(作文)实习副班主任工作总结900字。
岁月如梭！忙碌的时间过去了，我们才结束了忙碌的工作，也要对上一阶段进行工作总结，工作总结最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对未来的计划，你会借鉴工作总结的范文吗？以下由小编收集整理的《(作文)实习副班主任工作总结900字》，请在阅读后，可以继续收藏本页！
在实习的过程中，我锻炼了一种全新的技能，那就是副班主任的管理技能。
在实习初期，我向高一的主任申请了实习班主任的工作，我担任了高一三班的副班主任，因此我的生活中多了一份职责，我会负责检查学生的按时进班状况自己卫生打扫状况，督促学生安静的上自习。我原本以为班主任的工作很简单，自从实践之后，我才发现，原先看似简单的工作要坚持下来需要很大的毅力。除了这些事情，我还会到班主任办公室帮忙班主任做一些我能够力所能及的事情，同时也利用与班主任呆在一齐干活的这一点时间，向她取经，比如：怎样样建设好班级的班干部队伍，怎样才能制定完善实用有效的班规制度，如何发挥小组长制度，如何处理班主任与学生的关系，如何有效地加强对学生的管理等等各种问题。班主任工作指导老师也十分热心地回答我们的疑惑，并与我一齐分享她建设班级的经验等，从我们彼此的沟通交流中，在班主任工作方面我至少是间接地积累了很多的知识经验，期望在未来的班主任一职中能少走许多弯路，也期望我继续努力争取成为未来的一名优秀实习班主任。
对学生的教育，尤其要侧重对学生的德育教育，为了能够全面了解学生，取得我会协助班主任组织主题班会和课外活动，透过主题班会和课外活动，能够全方位的了解学生，发现每一位学生身上的闪光点，以此为入手点去管理学生。体现了发扬用心因素，克服消极因素的德育教育原则。透过活动，我和学生都相互了解，我也取得了学生的信任，学生也很愿意和我聊天。在不到两周的时间里，我和学生之间已经建立了信任及感情，很多事情都比较好处理了，但是我在做任何事的时候都很坚持我的原则：工作时间要认真严肃，娱乐时间就要幽默风趣，因此，我的各项工作都能顺利高效地完成，而且也不引起学生的反感。
从这几个月的努力工作中，我取得了十分大的进步，我此刻已经明白对什么样的学生该采取什么样的方式去教育才有效、怎样管理班级、怎样去组织班会等等。我已经从一个零经验者已经发展成为能够有自己的想法、措施，能靠自己观察发现问题，自主解决问题的人，但是我进步的空间还很大，我不会停止进步的脚步。生命不息，奋斗不止。
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[总结]实习商店店长工作总结
时间过得匆忙，不知不觉间上一阶段的工作就要结束了，我们也应该认真写工作总结了，工作总结有着以备存查，昭示后人的作用。您是否苦恼一篇优秀的工作总结该如何去写呢？下面是小编精心为你整理的“[总结]实习商店店长工作总结”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
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从校园到社会，这是一个质的转变因为你脱去了校园带给你的属性;但同时，这也是学习、成长的新起点因为社会这一舞台带给人更多的机遇与挑战。从工作总结如下：
一、 实习期间
由于涉及两处工作地点，故总结时从两方面进行。
3月1日6月5日：在专卖店实习
6月15日今：区域物流专员学习
二、 专卖店实习期间
3月1日6月5日：在清(太子)专卖点实习。
实习职位：储备店长。
主要实习内容：
不断总结的基础上得以提升。
盘点等。
3、收银操作：熟悉收银操作软件，以专业与热情服务收银台前的每一位顾客。
去欣赏、去揣摩。做好店铺的陈列是店铺工作中的重要一环。
周报表、月报表，进货单、横调单、退仓单等的学习与制作。
总之，店铺工作的一切宗旨在于销售业绩。在确保销售的前提
下，如何更规范、更合理地运营店铺成了店铺工作的重要事项。
三、区域物流专员
从储备店长到区域物流专员，两个截然不同的岗位，要的是从更高的层面去学习、分析并不断地从中总结工作的经验，最终以合理的建议、可行的方案在终端推行，从而提高店铺的业绩，为公司创造更多的利润。这期间主要学习事项如下：
处理工具。对于物流新人来说，学会并懂得如何去应用这一工具显得至关重要。
渠道间横调开空单以及从软件中统计、提取所需的各种数据等。
去提取。刚接触物流，这一阶段的主要学习任务还在于对现成表单的分析以及对各类报表的更新。
满足业绩的需求。这一过程更多的要物流专员去沟通、去分析横调的可行性以及有效性。所谓的沟通表现在于调入方和调出方的协调上;分析，就是要考虑渠道间的横调要求是否合理，物流专员要如何利用沟通使其效益最大化。(当然这一系列的工作都离不开分销软件的数据支持)
物流专员的工作是整个供应链中的关键一环，但又是枯燥无味，需要不断投入耐心、细心的工作。经过这一阶段的学习，本人相信自己已经具备了适应物流工作的能力，只要肯努力、肯付出代价就能做好物流工作。
四、 结语
四个多月的时间就在紧张与忙碌中充实的度过了，相信经过专卖店的实习以及近期物流工作的学习，更加确立了本人的职业人身份。社会是个大舞台，九牧王是一个能提供机遇与挑战的大企业，相信在这里的工作与学习将让人受益终身。
高一年级第二学期班主任工作总结
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高一年级第二学期班主任工作总结【篇1】
于是委屈的眼泪肆无忌惮的流了出来。第二次是被一个学生说话气哭的。想想我真没用，都这么大的人了，还为这些事情哭鼻子，但是我觉得那是我太在乎他们的眼泪。后来那个班级让施晓亮给我看了一个星期。有一天晚上，两个女孩子跑到我宿舍哭了2个多小时，眼睛都肿了，我心疼死了。是她们以为我以后不带他们了。看着她们哭，我也难过的流下眼泪了。这也就是我第三次眼泪。呵呵，我也不知道自己怎么这么爱哭了。
和孩子们在一起总是很开心的事情，我们可以是朋友，什么都谈，可以是亲人，相互关心，甚至有时候是他们在开导我。觉得自己有这么多人关心是很幸福的事情。他们的成长过程也是我逐渐的成熟的过程，在这一年里我慢慢摆脱了孩子气。以前不得不承认自己遇事不冷静，容易急躁。特别是很多事情都凑到一块的时候，那将是多么糟糕的事情。每学期我都会抽出点时间让他们不记名的写出对我和任课老师的看法和建议，然后我会针对他们提出的问题和任课老师沟通交流。我会抽出我没课的时间去班级听课，每次我去听课他们都会特别紧张，到课率也会空前的高。哈哈，这也许就是班主任效应吧。有时候和学生们聊天的时候，从他们那里得知，他们都很喜欢我，但是又都很怕我生气，这也许就叫保持师生的距离有度吧。
总之一年下来，我学会了很多东西，也成熟了很多。在这里我要感谢折磨我的人，是你们让我变得更加坚强；感谢伤害我的人，因为你磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因为你增进了我的智慧；感谢藐视我的人，因为你觉醒了我的自尊；感谢绊到我的人，因为他强化了我的双腿。我更要感谢我的领导，对我的鼓励和支持，感谢这一年来对我帮助的所有人，是你们给我温暖和力量，在此献上我最真挚的谢意。
高一年级第二学期班主任工作总结【篇2】
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好！同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
高一年级第二学期班主任工作总结【篇3】
担任一年级班主任工作一年来，我的感触很深。这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心。面对他们，作为班主任，那工作琐碎极了，比当孩子们的父母多了更多的焦虑与不安。要让他们健康成长，必需花大力气，下苦功夫，反反复复的进行良好行为习惯的培养，要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响，这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获。
一、以爱导航，用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。
我亲切的唤他们孩子，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情的向学困生、生病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述细节，让他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。
二、用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养集体凝聚力。
一年级的孩子进学校如同离开笼子的小鸟，乱飞，作为班主任的我必须当好鸟妈妈。让他们有一个安乐的窝，让他们一起游戏，懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他。
三、结合语文教学培养孩子良好的学习情感，也有利于集体建设。
尤其不能忽视“学习激趣”对集体的影响，语文是母语教学，“情趣”直接影响孩子们上学的态度，从而产生心理倾向。激发孩子学习的情趣，能诱发孩子渴望求知的欲望，对学校、老师、同学、学习萌发感情，成为学习的原动力。这样可以形成学风浓的好集体。
以上，只是良好集体形成的一点起步练习。更深更细致的工作，还在今后随着年级升高的日常教学中得以完善、落实。
一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看小宇的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。
二、关心孩子
我们班的学生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。
三、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。小杰和文政就是这样的孩子，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。
四、加强与家长间的交流
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。
通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
高一年级第二学期班主任工作总结【篇4】
本学期我和一年一班的45个孩子组成了一个大家庭，低年级的学生，特别是一年级的新生，离开了父母，要接受新的教育，新的学习要求，新的学习环境，适应要一个过程。看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败，针对孩子们的这些特点，我充分利用他们从幼儿园到小学过渡这一关键时期，抓好各种行为习惯的培养。总结起来，我做到了以下几点：
一、亲近他们，树立教师形象
为了让孩子们喜欢老师，使他们接近我，信任我，能消除师生之间的隔阂，首先以慈和的态度，亲切的笑容与他们谈话，使他们和第一印象，觉得老师是和母亲一样关爱自己的。我与他们交朋友，从中了解他们的特长、爱好和家庭情况。与家长联系，掌握他们的性格特征，以利于有针对地进行教育。我根据孩子的特点，和他们一起玩游戏、讲故事，使他们喜欢我，亲近我。
二、诱导他们，养成良好习惯
作为六、七岁的孩子，能坐在教室里遵规守纪，听从老师的教导，专心读书、写字，也要有一个培养过程。我坚持以“文明、礼貌、纪律、卫生”八字为教学中心，并制定了课堂常规，加强培训，上课要向老师问好，有问题要举手发言，回答问题要站立，下课要说“谢谢”等等。教育他们同学间要亲如手足，团结友爱，不吵架、不打人;回到家里要向家人问好，要做力所能及的家务。培养他们的礼仪，学会说一些礼貌用语，如与人打招呼要叫“您好”;希望别人帮忙时说“请”;不小心碰撞了别人应该说“对不起”。从小学会尊重别人，关心别人，帮助别人。表现突出的在“评比板”里加上一枚奖章，每周小评一次，每月大评一次，使学生的文明、礼貌、纪律、卫生之花开遍了全班，使良好的班风也逐渐形成，有的学生原来在家有很多不良习惯，如饭前不洗手，吃穿不能自理等得到了较好的纠正。我还非常重视对学生进行安全教育，教育学生不玩火、不随便使用电器设备，不乱吃不卫生的食物，不搞有危险性的游戏，向学生灌输交通安全知识。关注每个儿童的身心健康发展
三、注意培养干部，调动学生学习积极性
管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的，首先必须注意培养小干部，发挥他们的“小助手”的作用，一年级新生报到后我注意培养有特长的小朋友当干部，干部分工明确、具体。卫生干部：放学后检查室内卫生与，督促学生养成良好的卫生习惯纪律干部：做到课前课后要检查，避免了学生在操场上和去卫生间时追打或嬉戏而出现的纠纷，使班里有一个良好的学习环境。班长、组长协助老师做好作业任务的检查，这样在老师和干部的共同努力下，不但保证了良好的班风，也调动了学生的学习积极性。
另外，还针对学生的年龄和智力差异的特点，在部分学生中开展“一帮一”“一对红”的活动，一月评比一次，并设立了奖励，这样的活动，激励了优差生的学习信心，既培养了小干部，又发挥了“小助手”的作用，又调动了后进生的学习积极性，真可谓一举三得。
四、班主任要有一颗平等的心，要有爱心
在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。同时，班主任要有一颗爱心，用爱浇灌心灵之花，只有爱学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。
.20xx小学一年级班主任工作总结
班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。
一开学，我就向小朋友们提出将“安静、干净、团结、上进”作为班级公约，“好品德、好习惯，好身体，成就好人生”作为班主任的寄语，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“争星”活动，每月评比，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫徐某某的小朋友，性格内向，父亲去世，母亲改嫁外地。身边关心她的生活和学习的是他的姑夫和姑姑，孩子产生了有自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫教室卫生。
三、家校联系，转化后进生。
对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。
四、班级建设，共同出力。
为了让新教室更有生机，同学们从家里拿出自己心爱的盆栽：有杜鹃、蝴蝶花、兰草等非常漂亮，从这些可以看出大家对班级特别的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。我很欣慰，因为大家真的把我们一年级四班当成是他们的第二个家。
作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。
高一年级第二学期班主任工作总结【篇5】
本学期我担任了一年级班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作：
首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。
班主任工作的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的大拇指。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
再次，关心学生，事无巨细
关心学生的生活，也是班主任应尽的义务。针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室，做到一看、二摸、三问。一看——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。二摸——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？三问——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？父母陪你学习了吗？ 孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。
最后，和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认很多字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
[总结]高三班主任工作回顾(篇一)
时间总在生活的忙忙碌碌中悄然流逝，划过指尖，随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结涉及范围相对较窄时候，头绪较少，要求写得比较深、比较具体。那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考？小编特别整理来自网络的[总结]高三班主任工作回顾(篇一)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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二、平等相待方能以心换心
在教育的过程中，班主任和学生是统一的整体，教与学的过程应该是平等相待的过程。古代的教育家荀子说过："师严然后道尊，道尊然后民知敬学。"荀子的"师严"是指教师应受到尊敬，这样道理才被认可。但有些人把它片面的理解为教师是"神圣不可侵犯的"，应在教育工作中惟"师"独尊。事实上，现在的学生更喜欢朋友一样的老师，他们认为，和这样的老师交往更轻松、更容易让他们敞开心扉，这样的老师更让他们信任。这也正体现出当代教育原则的合理性--尊师爱生。
在学生中受到尊敬，我们才会被学生接受。那么，如何才能受学生尊敬呢？首先应做他们欢迎的老师，在某种意义上"欢迎"和"尊敬"是相辅相成、相得益彰的。朋友相待，平等交心，学生才能向你敞开心扉，才能更好地了解学生的思想情况，以便用更得体的教育方式帮助学生，解决问题，使班级管理工作顺利进行。我在班主任工作中提倡既是"师"又是"友"的工作方法，平时和学生多交心，帮助他们分析学习上的压力，思想上的负担，即使他们犯错，也是先听他们的认识，和颜悦色地帮助他们找出固执，提出解决的方法，多指正，少挖苦；多帮助，少指责。当然，这不是无原则的放纵，错误一个也不能放过，只不过是方法婉转一些。我班有一个女生早恋，我没有严厉批评再找家长，甚至在全班同学面前公布，让她抬不起头，让她在压力面前斩断情丝，而是把她找到办公室坐下来和她谈，我首先告诉她：这次我不是以老师的身份而是以朋友的身份，以一个过来人的身份，给她分析家长的期望、自己的前途、和爱情对人一生的重要性，特别是女孩子应如何把握感情，如何分清主次，掌握好自己的人生航向。谈话没有冷面的指责，有的是诚恳的开导。看到我的态度，该生详细地和我说明了情况，承认了错误，并保证认真改正，以学习为主，不辜负老师、家长的期望，一定要考上重点，报答老师和家长。她在给我的教师节贺卡上写道："阎老师，您是我见到的最厉害的老师，因为您是最贴心的老师……""贴心"竟如此"厉害"！由此看来，平等交心方能以心换心，学生才能和你贴心，工作起来才能顺心。
班主任寄语56句
有些话藏在我心里很久了，总想对你说，可就是找不到总在狂欢的你，又怕过早的说出来打搅了你，此刻，不说不行了，最后鼓足勇气，发条信息给你，我想提醒你，假期过去了，开学了啊！~~读了这些句子感觉如何？栏目小编特别从网络上整理了班主任寄语56句，更多信息请继续关注我们的网站。
班主任寄语(1--19条)
1、我真的需要沉默，我需要在沉默中思索：水面上看似镇静休闲浮游的鸭子，其实水面下的双脚在不断地划呀划。也许你们当中正有许多这样状态的学生，看似认真地在学习，其实内心浮躁，在老师视野之外，极不老实，忘掉了学习，享受着身心的快乐。你们对待自己的学习，态度不是敷衍，便是应付。想想吧，到头来，会有怎样的结果？结果就是你们现在很难过。但为什么要难过呢？这是你必然的结果，你应该有心理准备，难过只是做做样子罢了，过不了多久，还会依然故我。这才是我伤心的所在，欲哭无泪，唯有沉默。
2、第三，要克服暴躁、冲动的情绪。由于你们的基础比较差，学习上的困难不小。家长和老师的要求压力山大，挫折感时常困扰你们。此时，希望你不要乱发怨气，更不要轻易放弃。有困难，和我们谈谈，父母老师是真心帮助你们的。
3、你们是祖国含苞待放的花朵，你们是每天早上微微升起的太阳，你们是祖国和家庭的希望，你们是老师心目中的好孩子，为了更好的成长，你们需要更多的知识来充实你们的生活，老师和家长对你们给予了很大的期望，希望你们在以后的生活和学习中更加优秀，茁壮成长！
4、拥有成功的昨日，但那毕竟已经成为历史。只有不断地发奋，才能不断地进步，千万不好躺在过去的功劳簿上睡大觉！
5、不断突破自我：珍惜年轻岁月，追求卓越。尝试新的挑战、探索未知领域、超越自我极限，才能不断进步、成为更好的自己。
6、送蛋糕的祝福语是“祝大家在学习和成长的路上获得甜蜜的收获和快乐的体验，希望你们能够茁壮成长，不断创造出更加优秀的成果。
7、所谓大师，就是失败最多的劳动者，就是打工最多的劳动者。一日的劳动能够获得安眠的夜；生命的劳动能够获得安宁的死。
8、做事善始善终，认真负责。
9、之前，我不认识你，你不认识我。即便在街上插肩而过，也不会考虑太多。而今我们有缘相聚，而且还要朝夕相处三年，这是一件多么激动人心的事啊！我会好好珍惜这三年的时光，希望你们也要像兄弟姐妹一样互相帮助，互相支持，互相勉励。相处的日子不是浑浑噩噩索然无味的，而是充满竞争多姿多彩的。我们是为了一个共同的目标走到一起来的，也就是说我们是为了实现自己的理想而来此拼搏的。竞争的压力巨大，但我们并不害怕。因为我们曾经优秀，我们还会一如既往地努力，积极迎接学习上的各种挑战，用事实证明自己还将继续优秀。
10、珍惜时光，勇敢追求。
11、醒醒吧！可怜的人，你还有天还有地还有关心你的人，你又何必自暴自弃，没有一点精气神。你曾经优秀，只要不为失败找借口，继续奋斗，你还会优秀。天降大任于你，必先让你受挫，在学习的道路上要不骄不躁，始终保持清醒的头脑，在低调中越挫越勇，变得坚强。不屈的强者，才会变得更加优秀！
12、语韵音u（于），押韵词句：寡言少语，多言多语，不言不语，漏网之鱼，殃及池鱼，授人以渔，为渊驱鱼，缘木求鱼，密云不雨，巫山云雨，滂沱大雨，暴风骤雨，吉光片羽，抛砖引玉，言之不预，百年不遇，怀才不遇，不时之需，避实就虚，以身相许，强兵劲旅，黄钟大吕，灯红酒绿，举不胜举，婚丧嫁娶，不如归去。
13、“假期让孩子多读读课外书”
14、学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。
15、总之，是班主任与学生之间的情感交流，应该传递出班主任真挚的祝福和关怀，这样才能让学生感受到班主任的温暖和支持。
16、对有困难的同学，你总会伸出自我热情的双手。发奋吧，完美的明天属于你！
17、班主任应该用心编写贺卡寄语并充分考虑学生的不同情况和个性特点。
18、慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、
19、尽量不外出，尽量不接触社会闲散人员。在家认真完成作业。
班主任寄语(20--38条)
20、记住我们经历过的快乐的事，忘记我们不喜欢的悲伤的事。
21、我希望，在清点了人生行囊后，你突然间豁然开朗;
22、寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。
23、因为学生们是学校的未来和希望，他们的成长也是学校的成长。
24、相伴好书，与书香同进行。
25、在这个特别的时刻，祝福你们学业有成，前途似锦，愿你们在未来的路上越走越顺！
26、本班之人，有则改之，无则加勉。及早走出早恋的阴影，你还是一样的单纯，否则，即便你是一株娇艳的花朵，也照样迅速地调落；即便你是一棵挺拔的大树，也将迅速地枯萎，成为一根废柴，为他人引火。
27、一个理想，一次机遇，一次拼搏，一生幸福！
28、我们是教师，是为了学生而工作。
29、小学班主任的寄语通常是希望学生能够健康快乐地成长，取得好的学业成绩，同时也要注重品德素养和人际关系的培养。
30、你有点儿像个男孩子，性格直爽，乐于表达，这不是缺点。可是有时候不能很好地约束自己的言行，影响了自己的学习不说，还影响了其他同学的学习，这就不好了。你的学习基础挺好的，只要肯下功夫，管好自己，绝对能成为一名非常优秀的学生。记住：天才出自勤奋！
31、其实你很聪明，劳动你是最积极的，说话你是最厉害的，而且你的朋友也很多，但是，学习也是非常重要的，如果你把这些精力放到学习上，积极思考老师提出的所有问题的话，你将来肯定会非常了不起，我等着这一天。
32、像西单女孩一样歌唱，像旭日阳刚一样流浪，像王洛丹一样坚强，像博尔特一样奔跑在赛场上。每朵花都有自己的春光，每个人都有美丽的梦想，别害怕逆风飞翔，让我们博出一份理想。
33、通过这些行为能够增强学生的归属感和集体荣誉感，也能让学生更加努力学习投入到未来的事业中去。
34、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。
35、你们是幼苗，老师希望你们在风出雨打中茁壮成长。
36、开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果因贪玩而耽误了学习，将是一件遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
37、寒冬过后是暖春，乌云过后是艳阳，痛苦过后是甘甜。让我们怀抱着成功的希望，承受生命中可以承受而且必须承受之重之苦，为自己的一生架起一道无怨无悔的风景!
38、你是个诚实又有较强上进心的小男孩，最近你的作业正确率提高了不少。这让老师很高兴，希望今后上课专心听讲，认真做好每一件事，争取不断进步。
班主任寄语(39--57条)
39、我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好剩下来的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想中考榜上，我们班又会独居榜首。我相信，我们会成功。
40、校运会（17届）已经结束，虽然本班没有获得可喜的成绩，但相比较而言，还是值得庆贺的，毕竟我们在努力在进步。大家在竞争中表现的拼搏勇气和相互合作的精神再次证明本班是一个积极向上的班集体。不过，通过竞争我们也要感悟到到：竞争无处不在，竞争又是残酷的，竞争之中勇者胜，竞争是有规则的，规则之内人人平等，缺乏竞争意识就会被淘汰。我要说：走路较容易，但走稳却要用心，若要走对方向就要用脑了。同学们，人生的关键期该怎么走就看你们了。莫要犹豫，莫要徘徊，莫要忧心忡忡，跌倒了就要及时爬起来，还是赶路要紧。要记住：居安思危，思则有备，有备无患也。
41、我希望您们能够继续鼓励和支持他们，让他们知道您们的爱与支持是永远不变的。请与孩子们一起度过一个愉快的假期，放松心情，培养兴趣爱好，让他们在快乐中成长。祝愿您们全家健康、快乐！再次感谢您们的合作！
42、因为班主任是学生的重要指导者和管理者，贺卡可以表达学生的感激之情和表达祝福。
43、中学生禁止谈恋爱，因为早恋是爱情的苦果。我且不说早恋有害身体健康，若是影响了学习，那是大错特错，后悔都来不及了。冤有头，债有主，你俩相恋是因谁而起？是他|她的什么引起你的注意和好奇？你保证的真情能永远吗？你承诺的爱心能专一吗？你骗得了他|她，你也骗不了自己。你们只不过是在“所谓的无聊的学习”之余找一点安慰和刺激。你不会为自己冲动的行为负责的，你也负责不了。你们互相依赖，只会以爱的名义互相伤害。你们的爱家人知道吗？法律允许吗？你们只能偷偷摸摸，让爱在黑暗里遭到玷污。我想心陷其中的学生在情意绵绵之后，是不是有一种负罪感呢？你辜负了谁？家人、老师和关心你的人。他们都在为了你的学习而忍气吞声，做你坚强的后盾，为你操碎了心。可你们读书安心了吗？小小年纪就如此的放肆，将来定是害了自己，苦了亲人。
44、最后还得郑重地提醒一下：生命大于天，预防孩子溺水，父母责无旁贷。绝不允许学生私自到不安全的河湖游泳嬉水。
45、其实一个人要看到自己并不难，难的是不为周围环境所影响，对自己仍然保持清醒的认识。高考并不是侥着平坦的操场跑完全程，它更像一次越野长跑，有山坡有平地，可能还有沟谷。无论在哪段过程，只要具备平稳的，不断向前的心态，在高低起伏中正确看待自己的实力，才能赢得最后的胜利。
46、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科 通过制定学习计划，努力将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
47、同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们将带着老师的期望走向漫慢的征途，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，听听老师的唠叨，谈谈自己的感受。你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们佳音回报！
48、聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……
49、在这个特别的日子里，我代表学校向你们送上最真挚的祝福。你们是这个学校最可爱、最优秀的学子，我希望你们每个人都能在学业、生活中取得更加出色的成绩。
50、能大胆指出同学的错误。
51、任何理想的都必须经过不懈的努力。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。
52、时间抓起来就是黄金，抓不住就是流水，愿同学们珍惜每一个晴朗的早晨。
53、有耕耘才有收获。努力吧！
54、第一轮的高考复习在如火如荼地进行，竞争的气氛越来越浓，我已感觉到了，而你们却是真真切切的体验到了。月考在按计划有序的进行。我认为月考是必要的。在某种意义上说，高考就是一次月考。平时对待月考以高考的心态，那么高考也就是一次常态的月考了。月考的目的不一定是全看你的分数，更重要的是以此来检测大家在综合考试中还存在的问题和不足。平时把自己的缺点多多暴露并不断修正自己的学习行为，就能在高考中就把自己的失误率降到最小。平时考试时当然想得高分，但没必要为此而不择手段，抄袭作弊。这既贬低了自己的人格，也不利于今后的学习。学习，就要踏踏实实；考试，就要老老实实。只有认认真真地利用了月考，我们才能不断地发展和提高，才能有满怀的信心迎向高考。
55、离别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。
56、有些话藏在我心里很久了，总想对你说，可就是找不到总在狂欢的你，又怕过早的说出来打搅了你，此刻，不说不行了，最后鼓足勇气，发条信息给你，我想提醒你，假期过去了，开学了啊！
保工作年度工作总结1500字
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保工作年度工作总结【篇1】
银行消费者保护工作个人年度总结
近年来，银行消费者保护工作逐渐成为了一个备受关注的热点话题。越来越多的人对自己的消费权益开始重视，而银行消费者保护工作则十分重要，因为银行与消费者有着非常密切的联系。在这个岗位上，我深刻地认识到自己的责任和使命，做了大量的工作，为消费者提供优质服务、解决消费纠纷、维护消费者权益。现在，我来分享一下我作为银行消费者保护人员所做的具体工作和我的一些感悟。
一、工作总结
作为银行消保人员，我在工作中主要负责以下几个方面：一是加强银行和消费者之间的沟通，用最直接的方式来了解消费者的需求和诉求，二是应对消费者投诉和纠纷，通过调查、咨询、调解等多种手段为消费者提供解决方案并得到他们的认可，三是参与到银行的营销活动中去，为消费者提供相关咨询和建议，确保银行的市场拓展工作符合法规和消费者权益保护要求。
在这一年的工作中，我获得的愉悦和满足感主要来自以下几个方面：
1.加强沟通，维护消费者权益。
在银行和消费者之间存在许多沟通渠道，如诉求处理热线、网上在线客服等。我就利用我所掌握的知识和技能，协助消费者解决纷争并维护消费者权益。比如，前来维权的消费者往往会受到银行的不当待遇，因为他们并不清楚银行的政策和规章制度。在我们的帮助下，他们能够向银行表达自己的诉求，获得满意的结果。通过与消费者的交流，我们不断地丰富和完善自己的知识，把握消费者的心理特征和消费市场动态，以更专业的角度来帮助他们，我们还从中得到消费者对于银行工作的反馈，不断改进自己的工作。
2.解决消费者的投诉和纠纷。
在银行工作中，难免会出现一些意外的纠纷和问题。消费者有权在法律范围内主张自己的权益，我们需要协助他们合理地维权。为了应对突发事件和消费者的投诉，我们时刻准备着，努力保证我们的工作流程透明、公平、负责任。我们会投入更多的时间和精力，通过调查和分析找到问题所在，然后给消费者提供切实的解决方案。对于那些有关诚信和品格方面的问题，我们会严密地监督，确保银行提供的服务和产品都是符合法律和合规的。
3.参与到银行活动营销中去，提供专业的咨询建议。
对于银行业而言，最终目的是通过消费者的比较选择来频繁地交换产品和服务，确保其市场地位和利润。我们参与银行的市场拓展活动，这是一项极为重要的工作，提供给消费者更完善的信息和咨询建议，确保他们能够更好地了解我们的产品和服务优势。通过我们的资讯和知识咨询服务，消费者能够更加自信地进行购买和使用决策。这其中需要我们不仅具有高超的咨询技巧和丰富的银行知识，还需要具有一定的市场洞察力和判断力。
二、感悟与启示
在这些工作中，我对于银行消费者保护工作的意义有了更深入的认识。它意味着银行应该保证其产品和服务对于消费者是安全、合法和负责任的，就算在遇到意外时，银行也应该通过调查和调解等方式去积极地为消费者提供解决方案，以便提高消费者对银行产品和服务的信任值和满意度。
这个工作中需要具有专业技能和知识，需要有对法规和法律规定的充分了解，才能更好地维护消费者的权益。我们作为银行消保人员，要不断学习和平衡工作和生活的压力，将一份职责和爱心融入到工作中，让我们的工作更加细致、周到和尽心尽责。在广泛范围内提升我们的品牌形象，同时提升消费者对于我们的信任度，这是我们银行消费者保护工作的核心竞争力。
在过去的一年中，我尽心尽力地为这个职位服务，在工作中获得了许多的提升和成长。这些经过深思熟虑和认真思考的经历，让我更加感到自己具有一定的责任和使命感。我相信，在未来的工作中，我能够继续为消费者和银行提供优质的服务和保护措施，推动银行业行业发展和消费者利益的共同维护。
保工作年度工作总结【篇2】
2005年，在局党委的直接领导下和水利厅业务部门的指导下，今年我市的水土保持工作，按照年初制订的目标，贯彻预防为主、全面规划、综合治理、因地制宜、加强管理、注重效益的方针，坚持以小流域为单元，实行山、水、田、林、路、沟综合治理的原则，在水土保持监督执法、水土保持综合治理、水土保持宣传等方面都取得了显著成绩，圆满完成了局定工作目标。s0100 一、2005年局订各项目标完成情况 1、我市水土保持生态建设坚持以小流域为单元，山、水、田、林、路、沟综合治理，取得了良好的生态效益、社会效益和经济效益。至十二月份，全市60km2的水土流失治理任务已完成65km2,其中市水保国债资金项目完成23km2，市、某县和县的省重点流域治理完成32km2。 2、水土保持宣传工作进一步加强。截至目前今年已在《某日报》上发表文章和报道8篇，在某电视台播出6次，在市人民广播电台和省人民广播电台报道各一次，制作固定宣传标语59条。通过宣传，增强了全民的水土流失忧患意识和水土保持法律意识。各县（市、区）也开展了诸如宣传车巡回宣传、政府主管领导讲话等有声势的宣传活动。 3、征收水土保持补偿费150万元，其中市直96万元（公路22万元、迎宾馆4.1万元、公路局在建公路项目50万元、和省联合监督执法返还治理经费20万元）。市直完成任务的65%。 4、水务局和区水务局分别办理了水土保持收费许可证，使水保监督执法工作步入正规。至此全市6个县区已全部开展水保监督执法工作。今年我市范围内编报水保方案的大中型项目有：名鼎实业有限公司、凤宝实业有限公司和某市公路局在建的11条公路等共23个，除水利项目外，全市大中型项目水保方案编制率达100%。完成某市昌达洗选有限公司水保设施验收工作。 5、利用去年征收的水保补偿费66万元，完成市姚村水河小流域、某县善应万佛沟小流域县韩庄云村沟小流域、区马投涧南河沟小流域治理示范区等水保恢复示范工程4处，总面积13平方公里。 6、水保监督执法培训班工作已于今年10月底完成。 7、通过宣教科已向科技局报送2项成果，并通过一项。已在《中国水土保持》杂志第七期上发表水保论文2篇。被《某水利信息》采用信息12条。 8、上级交办的其他工作：除上述工作外，还完成局布置的“防汛”、“党员先进性教育”、“创卫”等一系列具体工作；分别参加了海委、省厅和市政府、本局组织的培训班；完成了全市在建、已建生产建设项目的调查工作，并主持召开了全市水土保持监督执法重点项目推进会；完成省水保返还治理计划上报和经费申请工作；还加大对我市重点在建生产建设项目的水保监督执法力度，落实水保“三同时”制度；完成安林高速沿线26个取土场的勘测取证，正在督促业主治理；布置并完成我市第三次水土流失普查及水利部对我市2000年以来在建生产建设项目的水土流失普查工作；完成全市的封禁治理工作的调查并上报有关调查资料；在水政科协调下，完成我市开发建设项目水土保持方案许可、开发建设项目水土保持设施竣工验收许可等规范性文件的起草等。我市的水保工作已经受到上级的肯定，今年我局被授予全国水土保持工作先进集体。 二、2005年水土保持工作的主要做法和经验 回顾一年的工作，能够取得较好的成绩，离不开局党委的正确领导，离不开上级的支持，离不开横向部门的配合，离不开上下一致的协调，更离不开全市水保人员的团结进龋2005年水保工作的主要做法有： 1、适应形势，努力探索治理工作新路子 多年来水土流失治理主要采取国家补助、群众投入为主的形式进行，现在取消“两工”后，发动群众开展治理已越来越困难，因此探索今后治理工作方向和路子非常迫切。为此我们提出“五个结合”：水土流失综合治理在思路上要与改善群众生产、生活条件相结合，在工程安排上要与退耕还林、农业开发等相关项目结合，在具体措施上要将人工治理与发挥自然的生态修复能力相结合，在投入机制上引导、鼓励个体开发治理“四荒”与治理水土流失相结合，在推动方法上要与“杯赛”活动相结合。这样可充分调动各方面积极性和多种有利因素，加快水土流失治理。 2、重点突破，带动全市水土保持执法工作上台阶 抓大要案，充分运用法律武器，集中力量，攻克阻力大、影响广的重点水保案件，可以震慑其它水土保持违法活动，可以有效地扩大水保法的影响，引起各级领导和部门的重视，更可以鼓舞士气、
保工作年度工作总结【篇3】
保函公司年度工作总结
2019年，我们公司在保函领域取得了许多成果。在公司领导下，全体员工通过不懈的努力，克服了各种挑战和困难，稳步推进各项工作。在这里，我们将对过去一年的工作进行总结和回顾。
业务拓展
公司一直以来致力于拓展新的业务领域，并在金融保函、建筑保函、电力保函等多个领域获得了丰富的经验。2019年，我们在业务拓展方面着重于开拓新的业务渠道。我们与银行、政府部门以及其他相关机构建立了良好的合作关系，通过积极推销和规范化的运营，取得了新客户的信赖和支持。目前，公司的客户来源正在逐渐扩大，业务增长速度逐年提高。
风险控制
保函业务具有一定的风险性，针对各种潜在风险，公司建立了一套完整的风控体系，有效维护客户和公司的利益。2019年，我们进一步强化了风险控制措施，根据客户和项目的特点，灵活运用风险评估、担保比例调整、合同条款优化等方式，降低了风险。同时，我们建立了客户信用评估体系，对客户进行分类管理，加强与客户的沟通和监管，提升了公司整体的风控水平。
服务质量
服务质量一直是公司非常注重的方面。我们秉持着客户至上的理念，不断优化服务内容和服务流程，以提高客户满意度。2019年，我们在服务质量方面采取了以下措施：
一是建立客户满意度调查制度，根据客户的反馈对服务进行针对性提升；
二是增加服务人员培训力度，提升员工业务素质和专业技能；
三是加强对服务标准的监管，对不符合标准的服务及时予以整改。
总体来说，我们在服务质量方面取得了可喜的成绩，客户信赖度和满意度得到了有效提升。
创新发展
传统的保函业务已逐渐无法满足客户的需求，因此公司在2019年积极探索创新业务形式。我们推出了电子保函，率先应用区块链技术，提高了业务的效率和安全性，得到了客户的欢迎和认可。我们还在社交媒体平台建立了品牌推广账号，在扩大公司知名度和影响力的同时，为客户和合作伙伴提供更为便捷的服务。
综上所述，2019年，公司在各个方面都取得了显著的进展。在新的一年里，我们将继续坚持以客户为中心，不断提升服务质量和业务水平，为客户提供更加全面、优质的保函服务，实现公司的可持续发展。
保工作年度工作总结【篇4】
教学质量一直是幼儿园赖于生存的软实力。多年来，我园一直坚持两手抓的方法，一手抓硬件环境的改善优化，一手抓保教质量的提高。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升，现具体总结如下：
一、保育工作
（一）、安全工作仍是幼儿园工作的重中之重
本学期结合幼儿一日生活的各个环节、国旗下讲话、地震、晨间谈话等，进行安全保健教育和自我保护能力的培养。
（二）、做好对传染病的预防工作
春季是肠道疾病、流感、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。我园积极预防，通过园宣传栏、各班家园联系栏，向家长宣传春季育儿知识：特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有疑似症状，及时进行隔离、上报、跟踪，及时做家长工作，以及班上用品的消毒洗晒，有效控制手足口病细菌的传播蔓延。
（三）、加强跟班检查，确保各项消毒制度得到落实，进一步提高教师的卫生保健意识。
二、教育教学工作
（一）、常规教学，规范管理
1、本学期继续请年级组长牵头，制定并完成了各项教学计划，并着重规范了数学操作材料和数学内容的匹配工作，有效的提高了操作材料的使用效率，保证了计划按质按量的完成。规定了每个月的5日为教育随笔检查日期，每个星期的周二为备课检查时间，并把平时的工作纳入学期绩效考核中，使各项工作走向制度化，规范化。
2、严格执行一日活动程序，制定出科学、合理的班级一日活动常规，并督促根据幼儿一日活动及常规要求，认真组织安排好幼儿一日活动。
3、开展系列主题活动，如：“同心向党”歌咏会活动；大班年级“毕业典礼”活动、“环境创设评比活动”、“班级特色检查活动”等。
4、合理安排幼儿的户外活动，保证幼儿一日2小时的户外活动时间。
（二）、施压加担，促进青年教师的专业成长
我园青年教师居多，她们的责任心和专业素养都急待于加强，为此，我园积极为她们搭建各种展示平台，制定切实可行的幼儿园教师专业发展规划，促进青年教师的专业成长。
1、从优化教师个体素质入手，组织教师参加各类培训。如：“国培、省培、脱产培训、园本培训等。本学期，我园积极参与上级组织的业务培训及观摩活动，加强学习，提高自身教育教学水平。三月初，我园安排了业务园长、安全园长、省骨干老师参加省国培活动，四月初邀请了市保育院名师给新教师进行培训活动，并安排官建红、刘为民到南京听课学习、五月份廖晓慧、付园园、姜璇、姜月、徐丽霞分别到上课听课学习、六月份郑露、刘文慧、赖燕、崔婷婷到南昌观摩全省教学能手大赛活动、7月份万淑华、李霞、崔璐、全佳敏、肖根香、杨小花到南昌观摩全国特级教师应彩云的活动，通过“请进来、走出去学”等措施来提升教师的专业技能。
2、从提高教师的综合能力入手，举行了各类竞赛活动。4月底我园举行了“市教学能手选拔赛”、“5月下旬举行了“市教师专业素养选拔赛”、6月下旬，举行了“园学科带头人”评选活动，着力培养一批市级、园级骨干教师。
3、继续开展“师徒结对、岗位练兵”活动，通过“传、帮、带”等形式，明确“一年争合格、两年能胜任、三年称骨干”的新教师成长目标。
4、继续坚持每月一次的青年教师技能技巧考核活动。
通过这些形式的学习与交流，培养了青年教师敬业、爱业、精业精神，促进了青年教师实践能力和技能技巧的提高。在7月份结束的“全市幼儿教师专业素养”比赛中，我园青年教师夏秋菊荣获了全能一等奖、郑露、姜璇全能二等奖、赖燕全能三等奖，团体总分第一名的好成绩，夏秋菊老师还分别囊获了案例、绘画、专业知识竞赛单项一等奖。
（三）、特色活动，彰显“名生”风采
1、国旗下的阳光宝贝
每周一升国旗时，大班年级就要推荐三名“阳光宝贝”在国旗下进行自我介绍，以锻炼幼儿的胆量及口语表达能力。
2、围绕第二届
“书香满园、快乐成长”读书节，开展了“书香宝贝”、“书香班级”评选活动。每个年级开展的活动各有不同，如：小班“诵读经典”、中班“推荐好书”、大班“亲子自制书”，经过激烈的角逐，涌现出了一批书香班级和书香宝贝。
3、各班开展了丰富多彩的特色活动，涌现了一批“剪纸能手”、“刮画能手”、“折纸能手”等。
三、教研工作，常抓不懈
（一）、开展多层面的教研，注重研讨实效。
1、本学期，我园开展了多层面、多形式的交流、研讨活动，建立了年级组和保教处相互补充的双层教研体系。教研活动分三个层次来进行：分别是新教师、胜任型教师和骨干教师的培养。对于新教师保教处继续开展推门听课制度和跟班活动，对她们在活动中出现的问题及时予以指导和帮助；年级组根据保教处规定的科目（正班主任语言和音乐、副班主任数学和科学），通过隔周互相听、评课活动来培养胜任型教师；保教处则选择一些骨干教师进行公开课的展示，并组织教师进行研讨交流，提升经验。在此过程中，不仅让教师进一步了解了这些活动的基本流程及需要掌握的重点难点，还提高了执教老师的实践能力和教研水平，在研讨和评课的环节中，大家取长补短，互相帮助，形成了良好的教学氛围，这为教育教学工作的顺利开展和师资队伍的成长奠定了良好扎实的基础。
2、集体备课规范到位。
本学期继续注重强化小组业务学习形式。除了分年级进行业务学习，掌握最新幼教动态以外，还狠抓了集体备课活动。此活动采用个人备课（即确立中心发言人）和集中备课相结合的方式，每周四固定为集体备课时间。规定在集体备课时，中心发言人要做好本周教案的设计、书写以及准备好活动中所需要的教具供大家参考，其它成员则围绕中心发言人的活动设计发表自己的观点和见解，帮助教师进一步理解教材，把握活动的重点。
此外，为提高我园教师的理论水平和发挥专业引领的作用，我园还为每位教师发放了《纲要》和《指南》，邀请地区保育院的唐燕园长到我园进行《如何做一个好教师》的专题讲座，帮助教师释疑解惑，让教师茅塞顿开。
3、园本教研《有质量的户外两小时》正在有序进行。
积极开展《有质量的户外两小时》园本教研活动和培训工作。通过开展丰富多彩的户外活动、户外活动观摩及专题研讨：什么是有质量的户外两小时?餐后散步的组织与管理?来实现培训资源的优化利用，解决教师实际工作中存在的问题，拓宽教师的学习视野，提升教师的专业水平和文化素养，保证《纲要》、《指南》在我园课程实施中的运用和落实。
4、省级课题《幼儿教师职后培训的实践与研究》、《益智区材料的投放与幼儿行为关系》正在进行中。
四、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园仍坚持成立家委会（每班评选一名安长委员）、召开家长会、家长讲座家教园地、班级qq、宝宝星空、亲子活动（亲子自制书）等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
五、不足之处：
1、教师在指导区域活动时往往流于形式，没有体现个别化教育，而且区域活动中的材料比较单一。
2、教师的实践能力还有待于提高，对《纲要》和《指南》的精神研究的不透彻，一知半解。
保工作年度工作总结【篇5】
伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点提高，一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班组根据开学初制定的各项计划，扎扎实实，认认真真地完成了学期工作，在各种活动中留下了我们一串串脚印、一份份收获。一学期来，经过各种丰富多彩的活动，使幼儿、教师各方面的本事有了明显的提高，这些成绩的取得让我们全组教师感到因工作而美丽着，因合作而欢乐着，充分感到了大班组的团结进取。下头就本学期工作做一简要的总结。
一、团结协作，进取投入保育教学工作
1.大班组全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，构成了进取，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。从中班升到大班，教师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学习是为了孩子入小学做准备，而大班年龄段的学习更是这准备中的精髓。所以，孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和本事，如：学习习惯和兴趣的培养，健康的身体和心理，作息时间的调整和适应，认知本事，思维，情感等诸多方面。我们根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，设计主题活动，丰富幼儿的知识面，培养幼儿对小学生活的喜爱和憧憬，变好奇为动力，从而更加努力的学习。
2.本期我们的工作主要围绕申报等级园开展。大班三个班是评定测查对象，按照幼儿四育测试标准，我们加强了对幼儿各方面素质的培养和，注重幼儿礼貌和礼貌习惯的培养和教育，在专家们来我园评定时，大班幼儿得到好评。
3.结合等级园验收检查工作，我们组每位教师准备了一节课，开展理论与实践相结合的示范观摩研究活动，在教学活动中大胆创新、勇于实践，将学习理论与工作融合、采取多形式组织教学，教师们在观摩活动后提练，对新的教学观、教育理论和教学策略有了更深的认识。
4.认真参加十月的教师玩教具制作比赛，大一班和大二班分别获二等奖和三等奖
二、进取参与园本培训，促进自身发展，提升教育理念和业务水平
根据教育局综合素质培训，结合幼儿园教育特点，按照园领导组制度的方案我们进行了园本培训，具体开展以下几方面的培训：
(1)6―8月自学《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》两个科目教材资料，领会其中新的观、教育观，变教幼儿学习为引导、促进幼儿学会学习、自主学习，在认真学习的基础上，完成6篇，6篇，教学论文一篇。
(2)集中培训6次，培训资料和形式包括专题讲座、案例分析、小组讨论、教学交流等形式进行，并将活动记录。
三、丰富多彩的家园工作
1.本期各班组织召开家长座谈会一次，进行了家长问卷调查，并将情景总结成书面材料上交办公室。
2.各班举行了“庆亲子开放日活动”，教师、孩子和家长们在愉悦的气氛中迎接新的一年的到来。
总之，在大班组全体教师的努力下，我们的孩子健康、欢乐地成长着，他们的提高是喜人的。应对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!每一年的总结都使我们满怀信心，来年更好地愉快工作，愿我们都能成为欢乐的人，用欢乐的心感染身边的孩子、家人和朋友，欢乐地工作和生活!
保工作年度工作总结【篇6】
近年来，由于两基国检的冲击，家长及社会各界对教育的重视力度的加大，迫使学校严肃认真的开展好学生的控辍保学工作。如下是我乡20XX年春季开展的控辍保学工作情况汇报：
一、组建领导机构及工作职责
组 长：
副组长：
成员：中心校班子和各校校长、校点负责人、各村支书、主任
石洪文为控辍保学总指挥;荣金武为副总指挥，第一责任人;中心校班子成员监督各校的控辍保学工作开展情况;各校校长、校点负责人为学校控辍保学的工作人员;控辍保学工作办公室设在中心校办公室，由闫生亮担任办公室主任，收集相关控保资料。
二、控辍辍学具体措施及办法
㈠统一思想 提高认识 认真落实
控保就是为了适龄儿童接受义务教育，提高全民的思想文化素质，中心校每学期都组织全体教职工学习中央、省、州、县控保的具体要求，统一思想，提高认识，下达控保指标，使控保水平达到最佳效果。
㈡完善管理制度 分工细致 明确责任
为控保效果达到良好状态，中心校结合乡党委的指示，完善控保相关制度。以班主任、学校、村干、政府为四位一体的防治工作网，干部包村、村干包组、校长包校、教师包学生，做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位、时间到位。建立健全普及九年义务教育的督导评估制度，坚持“以评促建，以评促改”和“硬件从实，软件从严”的方针，认真做好评估验收工作机控保目标责任完成情况的评估考核。
中心校定期组织召开控保工作会议，分析形势，总结交流经验，推广先进典型，表彰先进学校和个人。对控辍工作不利，辍学率超过省、州、县规定指标的学校和个人，作为先进学校和先进个人的评优选先，职称晋级等方面实行“一票否决”，对由于工作不负责，敷衍塞责，或工作严重失误，出现辍学率上升，超过省、州、县规定指标的学校和个人，适当扣除绩效工资，并在乡内进行通报批评。
㈢确定每年的3月、9月作为全乡“控辍保学活动月”
每学期开学第一、二周是我乡统计学生数，重点落实流失和辍学学生数，并及时控制学生流失量。以召开校会，家长会，校长主任会，广播、板报、走村入户等宣传方式进行广泛宣传。如还出现辍学现象，学校以校长为首，班主任为主，政府以乡长为首，村委会以村支书为首，联合开展控保动员回收工作。
㈣学校控保措施
中心校作为教育管理机构，以防为主，防治结合。首先对辖区的学生信息进行全面系统的了解，然后对全体教职工下达控保目标任务，把控保作为教育教学成败的重要依据，加大控保力度，出台一系列的控保制度、措施。以制度管控教师教育教学行为，以措施推动控保进程。着力解决学生厌学和家庭困难而辍学的问题，教师全面做好学生的思想工作，全面贯彻党的教育方针，推进新课程改革，实行“因材施教”，积极培养学生兴趣，同时开展丰富多彩的校园文化活动。针对家庭困难的学生，学校实行教师集体捐资和教师“1+1”帮扶及向民政部门申请助学物资等办法，真正使学生留得住、学得好。中心校与各完小、校点签订控保协议，实行管控相结合，教师控保与年终考核挂钩，与绩效工资挂钩，与评优相结合。
㈤政府管控
乡党委政府作为控保的总指挥，在控保过程中，积极发挥政府功能，统筹和谋划学生辍学后的回收动员工作。因家庭困难而辍学的学生，在经济上给予帮扶，政策上给予倾斜，尽最大力度召唤辍学生回归学堂。针对家长劝阻子女上学的家长给予严肃批评教育，在政策上不予扶持。
三、存在的问题和不足
1、由于我乡群众思想认识不足，家长思想麻痹，对孩子的关心和了解很少，导致学生有困难不得及时救助，从而造就学生辍学。
2、师资力量不足，教师对学生的关心力度不够。
四、今后的努力方向
1、继续加强控辍保学的宣传力度，提高学生和家长的思想认识。
2、继续拉近政府、各部门、社会群众的关系，使他们支持控辍保学和为教育教学贡献力量。
3、加大力度关心学生在校期间的学习和生活，并通过各种渠道帮扶学困生和贫困生。
3、严控监控教师的课堂教学行为、上课情况、课外作业布置情况等，减轻学生的心理压力和过重的课业负担。
保工作年度工作总结【篇7】
为进一步规范和深化信息公开工作，提升行政权力公开透明运行水平，充分保障群众的参与权、知情权、监督权，XX县环境保护局建立了“XX县环境保护局”门户网站。网站始终坚持向公众及时提供全面翔实的XX环保资讯，通报环保政务信息、环保政策法规、办事指南以及服务承诺、环保知识和常识、建设项目公告等内容，提高了政府工作的透明度，加强了与公众的沟通。按照《保山市环境保护局关于做好201X年政府环境信息公开工作的通知(保环发[201X]27号)》、《保山市环境保护政务信息工作管理办法的通知》(保环发[201X]28号)、《保山市环境保护局关于印发政务公开工作实施方案的通知》(保环发[201X]92号)要求，我局认真梳理重点领域信息公开内容，加强了门户网站建设力度，现将我局201X年政务信息公开工作总结如下：
一、领导重视，机制健全
一是建立了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门抓具体操作的工作机制。明确分工，责任到人，指定了专职人员负责本单位信息的发布和网络日常的维护工作，有力地确保了网站和政务信息公开工作的顺利开展;二是重视网站平台建设。作为环保政务信息公开的平台，我局高度重视网站的建设和管理工作，融合了“突出宣传”和“优化服务”两大理念，共包括首页、机构概况、信息公开、互动交流、科室业务、部门咨询、热点专题、在线办事8个大栏目，24个子栏目。三是建立和完善了上网信息的保密审查制度。按照“谁上网，谁负责”的原则，建立了较为规范的上网工作程序，信息报送、公文传递、文件资料保存等均有领导审批，经办人员署名签字，整个操作运转过程均符合计算机安全保密规程。对上网的信息进行严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。四是建立了信息更新发布工作情况监督机制。并将政务信息公开工作纳入全局的目标管理考核，使工作更加制度化、科学化和规范化。五是印发《XX县环境保护局关于进一步做好环境信息公开工作的实施方案》，进一步细化责任，切实落实信息公开工作要求。
二、规范运作，公开及时
1.决策公开。局党组高度重视决策公开工作，已把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。积极推进决策公开制度。对具体负责的项目进行考察，然后编制实施方案并召开专家论证会，最后通过招投标的方式确定施工单位，并交由县政务服务管理局主动公开。
2.执行公开。主动公开重点改革任务、重要政策、重大工程项目的执行措施、实施步骤、责任分工、监督方式，根据工作进展公布取得成效、后续举措，听取公众意见建议，加强和改进工作，确保执行到位。如在门户网站“XX县环境保护局网”主动公开了生态县创建情况、行政许可、行政处罚决定等。
3.管理公开。一是公开了环境保护相关法律依据、实施主体、运行流程、监督方式等信息，公开了行政审批事项服务指南、设定依据、申请条件、申请材料、审批时限等内容，公开了行政审批事项的受理和审批结果，公开了201X年XX县环境保护局经费预算和决算情况。
(1)在“XX县环境保护局网”每季度公开发布XX县集中式饮用水水质监测结果，公开排污费征收情况、行政处罚、责令停产整治决定书等信息。
(2)下发了《XX县环境保护局关于转发保山市环境保护局关于督促重点企事业单位环境信息公开工作的通知》，明确了全县重点排污单位依法向社会公开其产生的主要污染物名称、排放方式、排放浓度和总量、超标排放情况，以及污染防治设施的建设和运行情况。
4.服务公开。在县政务服务中心设置环保窗口，安排了专人座席办公，主动配合做好政务服务向网上办理延伸工作，XX县行政审批网上政务大厅办事平台与我局的业务系统相融合，实行了一站式网上服务和线上线下一体化运行。编制发布了《XX县环境保护局行政审批办事指南》，简化优化了办事流程，保障了群众办事更明白、更便捷。在“XX县环境保护局”网公开了环境污染投诉服务热线“12369”，确保服务电话24小时畅通，能够做到事事有回音、件件有落实。
5.结果公开。在主动公开信息工作中，我局始终坚持“公开为原则、不公开为例外”，尽可能最大限度地将环保方面的法律、法规、工作动态等及时通过网站进行对外公布。以做实、做细为原则，切实把此项工作作为建设服务型机关、提高办事效能、提升环保对外形象的有力举措来抓，为更好的进行环保政务信息公开工作奠定了基础。截止目前，201X年通过“XX县环境保护局网站”，公开环保工作动态信息51条、财政预决算信息2条、XX县集中式饮用水水质监测结果2条，排污费征收情况1条，XX县污染源日常监管领域推广随机抽查制度的实施方案1条、XX县环境保护局环境安全隐患排查总结1条、行政处罚公示、XX县网格化实施方案的通知1条、关于印发云南省环保系统行政事业性收费项目及标准的通知1条、XX县环境保护局责令停产整治决定书1条、环境保护法1条。XX县生态县建设情况通过XX县微信公众号和县电视台公开播放。
三、存在问题及下一步打算
201X年以来我局政务信息公开工作虽然成效明显，但与县政府、市环保局要求和社会公众的需求还存在一定的差距，主要表现在三个方面：一是办公、业务处理和联网审批能力还需继续加强;二是要进一步加强业务培训工作，提高电子政务工作人员的整体素质，使电子政务工作更好地为社会、行业和公众服务;三是网上办事服务要努力充实，拓展服务项目;四是网上办公，无纸化办公仍处于尝试阶段，办公自动化应用程度有待提高。五是信息公开的内容还需要进一步充实完善。需要进一步加强与上级业务部门及企业的联系沟通，确保上级业务政策、信息以及企业的工作动态能及时上传、公开。六是对信息公开工作的宣传力度还不够。下一步工作打算：一是认真贯彻《环境保护法》、《政府信息公开条例》等法律法规，进一步组织学习县政府、市环保局有关政务公开有关规定。认真清理政务公开事项，查漏补缺，编制更加科学规范的公开目录。二是进一步健全和完善政务公开相关制度。规范公开内容，提高公开质量。对照条例，进一步使我局政务公开工作向规范化、制度化发展。三是抓重点促深化。按照“统筹规划，突出重点，切合实际，稳步发展”的要求，在深化完善和巩固提高上下功夫，同时，按照有关规定对行政事项进一步公开办事程序、办事标准、办事结果，不断增强工作透明度。
保工作年度工作总结【篇8】
不知不觉中，在保教主任的岗位上已经工作三年了，这三年中围绕《纲要》、《指南》的内容，带领老师学习了很多新的教育理念，我和老师们的教育观有了进一步的转变。边学边研究实施, 深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的保教质量。现做如下总结：
一、德
作为一名党员干部，我努力从本职工作做起，不断加强自身修养，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各项政治学习，认真做好学习记录。在工作中，我能顾全大局，不计较个人得失，团结同事；热爱幼儿教育事业，积极组织教研活动，以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在生活中，照顾老人，关爱孩子，勤俭持家，努力让身边的人感受亲情，享受幸福。能够遵守社会公德，并言传身教影响周围人群，爱护环境，保护环境，节约能源，贡献自己点滴的微薄之力。
二、能
作为保教主任，我熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，细致审阅教师的月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录。配合开展科研活动，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助教师提高业务水平。组织教师学习教育理论、保教知识，积极开展教研活动，定期了解检查教师各项活动开展情况。指导各班进行家长会、家长开放日、家访活动，并做好记录。
因为不是专业幼教出身，我积极参与本科进修，完成首师大学前教育专业学业顺利毕业，同时注重日常学习，得空时候自学保教管理知识。我珍惜每个外出学习的机会，不仅自己将所学所看分享给所有老师，更是鼓励年轻老师积极分享观摩感受，为青年教师成长搭建平台。
认真贯彻落实保教工作计划，围绕教研重点、园本课程开发等工作，抓好数学及礼仪课程在教育教学工作中的实施，重视区域活动的开展，带领老师进行了深入细致的研究，从材料的投放到每一个环节的安排都进行严谨的研讨，使教师的观念与实践真正融为一体，真正提高教师的教育教学水平，促进幼儿全面发展，促进教育教学质量的提高。
三、勤
因幼儿园人员不足，我身兼多职，不仅负责全园业务工作，还兼职党务工作，在工作中我能够兢兢业业、任劳任怨，努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，不怕苦、不怕累，积极要求进步。遵守园内的各项规章制度，积极参加园内各项活动，重视每一次实践、反思的机会。热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，为家长答疑解惑，针对老师反映的“特殊问题”，主动与家长联系，从教育引导、健康成长等方面和家长沟通，使家长能放心的将孩子交到我们手中，促进家园联系。
四、绩
在这三年中，荣获教育系统“四有好教师”称号、全国教师职业技能大赛论文二等奖、业务干部大练兵三等奖、学段衔接工作“优秀个人”、第六届智慧教师三等奖等。
通过不断地学习、实践，我和老师们的专业能力都在不断提升，2016年获得全国“当代杯”幼儿职业技能大赛“优秀组织奖。”
五、廉
严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，团结同事，但不拉帮结派，工作中一丝不苟地按照计划去做事，认真听取教师们的意见，但不盲目随从，努力做到既讲原则又不失情分。不在工作过程中搞权钱交易，不收受教师、家长的任何礼物，以身作则，严于律己，坚持做到：不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该沾的不沾，不该用的不用，时刻牢记《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，影响团结的话不说，影响集体声誉的事不做。
在今后的工作中会以更高的标准来要求自己，完善自己。努力做一名充满着智慧的老师，享受着教育的幸福！
保工作年度工作总结【篇9】
2021年儿保科在院班子的领导下，认真落实基本公共卫生服务，加强科室建设,努力提升工作质量和服务水平。坚持以规范化管理为准则，按照“两管”的要求，求真务实，提高了儿童保健服务能力和管理水平，各方面工作都取得了较大进步。现将今年的工作总结如下：
一、完成全年计划主要任务
（一）按“两管”要求，落实儿童保健工作任务
按照统一规范、分级管理的原则，各级儿保网络认真履行了各自的工作职责，积极有效地开展工作。全县0—6岁儿童保健覆盖率达96%以上，系统管理率91%以上,较去年同期上升1个百分点。
（二）讲求实效，提高业务培训与考核工作质量
1、7月份对全县各乡镇进行了半年公共卫生季度考核；5月份10月份对全县儿保工作人员进行相关的知识培训，培训重点为儿童眼保健、儿童保健手册的使用、体弱儿管理、儿童健康检查规范及评价标准等；12月份邀请省立儿童医院专家组，对全县儿保及儿科人员进行一次系统培训。
2、乡（镇）卫生院保健员工作例会每月召开1次，并要求儿保人员参与。
（三）保质保量，做好重点项目管理
继续落实艾滋、梅毒、乙肝母婴随访工作，全年跟踪随访儿童292人，其中艾滋5人，梅毒82人，乙肝205人，总体显示母婴阻断工作收到较为良好效果。
儿童疾病筛查（听力筛查）全年共完成6983例，筛查率99.0%，听力复查388例，发现听力障碍儿童6例，均已得到规范救治，并持续跟踪随访。
儿童营养与喂养咨询指导工作扎实推进，营养包项目已覆盖全县各乡镇，全年共发放营养包1820盒，儿童营养包项目体检520人次。下一步将继续扩大普发的覆盖面，方便惠及全县所有适龄儿童。
（四）规范管理，提升了体弱儿管理工作水平
我县体弱儿疾病管理范围把早产儿、低出生体重儿、中重度贫血、活动期佝偻病、先天性心脏病、中重度营养不良、单纯性肥胖、及其他疾病全部纳入体弱儿管理范围。下一步将按市文件要求，全面落实体弱儿分级分类管理。
（五）托幼机构管理工作
城区托幼机构儿童入园、在园体检已全面覆盖，全年共体检15977人，其中在园体检13092人，体检率99.8%；入园体检2885人，体检率96%。查出龋齿660人，贫血105人；肥胖285人；发育迟缓28人，视力异常611人。龋齿及视力异常发病人数比去年有上升趋势，其他常见病发病率逐年下降。
全县托幼机构工作人员体检1821人，发放健康证1816本。
在3月份、9月份分别开展了托幼机构卫生保健工作培训，并在9月份开展了全县范围内的托幼机构卫生保健考评工作。
（六）加强门诊建设与服务水平
2021年全科门诊总接诊26000人次。其中儿童保健门诊服务7928人次，儿童营养门诊服务5515人次，儿童心理门诊服务6624人次，儿童听力保健门诊服务8371人次，儿童眼保健门诊服务8124人次，儿童口腔保健门诊服务2970人次（含入园体检），中医儿科门诊服务5386人次。
截止12月20号，儿保门诊全年收入150万元，基本公共卫生项目收入75万元，托幼机构体检自费项目收入 万元，合计 万元，比去年增长xx%。
继续加强门诊规范化建设，年内新引进儿童体质分析设备、儿童心理测评软件、托幼机构体检一体化系统及儿童视光中心全套设备，努力打造技术先进、设备一流、服务优秀的儿童保健科室。
二、存在的问题
（一）科室人员不足，影响整体工作细化分工。
（二）门诊业务技能有待进一步提高。
（三）儿童保健服务管理还没落到实处。
（四）科室二级学科发展较慢，临床业务开展较慢。
三、明年年工作计划
1、以保健院儿保发展带动乡镇儿保门诊规范建设，提高全县儿童保健医生的业务水平，定期组织基础儿保人员业务培训学习。
2、提高体弱儿管理水平，全面落实体弱儿分级分类管理。
3、规范儿保门诊就诊流程及服务内容，提升服务质量和水平。
4、增强科室业务建设，重点加强儿童视光中心、口腔门诊、中医保健门诊建设。
5、促进儿童早期发展服务，努力实现经济效益与社会效益的双丰收.