：__________（借款金额，以大写方式填写）
借款目的：__________（借款用途）
还款方式：__________（分期还款或一次性还款）
借款日期：__________（借款发生日期）
借款利息：__________（借款年利率或具体利息金额）
借款期限：__________（借款期限，以天/月/年为单位）
抵押物信息
抵押物名称：__________（工资卡抵押物名称）
抵押物描述：__________（对抵押物的详细描述与特征）
条款与协议
1. 借款人借款金额为借款日期起计算的借款期限内应按时还清，逾期将支付逾期利息。
2. 借款利息按照每年利率计算，若借款期限不足一年，则按实际借款天数进行计算。
3. 还款方式可根据双方协商而定，如一次性还款或分期还款计划。
4. 出借人同意在借款期限内不得要求提前还款，借款人则有权要求提前还款，但需支付相应的违约金或手续费。
5. 若借款人逾期未还款，出借人有权追索借款本金、利息和逾期罚息，并采取法律手段追究其法律责任。
6. 借款人同意出借人有权在借款期限内通过法律途径强制执行抵押物。
声明与保证
1. 借款人保证提供的个人信息是真实、准确的，并承担因提供虚假信息而产生的法律责任。
2. 出借人保证所提供的资金来源合法。
3. 借款人保证所借款项将用于约定的借款目的，并保证不违法国家法律法规。
4. 借款人保证所提供的工资卡等抵押物没有任何争议和法律纠纷。
违约责任
1. 若出借人违反本合同规定，借款人有权要求出借人支付违约金。
2. 若借款人违反本合同规定，借款人应支付违约金和逾期利息。
附加条款
1. 本合同一式两份，各方各执一份，具有同等法律效力。
2. 借款人和出借人应保留本合同的相关证据材料，并对可能发生的纠纷进行预先约定解决方式，如和解、调解或诉讼。
3. 本合同如有未尽事宜需另行补充协商，补充协议与本合同具有同等法律效力。
4. 本合同自双方签字盖章之日起生效。
借款人签字：_____________
出借人签字：_____________
日期：_____________
以上是一份工资卡抵押个人借款借条的范本，供借款人和出借人参考。请注意，在进行借款交易时，一定要咨询专业人士或律师，确保合同的合法性和完整性。
个人借款借条范本 篇7
一、引言
在日常生活中，我们常常需要向他人借钱以解决燃眉之急或支持自身发展。然而，借贷往来的过程中，借款人和出借人有时会忽视借条的重要性，导致发生纠纷时双方无法拿出合法有效的证据。为了避免此类状况，多次借款后累计补写借条范本应运而生。
二、借款前的准备
在借款之前，借款人和出借人应该准备一些重要的信息，以确保所补写的借条具有准确性和有效性。以下是一些必备的信息：
1. 借款人的基本信息：包括借款人的姓名、身份证号码、住址等。
2. 出借人的基本信息：包括出借人的姓名、身份证号码、住址等。
3. 借款金额和借款用途：明确借款的数额以及借款的具体用途，以防止后续的争议和纠纷。
4. 借款的期限和利率：确保借款期限和利率达成一致，以免双方在还款过程中产生歧义。
5. 违约责任约定：规定在借款人未按时还款的情况下，双方的违约责任和处理方式，以保障出借人的权益。
三、多次借款后的滚动补充
在多次借款的情况下，每次借款后双方应当及时进行借条的补充。为了方便起见，可以采用滚动式的借条补充方式，即在原有的借条上按照时间顺序依次补充每一次新的借款信息。以下是一份多次借款后累计补写借条的范本：
多次借款补充借条范本
借款人：_______________________________
出借人：_______________________________
1. 第一次借款信息
借款金额：_____________________________
借款用途：_____________________________
借款期限：_____________________________
借款利率：_____________________________
2. 第二次借款信息
借款金额：_____________________________
借款用途：_____________________________
借款期限：_____________________________
借款利率：_____________________________
3. 第三次借款信息
借款金额：_____________________________
借款用途：_____________________________
借款期限：_____________________________
借款利率：_____________________________
...
四、借款的还款和确认
在借款期限到期后，借款人应当按照约定的还款金额和时间进行还款，同时，出借人应当在收到还款后及时确认归还的借款。
1. 还款方式和时间：明确还款的方式和时间，可以通过银行转账、现金还款等方式来完成。
2. 还款确认：出借人应当在收到还款后及时向借款人提供书面的还款确认，并注明还款的金额、时间和方式，以确保双方的权益得到维护。
五、注意事项和建议
为了确保多次借款后累计补写借条的有效性，以下是一些注意事项和建议：
1. 保留好借条和还款凭证的原件，以备后续可能出现的纠纷或争议。
2. 在补充借条时，必须清晰地注明每次借款的金额、用途、期限、利率等关键信息，避免模糊不清。
3. 在借款过程中，双方可以约定一些特殊情况下的处理方式，如提前还款、终止借款等，以减少可能的纠纷。
4. 如果有条件的话，借款人和出借人可以在借条上签名并附上手印，以增加借条的法律效力。
六、结语
多次借款后累计补写借条范本可以帮助借款人和出借人记录借贷过程中的重要信息，保障双方权益。无论是在日常的小额借贷还是在大额借贷中，借条的重要性都不容忽视。通过遵循正确的借款流程和使用合法有效的借条，借款过程中的风险和纠纷可以被最大限度地减少，使借贷关系更加和谐和有序。
个人借款借条范本 篇8
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2022公司向个人借款借条范本最新整理版正文内容
出借方：（甲方）
法定代表人：
联系电话：
联系地址：
借款方：（乙方）
身份证号码：
联系电话：
联系地址：
保证人：（丙方）
身份证号码：
联系电话：
联系地址：
借款方为扩大生产经营，向出借方借款，经双方友好协商，特订立本合同，以昭信守。
１、借款用途：本合同所借款项用于公司经营活动。
２、借款金额：人民币______元，（大写______元整）。
３、借款利息采用固定利息形式，不随国家利率变化，年利息为______％。
４、借款和还款期限：借款期限为______年，即从______年____月____日至______年____月____日止。在______年____月____日还清。
５、保证条款：保证人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借款偿还期限届满之日起二年。
出借方（签章）：
法定代表人（签字）：
年月日
借款方（签章）：
年月日
保证人（签章）：
年月日
《登高》说课稿之二
时间真的就像流水，永远走的悄无声息，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，现在我们要对这段时间的工作进行总结，工作总结是对过去某一阶段工作的全面分析和总结，用于对工作的查漏补缺。如何写出一篇优秀的工作总结？下面是小编帮大家整理的《登高》说课稿之二,欢迎大家参考阅读。
在写教案时我们可以选择哪些方法？好笋出好竹，好师出好徒，对于新手老师来说，写教案是上课的基础。书写教案时，要用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识，精心挑选而来的“《登高》说课稿之二 ”一定能够给读者提供帮助，永远不要放弃努力成长！
一、说教材
《登高》是高中语文必修3第二单元第五课《杜甫诗三首》的第三首。这个单元学习唐代诗歌。唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包，音乐绘画书法等艺术都有了长足的发展，这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响。同时，诗歌本身的发展也趋于成熟，体裁扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样。唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就，具有极大的社会认识意义和审美价值。
《登高》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的一首代表性律诗。古人评价它是“杜诗第一”、 “古今七言律第一”，可见其重要位置。这首诗充分体现了杜甫律诗“沉郁顿挫”的风格，具有极高的鉴赏价值。学好此诗，有助于提高学生的诗歌鉴赏能力。
二、说教学目标
新课程标准要求诗歌鉴赏要“理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”“丰富自己的情感世界，健康高尚的审美情趣，提高文学修养”。古诗如浩瀚之海，实现上述目标，让学生自己在诗的海洋里乘风破浪，应是最理想的选择。
1、叶圣陶先生曾说“诗要反复地读，词要低回地诵”，引导学生在朗读中分析，在分析中理解，在理解中感悟，在感悟中总结鉴赏方法是本课的着力点。掌握方法，分析得更准，理解得更透，读得会更动情，感悟会更深刻，受益会更多。因此，我把学习诗歌鉴赏的一般方法，提高诗歌鉴赏能力作为本课的知识与能力目标。
2、学生观决定教育观。让学生成为课堂主体，尊重学生个性，注重学生个性发展，是新课改的精神之所在。师生平等对话是一个不错的选择。因此我把教师主导下的多层对话作为本节课的过程与方法目标。
3、教育的本质就是塑造人。让学生从杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”的那种爱国爱民情怀中汲取一点精神养料，是本节课的情感态度和价值观培养的关注点。
综上所述，本节课就是在师生平等对话中让学生去感受诗之美，领悟诗之情，学习诗之法。学习诗歌鉴赏的一般方法是教学重点，汲取诗人的精神养料是教学难点。
三、说教法、学法
1、在整节课的教学中，我会多处灵活运用诵读法。“三分诗七分读”，抓住朗诵，也就是抓住诗歌教学的“牛鼻子”。“以声达意”、“以声移情”、“以声传情”可带领学生较快地走近诗人，走进文本，感受诗情，触摸到融于诗歌中的诗人的情怀。
2、新课程要求以学生为主体，教师为主导。我在鉴赏诗歌意象，体会情景交融艺术手法时，会运用自主探究法。学生将分组讨论，抓描写意象的关键词并体会其作用，从而突破教学重点。
3、在体会诗歌的悲情美环节，我会恰当运用提问点拨法，指导学生思考，突破教学难点。
4、运用多媒体，展示图片、影像资料、背景音乐，变抽象为直观，变无声为有声，丰富教学内容。
四、说教学程序
(一)用对联导入。
民间疾苦笔底波澜;
世上疮痍诗中圣哲。
学生借助对对联的赏析，回味杜甫穷年漂泊的一生，体会杜甫作为一个深受儒家思想影响的读书人，忠君念阙，心系苍生的伟大情怀。
(这一设计理念源于孟子所云：“诵其文，读其诗，不知其人，可乎?是以论其世也。”知人论世是鉴赏诗歌的第一步)
(二)研读课文
1、初读，朗读吟诵，感知韵律美。
要求学生读准字音，读懂句意，体会律诗的节奏、押韵的顺畅之美。
2、再读，披词入情，感受感情美。
让学生用一个字概括这首诗的情感内容。(此教学设计是从新课标要求的文学作品应先整体感知，培养学生归纳推理的逻辑思维能力出发进行的设计。)
其答案是一个“悲”字，由此辐射出两个问题：诗人因何而“悲”?如何写“悲”?(此问题设计顺势而出，目的在于培养学生探究问题的能力。)
3、三读，展开想象，感悟意境美。
诗的意境由多个意象构成。意象是诗人情感的载体，是诗歌的灵魂。引导学生张开联想和想象的翅膀去感受、去体验意象，是诗歌鉴赏的关键。王国维说：“一切景语皆情语”，让学生分组讨论分析首联、颔联共写了几种意象?(急风、天高、哀猿、飞鸟、落木、长江)分别用什么词描写?是如何达到情景交融的效果?
(这一问题的设置，是让学生通过体会多个意象所构成的意境，深刻地感受到诗中所弥漫的悲情，从而对情景交融这一手法的理解也就水到渠成，这就初步突破了教学重点。)
4、四读，品评词句，领悟悲情美。
诗中有景有情，学生在入境之后，引导学生抓住颈联、尾联的关键词如“悲”“客”“病”“苦恨”“酒杯”等来领悟诗人悲壮而不伤感，愁苦而不消沉的情怀，突破教学难点。
5、五读，感悟朗读，品悟音乐美。
在深刻理解基础上的诵读是涵咏陶冶情操的最佳途径。我将其分三步完成：先自由诵读，用心感悟，借声传情;再配乐朗诵，在悲凉的背景音乐中个别诵读，互相点评，互相欣赏;最后，播放名家范读，在倾听中将诗情融入心田，完成背诵。
(设计意图：古语道：“腹有诗书语自华”，背诵一定数量的优秀作品对学生语文能力的提高是大有裨益的`。这一环节的设置，就提高了学生背诵的积极性，实现当堂任务当堂完成。)
(三)归纳赏诗之法。
引导学生对本节课运用的诵读读法、意象分析法、知人论世法等诗歌鉴赏的方法做一归纳总结，完成由感性到理性的升华。
(四)课堂练习、拓展延伸
一堂成功的语文课，应是“授之以渔”，并让学生及时有效地学以致用，因此我设置一道课堂练习题，用多媒体展示《旅夜书怀》：
1、分析首联“细草微风岸，危樯独夜舟”中“细草”和“孤舟”两个意象的作用。
2、怎样理解“月涌大江流”的内容和意境?
(鉴赏程序相类似，旨在让学生学以致用，不再赘言。)
五、说板书设计与课外练习
1、(在教学过程中，我将形成以下的板书，这个板书可以帮助学生更完整的理解课文。)
2、“教是为了不需要教”，一个务实的语文老师应该把学习的金钥匙交给学生，让学生通过课外大量的历练达到“不需要教”的目的。这节课，我布置了课外作业：
任选一角度，对《登高》进行赏析，写出自己的独到见解。200字左右，完成在周记本上。
行政部工作回顾之二
春去秋来，时光飞驰，忙忙碌碌的工作也要结束了，一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。写工作总结能够提高个人的能力和水平。什么样的工作总结能给人带来好的感受呢？有请阅读小编为你编辑的行政部工作回顾之二，请阅读，或许对你有所帮助！
物业组在公司领导和上级部门的正确领导下，以及本组员工共同努力下，顺利、圆满的完成了公司的物业治理工作和后勤保障任务，现将年度工作总结如下：
一、加强思想教育，强化业务技能培训
一年来物业组在公司领导的关心及上级部门的严格要求和规范治理下，本组经常性组织开展学习公司的各项规章制度和条令条例。并有针对性的安排各班小组人员进行业务技能培训，不断提高本组人员的业务技能和综合水平。
二、工作表现及完成情况
1、水电班工作方面
水电班编制x人，在班长xx的带领下认真做好自己的本职的工作，对办公楼的设备设施勤巡、勤查、勤保养。使设备设施随时保持正常和良好。并严格按要求执行各种设备操作规程。水电班人员还经常利用休息时间加班加点，如：周六周日对办公楼的设备设施进行维护保养、清洗花园水池、六楼会议室的会场布置等。为办公楼的设备正常运转及水电供给提供有力的保障。由于工作需要，水电班的电工xx5月份抽调到工地负责水电安装及室内外装饰的治理和监督工作，工作量大且时间又长，但本着对工作负责的态度，该员工不怕吃苦，任劳任怨，吃住在工地，半年没有休息，并出色的完成了各项工作任务。
2、员工食堂
员工食堂现平均天天用餐人数为xx人次左右，而且厢房常有接待任务，在人员少任务重的情况下，厨房的x名工作人员坚持爱岗敬业，发扬积极进取的奉献精神。对天天进入食品严格把好质量和卫生关。工作中兢兢业业，一年来天天都按时按刻的高标准做好膳食工作。非凡是厢房有接待任务时厨房的工作人员更是繁忙，经常是加班加点，但厨房的工作人员始终是无怨无悔。厨房工作人员辛勤努力和付出同时也得到了公司领导的认可和好评。
3、卫生保洁、园林绿化、宿舍治理
公司办公楼的卫生保洁及园林绿化工作承包给了保洁公司，在物业组的严格治理和合理安排下，办公楼的卫生环境和植物绿化一直保持良好。员工集体宿舍的内务卫生由宿舍住宿的班小组长负责治理，物业组经常组织对宿舍卫生和内务进行检查，并开展评选活动。二楼业务人员的接待宿舍由物业组的勤杂工负责治理，宿舍的床上用品保证每月干洗一次，为业务人员返回总部提供一个良好舒适的住宿环境；
4、物业组费用支出：
物业组负责执行对办公楼的水电、燃气、设备设施的维修保养、饭堂食品及后勤物资的采购和治理任务，本着开源截流的原则，在对办公楼的水电、燃气、及设备设施的维修保养中进行了合理计划和科学的治理。在后勤物资的采购工作中严格执行公司的采购制度流程，严格把好价格和质量关，为公司的后勤提供有力的物资保障。
三、工作中的不足和改进方面
1、个别员工的
工作积极不高，综合素质和业务技能较差，应加强思想教育和参加业务技能的强化培训；
2、食堂治理及剩饭菜的浪费现象有待解决；
3、水、电的浪费现象有待采取措施；
4、部分设备、设施维护保养不到位，效果不理想。
通过20xx年的工作总结，物业组全体员工在成绩面前应戒骄戒躁，深刻反省我们工作存在的不足，取长补短。在新的一年里，意味着新的起点及新的挑战，物业组全体员工决心再接再厉，更上一层楼。为完成20xx年度的各项工作目标而更加努力!
人事行政部在20xx年下半年的工作过程中，从组建到稳定，主要开展了以下工作;
一、完善各项管理制度;
20xx年人事行政部积极推进人事管理制度的建设，基本确立公司人力资源管理的制度体系，形成较为规范的人事管理流程。对工作中容易出现问题的环节进行制度化管理，如宿舍管理制度、物料验收管理流程、突发事件处理规范、样板房管理制度等。为充分调动员工的积极性，改变做好做坏工资一样的状况。目前，员工薪酬福利与绩效考核挂钩的管理制度已正式在保安部开始试行。
二、加强人事流程的规范管理;
严格执行公司审定的人员编制，根据精干、高效的原则，结合业务部门工作开展情况进行定岗定员。下半年，根据二期实际情况，对增加的工作岗位进行了增编申请，其中保洁员固定编制 人，临时编制8人，保安员固定编制10人。(见附表一：人员编制变化表)
对业务部门的人员任职条件重新制订了任职标准，如客服中心的物业助理，从原来的高中学历提升为全部物业管理大专毕业，工程技术岗位全部要求持证上岗。根据各岗位的新任职标准，完成人员招聘工作。(见附表二：人员素质统计表)
三、员工培训;
针对物业公司业务开展过程中，提出的员工素质直接影响服务水平的问题，认真做好各类培训工作。对新进员工进行上岗的制度和业务培训，共举办三期新员工培训，新入职员工的入职培训覆盖率达到95%以上。根据业务部门的培训需求，七月份曾邀请专业学校老师进行礼貌礼仪的培训，提高人员服务意识和整体形象。十月份对部门骨干、领班进行管理基础知识的培训，提高基层管理人员对执行力的认识和重视。
四、积极配合业务部门的工作开展;
1)下半年，物业公司的主要工作任务是二期收楼，人事行政部配合完成《物业管理协议》、《业主手册》、《服务公约》等服务管理协议的版面设计、内容核对和印制。小区标识、道路指示系统的设计方案、制作及验收。完成交楼过程中所需配套物品的设计及制作。为配合营销工作的开展，组织各部门进行了四次样板房的搬迁。针对业主的投诉意见，对P16地下车库、L16(原绿化清洁仓库)进行了整理和迁移等等。并在12月根据公司的发展需要正式接管样板房。
2)随着三期的接管，积极配合房产工程部对三期员工宿舍装修的配合，组织保安、人事、绿化部员工通过义务劳动对篮球场、宿舍周遍环境、员工通道进行了清理。并完成了员工宿舍的顺利搬迁和旧宿舍的善后工作。
3)配合营销和客服中心，协调组织《江南一家亲》的大型社区活动，营造良好沟通与和谐的社区氛围，体现物业公司的整体形象。
4)负责二期住户日常煤气的充气和及时更换，保证业主的生活所需，配合客服中心的工作。
五、加强团队建设
针对上半年住户问卷调查中提出的物业员工流动性大的问题，人事行政部从两个方面进行了整改。
1) 关心员工，改善员工福利。对员工意见最集中的伙食问题，进行调查，及时反馈和调整。对饭菜的配菜方式、口味、分量、用餐的时间等均进行了新的调整。定期举办员工生日晚会，组织全体员工登山活动，丰富员工的业余生活，提高团队的凝聚力。
2) 加强与员工的沟通，定时进行员工意见调查，对离职员工进行满意度调查，了解目前存在的员工生活上、管理上的问题，并切实把存在的问题反馈和解决。
下半年，人员流动情况基本稳定，在行业流动性最大的年底，物业公司的人员流动率基本低于5%。(见附表三：人员流动情况表)
六、目前存在的
问题与改善;
1)加强与各业务部门的沟通力度，真正起到协调润滑的作用，必须做好业务部门工作开展的强而有力的后缓。
2)加强行政部门监督管理职能的发挥，对物料的管理、使用、采购进行更规范的制度化管理，做好节流的控制。
3)加强激励机制的建设，推广评优活动，以精神鼓励和物质鼓励相结合的办法，调动大部分员工的积极性、做好队伍的团队建设。
七、20xx年工作目标和思路
员工是企业的根本，员工素质是企业优质服务的基础。我们将把培养一支专业、高效、严格管理的服务团队作为20xx年开展内部管理工作的基本战略，实行严格管理，善待员工的方针，开展系列的培训计划、绩效考核，推进企业文化，强化品牌意识，提高团队的凝聚力和向心力。
财务管理工作回顾之二
日月如梭，这一阶段的工作即将圆满收官，接下来我们就可以开始撰写工作总结了。经常总结有助于提高自己各方面的实力，怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？小编花时间专门编辑了财务管理工作回顾之二，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
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回顾总结一年的财务工作，我们感到信心百倍。首先，感谢教办领导的支持和帮助，促使我园在前进中不断反思、矫正，不断求索、发展。
一、严格财务管理制度，加强落实民主监督
财务管理是幼儿园管理工作的重要组成部分，我们严格财务管理制度，加强落实民主监督，为幼儿园整体工作提供优质服务，确保了保教质量稳步提高。我们常把幼儿园比作“家”，这个大家中许多繁杂的事如理不出头绪，问题解决不及时，那将对大局有重大影响。我园总务管理人员明理导行，沉稳务实，不惜时间和体力，把干好工作当好家看作自己应尽的义务。广大教职工自觉维护幼儿园财务管理规定，爱惜幼儿园一草一木如爱护自己的眼睛，在集体的智慧中，实现了“服务育人、管理育人”的目标。
严格执行幼儿园财务管理制度。一方面减少经费开支的随意性，另一方面使有限的资金用到刀刃上。促进了幼儿园教育事业的发展。
1、遵循财务规律。按照内部制约机制财务人员各负其责，从园长到副园长严格把关。年初精心编制经费收支预算并认真执行。定期组织会计核算和财务分析，对园委会提出的重大财务支出提供决策依据。严格执行现金盘点制度，做到日清日结。加强对预算内外资金的管理，严格按国家有关规定进行银行存款和现金的管理，确保工作的严肃性。加强幼儿园经费的年终决算分析工作，更好地掌握幼儿园的财务活动规律，从总体上把握，不断改进幼儿园财务工作。
点费等各类收费项目收支无误，统计准确。着眼于常规管理制度的健全与完善，调动一切专、兼职人员的积极性、主动性，促其成为主动管理者、管理中的合作者。
3、做好幼儿园财产管理工作。财务人员每学期一次对校内固定资产全面清查登记，对仓库物品分类摆放，对各班级物品实行量化考核，每学期全面清查两次，真正作到心中有数。
二、以人为本，勤俭持家，为幼儿园发展注入活力
幼儿园近几年的发展速度及教育质量为社会所瞩目，特别是智慧和激情。为了促使幼儿园走全面协调、可持续发展的道路，我们上下同心同德，为幼儿着想，为幼儿园助力。开源节流，增加有效资金，改善设施条件，优化育人环境，为社会提供优质教育服务。
合理有效利用资金使其发挥最大效益。
我园重视提高教职工民主管理的意识和行为，征求意见，制定预算方案，在园舍建设、环境改造、教职工培训、教育教学活动等工作中投入大量资金，维护幼儿园健康可持续发展。
三、财务收支情况
教学楼美化、教学器材购置、网络设备维护、校园监控系统、更换幼儿课配套桌椅等项目投入约xx万元左右。教师赴xx、xx等处考察学习、继续教育培训、教师课堂评优、办公经费等投入约xx万元。招聘教师工资约投入xx万元，福利资金约xx万元。目前，幼儿园外欠资金约xx万余元，其中楼房建设欠款xx万余元，购置办公物品及日常建设欠款xx万余元。
四、20xx年财务收支计划
园舍扩建、及其他重大支出项目，约计投资xx万余元。新增欠款约xx余万元。总欠款约xx万元。
五、今后工作的思路与对策
1、继续加强预算管理和财务分析工作，提高资金最大使用效益，反对浪费，节约开支，最大限度的压缩非重点项目开支，集中有限的资金用在校舍扩建上。
保养和使用，发挥最其大效益。
3、作好师生服务项目的管理工作，加强幼儿园网络设备的维护保养，挖掘软硬件资源的'更大效益。
活动室调整改造及建设、食堂改造及装备、厕所整修等工程。
各位领导、老师们，在教办领导的正确领导下，在新的一年里，我们有信心、有能力，使幼儿园获得更大的发展。
幼儿园托班工作规划之二
我找到了一篇非常棒的“幼儿园托班工作规划之二 ”网络文章推荐给大家。为了让自己能在接下来的工作中获得进一步的提高，全身心的投入下一阶段的工作计划是我们应该做的。清晰明了的工作计划能够提升人的干劲。请注意下文观点仅供参考请勿信以为真！
一、班级情况分析：
(一)幼儿方面本：
本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。
(二)保教人员方面：
因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点，在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。
二、现阶段中心工作：
从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：
1、创设良好的班级环境迎接新生
2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离
3、摸清幼儿特点进行因材施教
4、稳定班级保教人员做好家长工作
三、具体工作安排：教育教学五大领域
健康领域
1、逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。
7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。
根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。
语言领域
1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。
3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。
4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。
6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。
7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
社会领域
1、能较快地适应并喜欢托班的生活。
2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。
3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。
4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。
5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。
6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。
7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。
9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。
科学领域
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5、能认识并说出3-4种颜色、认识圆形、方形。
6、知道一和许多。
7、能点数2-3件物品。
艺术领域
1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。
2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。
6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料。
特色教学
英语
1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、老师问好，再见。
2、 学习10个英语字母及相关的单词。
3、对英语感兴趣，愿意上英语课。
不单依靠英语教师教授，本班教师也配合。
蒙氏
1、跟着音乐走线，并基本将线走好。
2、 学习蒙氏的基本常规。
3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。
贯穿于幼儿一日活动中。
识字
学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。
感统
1、培养幼儿大胆地加入到感统的训练室中进行活动。
2、学习使用羊角球、荡秋千。
在幼儿体育活动时间进行。
电脑
1、让幼儿认识电脑的基本组成部分。
2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。
贯穿于平时的教学活动中。
保育工作
饮食方面
1、注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。
2、注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。
以生活老师为主，但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。
安全工作
1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。
2、注意幼儿药品管理。
3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。
消毒工作
1、严格遵守消毒制度。
2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。
3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。
4、每天清洗幼儿盥洗室。
健康工作
1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。
2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。
理论知识
认真学习幼儿心理学、卫生学，掌握本阶段幼儿的特征。
家长工作
知识反馈
认真做好每周周知识反馈，保证发到每个家长的手中。两位教师共同完成。必要时保育员也要配合。
家访、电访
1、对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作。
2、电访及家访工作做到有记录。
3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。
环境布置
主题布置
区角布置
1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。
2、根据主题、领域活动，及时变动幼儿区角活动材料。
班务工作
坚持每月至少开展两次班务会，交流、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。班务会三个老师都必须参加。
社会实践工作
配合年段做好每月一次的社会实践活动。三个老师共同完成。
托班班务计划(二)
一、班况分析：
我班总人数36名，其中男生：16名女生：20名。我们班有二名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：
二、常规教育：
玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则。
三、教育教学：
学习《幼儿园教育指导纲要》，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。
本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言(jy135幼儿教育 )时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。
除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。
这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境，使他们有一个更美更实用小环境。
四、家长工作：
接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，互相帮助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：
1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验。
2、通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的`学习情况或者一些保育知识等。
3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。
4、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。
5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。
五、安全工作：
安全是所有工作的第一任务。只有在孩子安全的情况下我们才能正常开展一日活动。所有我们要培养幼儿的日常常规习惯。教育幼儿基本的安全知识，本学期我们以每月的安全日上相适应的课和继续以语言形式开展幼儿的安全教育课从而使孩子学会安全知识。
托班班务计划(三)
一. 班况分析
我班有幼儿 人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-2岁9个月，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下教保工作计划
二、教保工作计划
1、教育教学
a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。
b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教提供依据。
c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。
d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。
e、做好娃娃家等游戏活动指导。
2、卫生保育工作
a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。
b、严格执行幼儿园卫生保健制度。
c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。
d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。
三、重视潜在课程对幼儿发展的作用
1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。
2、创造适宜的学习环境。
3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。
四、个别教育
1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。
2、解决 幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
3、发展 幼儿的大肌肉动作
4、培养 幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。
五、节日活动
认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。
六、家长工作
1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。
2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。
3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。
4、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解幼儿的发展。