工作总结心得体会

时间:2024-05-18 作者:27范文

国学经典经心得体会(11篇)

突然，我的大脑有了一些想法，我们应该将这些心得体会记录成文。写心得体会可以帮助自己不断成长，提升自己学习和工作的能力，应该怎样记录这些心得体会呢？

国学经典经心得体会篇1

《国学》课程是我校的校本课程。本学期，五年级上册教材主要从事的是《老子》的（道）的教学。通过国学教学，我深深地感受到了中国传统文化的魅力，回顾本学期的《国学》教学工作，我有以下几点体会：

一、创设有利于学生主动体验的环境。

在国学教学中，我通过角色想象、情感体验等形式，创设有利于学生主动体验的环境，引导学生在朗读、默读、精读中反复诵读，使他们用心去感受、关注、欣赏、评价文本，获得大量的鲜活的阅读信息，从而实现师生与文本间的对话。

大部分学生能够正确、流利、地朗读古文，并能背诵有关段落。能够结合书上注释、字典以及课外资料理解国学的主要内容。通过《老子》中的（道）的学习，学生积累了大量的传统文化，这有利于他们今后的学习与发展。经文诵读恰恰把学生带入了传统的文化氛围，学生在一遍遍、一篇篇的古典经文诵读中感受到了古文化的博大精深、深邃意远，兴趣渐生。之乎者也，古训在前，在获取知识的同时自然约束了自己的行为，倾向于学习，心灵又得到洗礼和震撼。

二、遵循多“读”的教学原则。

在国学教学中我注意遵循多“读”的教学原则，让学生多读多背多诵，自读自悟、质疑问难，细细品位古文的韵律美、意境美、情感美、哲理美。不需要“讲透讲深”、“问个不休”，先积累起来再说，日后再来“反刍”。课上形式多样，有鉴赏课、分析课、自读课等。做到初读经典、整体感知；熟读经典、自悟自得；适度讲解、恰当点拨；展开想象、悟意明理。

三、让诵读活动深入开展。

充分利用每周一节的国学诵读课。利用每天早会课十分钟时间，开展“国学诵读”活动。重在复习、加强记忆。做到读而常吟之，“学而时习之”。为学生们学习国学经典提供了时间上的保障。指导学生有效诵读，在课堂上运用多种教学方法来帮助孩子快而有效地掌握学习内容。比如：小组诵读，男女生比赛，同桌比赛等。培养读书兴趣，提高语文能力，提升文明素养。

四、学以致用，落实生活，做到“知行合一”。

好习惯是孩子一生的财富，孩子学了，就需要用到生活中。课上成功了，学生也听懂了，还不行！学习的目的是学以致用。学了这些传统文化，学了这些为人处世的道理，我们就得用它来指导我们的生活，指导我们的人生，要不学了也是白学，也是空喊口号，不能真正达到育人的目的。所以我注意抓住教育的契机，及时引导，以身立教，教育孩子纠正不良习惯，养成良好的道德品质，做到“知行合一”。本学期，我们在元旦节时，还开展了“国学经典篇目和

弟子规、三字经的诵读活动”。在这次活动中，学生参与热情很高。我班陈嘉鑫能流利背完《弟子规》的全文，荣获学校的一等奖。

国学经典经心得体会篇2

中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。虚席以待程门立雪三顾茅庐等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲礼貌的人吗当今社会，礼貌礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质礼貌上去了，精神礼貌却衰退，与一个有礼仪之邦之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗对学生进行礼貌礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键在于一个国家务必要有自己的国魂，一个民族务必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，构成无比强大的精神力量。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

国学的东西，太多太多，慢慢品味，其乐无穷。学生们诵读，能够从中懂得为人处世的道理，使学生更加懂礼貌，更加爱学习国学经典在诵的过程中深入了学生们的心灵，为学生们储存了文化的养料，等他长大的时候慢慢吸收。

国学源远流长、博大精深，经典的底蕴厚重。走近国学经典，我认为它的特点就是：宁静、潜心。只有静得下来的人、潜得下来的人，才有可能从内心中容下国学经典。当我们被现代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手脚以至心灵的时候，当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没有消除的时候，我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步，更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。

我校用心倡导读诵国学经典在我看来是一件十分好的事情，让学生们了解中国的过去，了解中国的文化，了解中国的思想。在读诵中，强化记忆力，在学生记忆的黄金时期，为他们补充超多有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是：让学生们汲取千年文化中的营养，让他们在今后的成长中不断体会、反刍，用正确的思想指引他们的生活，带他们找到幸福生活的真谛!

朋友们，潜下心来，静下气来，与学生们一道走近国学经典，和学生们一齐体会和感悟!用经典指导自己的言行举止，在与学生们一齐学习的过程中一同快乐收获与成长。

国学经典心得体会(三)

从真正接触到国学经典这个概念到网络上的视屏学习，这是个不可多得的充电机会，也为热爱历史文化的朋友们带给了一个交流和学习的平台。古人的智慧是无穷的，生活在当下的我们则身肩重任——如何沿袭古人的经典文化和智慧，促进自身的发展，从而带动整个城市、整个国度的发展，着实需要实践，更需要时间!庆幸的是，我们已经出发……

作为一名普通而光荣的人民教师，最关注的是如何将国学经典中的智慧和方法运用到自己的教育和教学之中。学习古人教育学生的方式和方法，学习古人对待学生的态度，学习古人评价和激励学生的方式等。当下的中国人口基数大，底子薄，教育水平参差不齐，老年人口多，这些问题给教育带来了极大的困难。针对存在的问题，国家和各个相关的教育单位已经采取了有效的措施，促进教育的均衡快速发展。政策的出台为教育者和受教育者带给了一个发展方向，但路怎样走，方案如何灵活的实施，却是要我们各个教育单位的教育者因地制宜了!

具体的说，我也只能以自己的经历谈谈看法了。我所在的校园以农民工学生为主，大多数是留守儿童，直接监护人不在孩子身边，学生的行为习惯和待人处世的方法也差了一些，这就直接影响到他们的学习成绩。甚至，有些家长，因为忙于生计，对孩子的学习缺乏足够关注度。如今孩子都是独生子女，有家长对学生过于宠爱，这让我们这些祖国的花朵缺乏足够的生长空间和历练的过程。最后，有好的结果，也是庆幸吧……

当下的中国提倡素质教育，在素质教育的大前提下，落实生本教育，为的是让学生全面发展，告别应试教育中高分低能的现象。在这样的状况下，古人的智慧便能够为我所用了，如儒家所倡导的——兼爱、尚贤，要求教育者平等的关爱学生，注重对优生的潜力开发;如因材施教，要求教育者在掌握学情的状况下，根据不同学生不同年龄段的特点，合理的安排教育教学过程;如孔子的“温故而知新”，要提醒学生做好预习和复习工作，为提高课堂效率打下坚实的基础。对于个性困难的后进生，要想法设法的鼓励，为他们寻找学习的信心，千万不能打击和但是问，必要的时候，和监护人建立直接的联系，做到校园、家庭两不误。要明白——教育者所应对的是祖国的未来!

总之，我所能做的除了努力还是努力了……

国学经典经心得体会篇3

中华古国，悠悠五千载;中华礼貌，绵绵无千年;中华经典，浩浩五千卷。中华经典的星空里，群星闪耀。诗情融花意一体，智慧与活力齐飞。阅读经典就犹如与先哲同行，聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟，就会被那蓉智的思想灵光所感染，比如，《三字经》中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉的言而有信;恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长的广阔胸襟;《道德经》中的道可道，十分道。

名可名，十分名。无名，万物之始也;有名，万物之母也的宇宙万物的奥妙……厚德载物、达济天下的广阔伟略，大道之行，天下为公的社会梦想;其中不仅仅蕴含着崇高的人格魅力和深刻的智慧美，更沉淀着一个伟大民族不朽的灵魂。毋庸置疑，国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的辅助教学书，成为一种长效的民族素质滋养济，更是当代学生学习的模范用书。

是这本书教会了我何为真诚，让我领略了真诚的无限魅力!以言语温暖他人也是泛爱众。人生有限，可祝福别人的机会屈指可数，利用好自会喜悦。当教师以真诚心帮忙学生，昔日视若无睹的机会骤然间变得清晰可见、触手可摸。方知没有哪种职业会比国学经典更有功劳、最愉快，渐渐在享受经典。原先我的生活习惯不节俭，此刻的习惯令人赞叹，这一切佳绩源于《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐构成高尚的品德、强烈的职责感，严谨细致、团结守信、处处为人着想的待人处世方法，锲而不舍、善思好学的态度。德育和教学并驾齐驱，相得益彰。

我喜欢眼见为实。一本《弟子规》让我明白立身处世接物的道理，耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想中，庆幸圣贤与己如影随形。懂得经典是拿来做的，不知何时起赢得了家长从未有过的尊敬，只因我请了古圣先贤来帮我。

树的本是根，人的本是孝。孝是我们做人的根，是我们成长的根。我们必须要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都明白做人要孝顺父母，尊敬教师，把孝永远传下去。我向善启孝心的国学经典致敬，是你为我们扎下了正确做人的深根。鸡蛋原理中，因为鸡蛋是幼小的生命，在破碎的那一刻，我们必须会心灵伤痛。我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱之心。那是一种很清晰的感觉——心灵得到了深深的净化，同时，又把自我深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。

我相信，我们班的每个同学，自小就读过很多中国儒家的名句和文章，并且很多都是在课堂上经过教师讲解的，深谙其中的道理，印象都应当很深刻。可是这些宝贵的东西，在重复的考试和自我的奋斗中，离我们越来越远，已经和那些染尘很久的器皿一样，被埋没了。

此刻，系又把国学经典强调走进我们日常生活，又一落到很现实的行为点上。修身，对古代人而言是人生的终极追求。但对于现代人又何尝不是呢处在全球化的时代里，我们更身处在一个多元文化所交汇的国家里。日复一日快节奏的生活，使我们变得急功近利，忘了去关注自我本质的东西。可是抛掉根本，我们会变得一无所有。

古人的话语值得我们好好去聆听。因为这些话语历经千年，依然如珍珠般夺目。不学礼，无以立，中华民族自古就有礼仪之邦的美誉，礼仪一向被当做人生的基础课程而备受重视。在人类迈进二十一世纪的今日，讲究礼仪已上升成为一个国家或民族提高、开化与兴旺的标志。而我们要做社会的礼貌人，更需要学习和讲究礼仪。以平等心对待别人，干什么事情都不要有很强的优越感或自卑感。

真是令人自豪，中国人在几千年前就领悟到了这个道理;可是也令我们感觉有些悲哀，我们趋之若鹜地去搜寻、阅读那些外国人士写的成功之道，却忽视了自我祖宗留下的东西，甚而将它拱手给了别人。看看此刻国外越来越热闹的中国文化研究潮，我们真该反省了。

人生幸福的根源确实是爱和被爱。看着自我的家人和朋友获得了成功，自我同样地兴奋和雀跃。默默地把自我的爱给予别人，自我的心同样是温暖的。而作为被爱的人，我们更能感受到这一点。最真切的便是抚育我们的父母。仅有他们从你一出生，即开始担当两个守护天使的主角。纵使你到了那遥远的天边，他们还是始终不离地关注着你。你忘乎所以地忘掉了他们，他们却将你时时挂在心头。每次说到父母，正在嬉笑的我都会心有濡湿，对他们充满了爱敬。

此刻重新审视我们家几代人对自我长辈所做的微不足道的、在常理之中的事情，我才发现孝道在我们家随处可见、无处不在。因为我们从小就在孝道的氛围中长大，认为对长辈本来就应当这么做。能够说孝道在我们头脑里已经构成了一种思维定式，在行动上已经构成了一种习惯。一切都显得那么自然，那么平常。此刻看来，所不一样的就是家突出了一个孝字和身教。由于孝，儿女们听话，母亲和我的理念得以灌输;由于孝，儿女们懂得尊敬师长，人人喜欢;由于孝，儿女们懂得仁爱，同学团结;由于孝，儿女们奋发学习，成绩优异;由于孝，他们好好做人，不让妈妈操心等等。就是因为做到了一个孝字而一顺百顺。

我才开始明白，别人没有错，所有的错误都在自我德未修呀。此生最大的幸运就是聆听到圣贤教育，然而当自我的修养没有到达知类通达，强立而不反时，很有可能出发的目的是好的，做着做着就偏离方向了。在这个假期的国学经典学习中，我深深感到像我这样从小好逸恶劳的人，时过然后学，则勤苦而难成，要改习气，立身行道不是一朝一夕能成功的。自我必须要坚持改过向善，做到久自芬芳。

从小到大，我都在取，到了该予的年纪时，还是一事无成。我期望能为别人做点事，学习尽自我的本分做人。国学经典使我明白做一个真正的人，一个大爱的人，一个高尚的人。使我们的人生观、价值观都有了很大的转变。国学经典，圣贤涤荡了我们心灵的污垢，净化了我们的灵魂，使我们有一种脱胎换骨、再世为人的感觉。如果把这几天的学习用两个字概括，我想会用这样两个字：感动。国学经典教我们怎样孝敬父母，怎样与兄弟姐妹和睦相处，怎样为人师、为人父、为人母，怎样和朋友相处，怎样善待我们身边的每一个人甚至每一件物品，让我们时时刻刻都怀着感恩之心。系弘扬中国优秀的传统文化。我系努力的将中华文化承传，成全我们的家庭，成全我们的幸福，谁能说，国学经典不是我们生命中的贵人呢你们用自我的善行义举实践着圣贤的教诲，用自我的一片爱心去成就他人，为我们做出了表率，相信你们今日种下了福田，种下了善的种子，他日定能开出世间最美丽的花朵，结出累累的善果。

学习经典，首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩之心，包容之心，善待自我也善待他人。与人为善，也与己为善。回校以后，我要进取地向全校师生、推广力行经典的理念，让全校师生都来理解经典教育，并经过青年路兰州石化职业技术学院使全校师生受益一生，来影响和带动兰州市经典教育的开展，让更多的学子理解圣贤智慧的教诲，能够拥有更加健康完美的人生!一个人对父母不敬，对你的性德是最大的损伤，我不骗你，一个人只要对父母不孝，整个业障绝对快速现前。国学经典的道义、情义那厚重的力量生养了我们，我们懂得了自立、自强，奋斗不息，这是我才感到自我以往把父母伤得那么深，可是父母对儿女的爱，却永远不会改变，那是一种最最真挚永恒的爱。我是在幸福中长大的孩子，比起父母来说，我简直就像金枝玉叶一样，而父母只是卑微的小草。可是父母这株草，活得有尊严，有志节，不低头，也不奢求，十分欢乐，从小就明白孝顺父母，友爱兄弟，社会的污染，从来都没有诱惑、动摇过父母。

人的一生，有很长很长的路要走，而父亲母亲，永远是我源源不绝的支持力量，伴随我，也引领我。《弟子规》正是在时时处处、引导我们如何仁爱待人，正确处事，分寸有度接物的好教材。在现实生活中真是随时能够用到的啊!

国学经典经心得体会篇4

经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

一、学习国学可以提高自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

二、国学让我学会感恩用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台发扬光大。

国学经典经心得体会篇5

读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。

我们学过《论语》、《三字经》、《子弟规》现在我分别讲一下我这两年所体会：《论语》是一份弥足珍贵的教育遗产，书中所记录的孔子的教育思想和经验非常富厚，当真研读《论语》，温习具备要领论因素的格言警句，从“先圣”的教育思想中获取营养，对加强师德修养、提高教学艺术都多少有些裨益。弘扬中国优秀的文化传统，是每个中国人的职责中华文化综罗百代，博识精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓国学经典不仅是中国悠长传统文化的显证，也是每个中国人的立身在社会上处世之本，更是我们不成或缺的精力气力传统经典文化是中华文明传授继承数千年的重要载体，内部实质意义博大精湛，传播的经典浩如烟海的培训讲座中，援用了《论语》的很多内部实质意义。

（一）《论语》反映了孔子的教育思想：

1、重视教育的社会功能和促进个体发展的作用

2、倡导培养志道弘毅的志士和君子的教育目的

3、实施以道德教育为重心的丰富的教育内容

4、主张“有教无类”，扩大了教育对象

（二）《论语》反映了孔子的师德修养

1、立志有恒，加强修养

2、自省自克，改过迁善

3、学而不厌，诲人不倦

4、以身作则，言传身教

5、爱护学生，无私无隐

、相信学生，鼓励学生

７、不断学习，努力创新

（三）《论语》反映了孔子的教学艺术

1、因材施教

2、启发诱导

3、学思结合

4、学以致用

5、学而时习

、诚实谦虚

《三字经》

《三字经》可谓是一块"全营养饴糖"。说它"全营养"，是因为《三字经》仅一千多字，语言极其简练，内容却非常丰富，包括人生哲理、教子、劝学、常识、道德、礼仪、经书和借鉴等，择其要而去其枝叶，勘称"袖珍而浓缩的百科全书"。比如常识篇，天文地理历史自然艺术生物等等，几乎囊括了当时人们已认识的各类主要知识。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”人出生时本性是善良的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。在这个繁华都市，形形色色的事物在给人增添乐趣的同时，也在无形中改变了人们的天性，沉溺于其中从而便有了教育。

“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。学生要学会爱自己

的`父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。悬梁刺股，囊萤映雪。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在明亮的教室，有辛勤的老师教导着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没有的。如果在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们学生要把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。《三字经》是我国古代伟大的文学家留给现代人的闪闪发光的星星，映着那如太阳般灿烂的中国古代历史，在我们混沌的内心散发出强烈的光！它犹如启明星，我们智慧的光辉也终将散发光芒！

《子弟规》

《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我们千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那

多不应该啊！现在独生子女，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而与父母争执，父母的心里应该多难过呀。读完弟子规后我们要使他们明白了作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，

兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

再就是〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的学习效率通常不高，在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的学习效率会更上一层楼。我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？这些总的教育原则，到今天也是非常有意义的。如果每一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到"首孝悌次谨信泛爱众而亲仁".我们的教育，是要教育出一群机器人呢？还是要教育一群人？

现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。

国学经典经心得体会篇6

国学经典讲座心得体会

近期，我有幸参加了一场国学经典讲座，这个讲座给我留下了深刻的印象。在此，我愿与大家分享我在这次讲座中所获取到的心得体会。

这场讲座是由一位国学专家主讲的，他以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为我们解读了《论语》、《大学》和《中庸》这三部经典著作。在他的讲解中，既有对经典文本的解读，也有对其中哲理的梳理，更有对实际生活的启示和引导。

在他的讲解中，我深深感受到了国学经典的博大精深以及其对我们现代人生活的指导意义。讲座的内容并非死板的文字解读，而是通过与现实生活的联系，提出了许多切合实际的观点和思考。例如，在解读《论语》时，他讲述了孔子的真实人生，如何通过努力学习、修身养性，成为一位仁者、智者。这些故事和经典的道理能够贴近我的亲身经历，让我更容易接受和理解。

在我的观点中，国学经典的讲座不仅仅是一次知识的输入，更是一场灵魂的洗礼。这种洗礼迫使我反思自己的人生态度、价值观和行为方式。通过学习《大学》和《中庸》的讲解，我深刻认识到个人的修身养性和道德修养与社会和谐之间有着密切的关系。只有通过修身养性，追求道德的高尚境界，才能为社会的发展和个人的幸福做出更大的贡献。讲座中，国学专家还提到了经典著作中有关勤奋学习和持之以恒的重要性，这使我更加坚定了对于学习的热情和对于长期努力的信心。

此外，这场讲座引领我思考了人与人之间的关系。国学专家通过《论语》中的故事告诉我们如何与他人相处，如何以礼待人。社会交往中的各种场景被详细解读，给予了我很多启示和帮助。比如，在讲座中提到了《中庸》中的“中和”思想，教导我们应该保持内心的平静与恒定，将平等、诚信和宽容作为待人处事的原则。这在现实生活中任何环境下都具有指导意义。我相信通过这样的学习，我可以变得更加自信、更加善良，对待他人更加宽容和理解。

在国学经典讲座中，我接触到了很多对于人生和社会的独特思考和智慧。这次讲座让我对于国学经典文化有了更深入的了解，并且为我提供了一个机会，去探索自己的人生目标和价值观。我深刻体会到国学经典对于塑造我们的心灵世界和提升我们的人生境界有着重要的指导作用。

总之，这场国学经典讲座给我带来了难得的学习机会和思考空间。通过对《论语》、《大学》和《中庸》的解读，我更加深入地理解了这些经典著作的思想内涵和价值，也增加了对于自己的人生发展和对待人生的态度的思考。我相信这次讲座对于我个人的成长和发展有着积极的影响，使我更加坚定了在学习和生活中追求卓越和完美的信念。

国学经典经心得体会篇7

8天行程的访学之路在开始之前被无限憧憬与期待充斥开始访学之行后被新鲜事物吸引的我每天都在忙碌奔波结束访学之旅时才蓦然回首匆忙整理与细数所获所得。

一、访学之路的初体验。

随着东航MU741的降落迎面而来的湿热拉开了这一次的短期赴泰访学交流的序幕。由于之前的憧憬让人不自觉地将理想与现实相联系和比较。理想中的曼谷蓝天白云树荫与沙滩琳琅满目的异域风情和让人垂涎欲滴的美食；现实中的曼谷天阴沉有点压抑随处可见绿色却不见沙滩的身影充斥“萨瓦迪卡”的泰国风情却让我们很难进行无障碍沟通形形色色的美食却让我们的味蕾有点望而却步。虽然理想与现实有差距却丝毫不消退内在好奇心的热度也丝毫不影响去感受泰国文化中的善意。体验的初始带着猎奇的心理去尝试周围的一切。在心理落差中更多地调试自己去适应。当然事实证明谁也没让谁失望因为做到了所以我可以感受到泰国文化的美；泰国文化也很好地接纳了来自异乡的我才让我在陌生的环境中不至于过分地思乡。

二、访学之行的“得”

1、关于学习的那些事

此次访学之行分别在博仁大学、亚洲理工大学、朱拉隆功大学以学术讲座的形式开展不同的学校体现出了不同的教学风格和展示了不同的优势专业。在博仁大学学习了泰国“拜”礼传统舞蹈、语言等让我感受到优秀的传统文化对人民乃至社会的重要影响这一点也是最为让人眼前一亮。在学习“跪拜礼”中坚硬的石质地板让大家在练习中吃尽苦头不绝于耳的吸气声与泰国老师面带微笑地多次重复示范相比较相形见绌的差距是显而易见的。当然这并不能够说明太多可却足以窥见泰国传统的礼仪文化之所以值得人钦佩的所在。

2、关于文化的那些事

早就耳闻泰国是世界上幸福指数较高的国家之一。此次的访学交流中在高校的学习和城市文化体验作为初次到访的异乡人我却可以在曼谷找到踏实与安心的感觉。曼谷的幸福不在于基础设施的高端大气上档次而见于生活中的点滴细节：曼谷的司机是不会摁车载喇叭表达自己的心情因此在曼谷的大街小巷不会有嘀嘀嘀的嘈杂声惊扰到你；在曼谷的大街小巷当地人无论做任何事不管是否认识只要相视一眼都会互相给予一个纯粹的微笑和一句“萨瓦迪卡”他们待人的亲切与真诚的程度会让人与人之间的距离跨越了国家、种族和语言这也变相印证了一句话微笑是当之无愧的国际语言；此次访学同行的伙伴们都有一个切身感受就是泰国是一个会让人变得谦恭与平和的国度除了上述缘由外当地人语气的温和且面带微笑让人在不知不觉中被同化。即使是生气了当看着对方温和有礼的态度也会自动熄灭生气的小火苗。

三、访学之旅的落幕

美好的事物是短暂的。赴泰访学之旅的美好东航MU742降落在昆明国际长水机场让我在恍惚中倍感意犹未尽重回故土的喜悦丝毫没能掩盖住已经离开与即将分别的不舍。赴泰访学的短暂让我留下遗憾的同时也为下一次的再出发埋了伏笔。我相信这不是结束而是新的开始。

国学经典经心得体会篇8

“思木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根，它博大精深，意存高远，能够感化人、启发人、教育人。读千古美文树健全人格

孩子的教育必须从小抓起，只有教会孩子做人的道理，才能培养出高素质的人才。引导孩子在一生中记忆力最好的时候背诵经典诗文，接受经典的熏陶，为孩子做一种可以终生去消化、理解、受益的文化准备，能有效达到对孩子进行智能锻炼与人格培养的目的。

以桃花仑小学为例，据了解学校自开展诵经活动以来，学生的精神面貌发生了脱胎换骨的变化。首先是文明礼貌方面，学生学习了《弟子规》，比以前懂事多了，对家长更加孝敬了，对老师也更加尊重了，课间不文明现象减少了。其次是勤俭节约方面，学生大部分是家中独生子女，吃饭比较挑剔，花钱也大手大脚，自从读了《治家格言》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的语句后，学生更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。再次是学生的语文素养提高了，诵读使学生积累了大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断丰富。诵中华经典育创新能力

国际道学应用教育专家、著名道学家、北京德慧智教育科技中心董事长熊春锦先生指出：中华民族丢失科学创造力源泉的原因在于丢失传统根文化中的“慧性”教育，而仅进行“智性”教育。所谓慧性教育，就是创新能力的培养，而经典诵读正是培养和提升孩子创新能力的有效途径。

18世纪德国数理哲学大师莱布尼兹发明了二进制，其灵感的源泉来自于中华经典《易经》，并在“致德雷蒙先生的信论中国的自然神教”中写道：“古代中国人的学说价值远远胜于近代人。”中华文化先进的科学理念比西方整整早了几千年，国学经典《易经》《德道经》《黄帝内经》《庄子》等都是最好的慧性修身教材。

经典诵读让学生、教师、家长共同感受中华文化的精髓，在诵读的音韵美中去感悟古圣先贤文章的境界，诗词的美感，并结合生活实践，由语言感知到情感的融入，这一过程中的最大受益者无疑是学生。这些流传千古的名言，成为学生思维的认同，并演变为行为的展现，而且交互影响，形成了一个学校、家庭、社区的强大文化氛围。同时，也促进了师生关系、亲子关系、社会关系，逐步形成尊师重道、亲子相长、互助和谐的强大文化力量，加强文化积淀，重振人文雄风。可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础；对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子；对社会来说，是成就了一个栋梁之才。

国学经典经心得体会篇9

《北大国学课》是我在机场书店买的。本不想买，但因为飞机误点，闲得慌。

一是实在找不出再多一本、能吸引自己的书。那满书架的书，除了东抄抄、西摘摘，封面光鲜亮丽外，转了两遍也没找到几本“好书”;二是国学类书，家里已有一些，粗翻目录，感觉许多是基础性知识，再买有浪费之嫌。但最后，还是咬咬牙买了。到了飞机上，居然又被“关”了一个多小时才起飞，就非常庆幸自己那一咬牙的决定;可没看几页，就被一旁朋友借阅去，这一借就是整个旅程。我这位朋友是学问非常高的人，能这么喜爱此书，想来肯定有他的道理。回家后，我开始认认真真阅读，越读越感觉“国学无涯”。

其一是国学博大精深，我们毕一生之精力，恐怕也只能窥其千分之一。首先是对于国学，我不知者甚多，如此书中介绍的丁忧、夺情、鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左、佛教四谛、佛家四十八愿等等概念，原先均未有所闻，更未得所知;其次是国学涉面甚广，这本书与别的国学普及读物所不同之处，还在于它新增了中华“食”之文化等，让我眼前为之一亮，想到了央视大型纪录片《舌尖上的中国》，还想到了我们日常穿、住、行中所包含的华夏文明元素。再延伸开去想，我们的国学内涵实为浩浩汪洋，如书中序言所言：“想要真正将自己培养成一个大师级人物，凭借一本著作是远远不够的。”再则是，国学之博大精深，以及其历史之悠远，许多我们原先知晓的只是一知半解，抑或是曲解者甚多。如我们现在常说的“无为之治”。书中指出，“无为”的“为”字，实际上是“违”，经过种.种演变才最终成了“为”。

所以，“无为”应该是“无违”的意思，即不违背事物运行的各种规律，而“无为之治”，就是按照事物本身的运行规律行事，不使自己有所违背。还有，许多人认为，道家的思想就是什么事情都不做，消极地听天由命，其实是一种误解，本书中指出，道家的核心思想之一“我命在我，不在于天”，正是要求弟子充分发挥主观能动性，经过后天努力掌握自己的命运。也就是说，道教的清静悟道，并不是什么都不做，而是在做事前真正参透事情的道理，以求更好地掌握大道，从而达到事半功倍的效果。

其二是国学博大精深，即便是我们原先知晓的知识与道理，也不怕你温习千遍、万遍，因为每一遍都会有新知、新觉和新解。如世人只知其题、难晓其意的经典国学著作《易经》，本书在解释“十翼”中的《系辞传》时指出，《易经》是一部研究自然变化规律的著作，时间不会停留在坏事上，但同样也不会停留在好事上，因此，忧患意识才是占卜未来、趋吉避凶的重要前提。又如，众所周知的儒家主要学术思想之一“内圣外王”，实际上是一个循序渐进的过程，既先“内圣”，而后“外王”，也就是说只有先将自己的修为做好，才能成功地治理他人，这和儒家的“修身、齐家、治国、平天下”，是一个道理。又如：佛家所说的“五蕴皆空”，说的是放下，但不是失去;说的是适应，而不是改变;说的是享受，但不是迷恋。

道家的“天人合一”是我国古代哲学体系的核心因素，天就是大自然，人就是人类，合一就是要人类去感应大自然的每一处微妙变化，然后与之息息相连起来，顺应它的运行规律。但现代社会对于自然的认识越来越狭隘，觉得只有在山水之间，在草木之中，才有自然的气息，实际上，这只是因为人类破坏了太多的自然规律，因而误将“自然景观”当成“自然”…… 阅毕合卷，冥思静想，深谷幽兰间，国学无涯。

国学经典经心得体会篇10

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。

我可以在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波；可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的扶贫诗篇；可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

国学是我们中国特有的国粹，承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。

（一）修身养性，德行人生。

《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为：血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗：而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的.栋梁。而要达到此目的，教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此，教师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。

（二）学习《国学》，让我懂得如何学习和如何教育学生。

《明儒学案》曰：“古人之於学者，其不轻授如此，盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是教师的首选。“师者，善于传道，授业解惑也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断接受新知识，新技能，新的教学方法；不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。

（三）学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。

子曰：“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说，孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。

中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，一定要从国学开始。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱，也为我的教育事业添光加彩。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最美好的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

国学经典经心得体会篇11

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答：“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。

一、学习《国学》，让我懂得修身养性，德行人生。

《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”。

“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种.种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观.

二、学习《国学》，让我懂得如何学习和如何教育学生。

古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。在《论语·先进》中记载孔子反对子路使子羔去做费邑之宰，因为子羔尚未成学，年纪尚轻。孔子认为，研习古代典籍是成就事功的必备条件，决不能忽略不顾。现在的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是教师的选。

“师者，善于传道，授业解惑也;道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断接受新知识，新技能，新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。

三、学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。

子曰：“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说，孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。在《论语》中有一百多次提到“仁”，虽然具体语境的差异各不相同，但所指都是一种道德的修养境界，是一切德行的总和，可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。

总之，孔子《论语》是中国古代的经典之作，几千年来影响着中国，在今后的教育教学实践中，我们要不断地研究《论语》，体会《论语》的精华思想，并以此来指导我们今天的教育教学，让中华古老的文化精粹，开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。

易中天说，集结《论语》的孔子，是中华民族的孔子，是大众的孔子，是人民的孔子，也是永远的孔子。我们作为教师，因为孔子而自豪。

教师的工作平凡，教师的职业崇高，教师的责任重大，教师的使命光荣，教师的报酬微薄，我们要有一颗平常心孜孜不倦地追求，去做好我们每天该做的事情，在平凡的岗位上实现我们不平凡的人生价值!

大学生生涯规划心得体会简短

时光如电一般的飞驰，这一阶段的结束意味着下一阶段的开端，经历了这段时间的磨炼，可以总结一下了，做好工作总结，有利于对自己的计划进行规划。工作总结要写些什么内容？以下“大学生生涯规划心得体会简短”由小编为大家收集整理，供你参考，希望能帮到你。

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20xx到20x学年第二学期，我们开展了《大学生职业生涯规划》一课，在为期一学期的学习中，懂得了许多知识，也明白了职业规划对人生的重要性。

“将人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或许就大不同了。”这一点，是我学过职业生涯规划后最大的感受，我们在这人生的路上一定会遇到挫折，沟沟坎坎，面对困难时那种失败的心情是苦涩的，但是坚持下来，也许下一步就是光明，就像是高考一样，我认为我的高考是失败的，当时真的想过要放弃，但我庆幸我坚持了下来，现在我的生活如我所想的一样精彩，并且我还在不断地充实自己，不断地完善自己，这就是一种小小的成功。若我当初放弃了继续学习，现在我怎会有身边这样的环境，怎会有这样的人，又怎会有现在的我?

“不做准备的人就是准备失败的人”，所以规划对于我的人生是有重要意义的，规划好自己的人生，给自己一个预期的目标，这样可以目标明确地去做事情，不必浪费不必要的时间，更不必做无用功。很多事情失败的原因不是在行动前没有计划，而是缺少计划前的行动，这就是所谓的“准备”。机遇来临之时，有准备的人可以应用自如，而无准备的人恐惧只能望洋兴叹了。

在课堂上做MBTI性格类型倾向测试后，才使我更加深层次的了解自己，这也是学习这一科的一个最大的收获。古人云：“知己知彼，百战不殆”若连自己都不了解自己，恐怕说不上要在人生的战场上输得多么惨烈了。我的优缺点、我喜欢的工作类型、以及适合我性格的职业，这些方面的了解可以让我明确今后学习的侧重点，凡事都有个主次矛盾不是吗?于我无益的事情就没必要再浪费时间去做了，把今后需要用到的东西学好，这才是现在最重要的事情。

思路决定出路，性格决定命运。我更看重一个人的头脑。而我却偏偏不是一个聪明的人。《职业生涯》的学习让我知道了要学会用脑子。现在的社会就是一个头脑的帝国，没有什么比智商更值钱的了!打破头脑思维的局限性和古板化，是思路腾飞的关键，而我承认，在这一点上，我是需要不断学习和锻炼的。至于性格，自古“江山易改，秉性难移”，还好我不是个性格很极端的人，性格的完善也还好做到。

这一学期的学习，受益匪浅，我懂得了许多道理，大学的生活就是一个小社会，我在这其中摸爬滚打，学习着一切以前未曾接触的.东西，为以后步入社会做准备，在这一课上学到的东西，我相信我将受用终生，因为道理是永恒的，理论却是不断更新的，这一学期的《职业生涯规划》结束了，不过我会带着学到的知识一路好好走下去!

莱芜市农村信用合作联社范围内的职业生涯规划工作进行的轰轰烈烈，我个人也在对自己的职业生涯规划过程中重新审视着自己的人生目标和如何完成这个目标。在规划过程中也发现了一些有助于我们更好的进行规划的方法，并愿意作为心得体会与大家一起分享。

1、职业规划需要全面

职业在人的一生中占据非常重要的作用，它是个人价值得以体现的途径，是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力，不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义。

因此，在进行规划的时候，我们要从全局角度考虑问题，不仅要将规划按时间阶段进行划分，而且在该阶段中要详细按照岗位目标(成为分社主任或客户经理)、学历目标(例如打算考取硕士或博士学位)、文化目标(发表几篇论文或完成几个课题)、经济目标(例如希望达到的月薪或奖金)等。不要仅仅局限于每天工作打算干什么，这样才能在各个方面培养自己的职业能力，发掘职业潜力。

2、职业规划需要不断调整

一个好的职业规划，需要具备可行性，可量性，需要有实施计划的具体措施和时间，但是，职业规划做得过细、过于严格，会束缚自己的手脚，可能丧失随时到来的种种机会，又会因为不切合实际而丧失可操作性。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下，要使职业生涯行之有效，就必须使规划具有足够的弹性，在实践中不断进行评估和调整。这就需要我在实践中定时定期的去检验目标完成的情况和评估环境的变化，从而做出正确的调整。

虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标，但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响，个人的职业生涯是会发生变化的，这就要求个人要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案。当然，其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整，也就是说我们要一直坚持“与时俱进”的态度来看待自己的规划。

3、职业生涯考核与修正

职业规划应该是动态的而不是静态的。我们处在一个不断变化的环境中。管理我职业生涯——不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的。从这个角度讲，建立职业生涯考核表是相当必要的。

从可操作性的角度来看，我觉得可以制定每日和每月两个表单来审核自己所制定的职业生涯目标的进展程度，从而督促计划的进行。

“永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想，在变化中谋求自己的职业发展。”

个人的整个职业规划不是一成不变的，而是动态的，所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间。总之，在原有判断和规划的基础上，我会根据环境的变化和目标执行的结果不断的调整和修正我的规划，从而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用。

全国道德模范感想心得体会9篇

全国道德模范感想心得体会(篇1)

道德就像世界末日之前的喧嚣，洗卷全城，激活你所有的细胞，让你看清最后的一切

题记

这个世界是否还曾存在一种桥梁，通向美好的地方，如果可以，我愿意选择告别天堂。

冬天的雪在南方真的很少见，雪从身上划了一刀后，又如同罪人一般逃之夭夭。在这冷入骨髓的天气中，我和我的自行车陪着风走了一路，围巾手套似乎已无法抵御这寒冷，仅仅成了饰品，成了这江南的雪的装点。

车一直骑到校门口，积了雪的路，显得美丽而又疯狂。我一直很喜欢这样的天气，因为可以淹没那一份寂寞。我和同学有说有笑地走进了学校。坐在教室里，放眼窗外是银白的世界，举目空中是娟娟飘洒的雪花，它们以最强大的魅力诱惑着我们，晨读已没办法继续，再冷，我们也要下来痛快地玩一场。

笑声肆意地飞扬在雪地里，青春的热情被我们尽情挥霍。

突然，同学们停止了喧闹。我呆了很久才发现，校长站在二楼楼台上，不说话，脸上既无笑容，也不严肃，只看着玩雪的同学们。我突然明白过来，他默认了雪花对同学的诱惑，又提醒同学为了安全要玩得有度。

我的眼前浮现了更多更多

无论寒暑，只要有课间操，校长总会早早地站在看台上，观察学生出操情况，散操时，他总会站在楼梯口，提醒同学注意安全。夏天，他站成了一棵大树，冬天，他站成了一轮暖阳。

风迷的雪，咬破静谧的喉。

或许我看不见他捡起垃圾，或许我看不见他在办公时如何如何，但他一定会这样做。我坚信。

时光倒流，那些日子一下子溢了出来

初冬时期。每次都会路过学校外的一个个大酒窝，正在修建的道路存在极大的安全隐患。然而，每天的酒窝都会有值周老师在那里守候我们。有时，同学们后座带人，或单手骑车时，都会过来提醒一声。那天轮到校长值周。风还是依旧地大，瞳孔里放射出了神奇的身影。依旧严肃，依旧让人充满敬意。相信同学和我一样震惊，不是震惊于这个寒冷的天气，而是震惊于那个风景一般的身影。那个放肆绽放着高贵品格的身影。

我们看在眼里，记在心里

一个又一个春秋，道德永远冰封在他的眼神里，所以这一切，从不改变。

道德就是这么简单。

请用我们用纯净闻取道德的芬芳，请让道德永存记忆。

全国道德模范感想心得体会(篇2)

一个个闪耀的名字，刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹，彰显着推进社会前进的精神力量。

9月15日晚8点，我准时坐在电视机前收看了央视一套播出的第_届全国道德模范颁奖仪式。看着道德模范们或其亲人依次上台接受鲜花和掌声，接受国家授予的荣誉和广大群众的致敬时，我的内心汹涌澎湃，更多的则是感动与敬畏。

以德润心，以文化人。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章。每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节，展示道德模范的感人事迹和崇高精神。

如果你有1000万元，你会选择过怎样的生活?一位年近九旬的老太太，给出了一个让所有人感动的答案。马旭，中国首批女空降兵，湖北省军区武汉第七离职干部休养所离休干部。15元钱买的胶皮鞋她一穿就是好几年，鞋底开胶了也要“缝缝补补又三年”。生活节俭只为一个目标，去年9月她将毕生积蓄1000万元全部捐给了家乡黑龙江省木兰县，用于教育公益事业。看完了马旭的感人事迹，我的眼里噙满泪花。助人为乐，善行无疆，她这一生，把自己的一切全都献给了人民。

张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。“你退后，让我来!”杜富国排雷负伤前对战友说的那句话，和他的名字一道印在了中越边境扫雷战场，印在了猎猎飘扬的八一军旗，也印在了亿万国人的心中。

车轮滚滚，危急关头谱写生命赞歌;电光石火，血肉之躯挽回鲜活生命。20_年7月6日，铁路职工徐前凯正在调车作业，列车前方突然出现一位老婆婆，容不得多想，来不及犹豫，徐前凯跳下还在滑行的列车，冲上铁轨救下老人，自己却永远失去了右腿。

最高的荣誉，给最值得崇敬的人。像马旭、张富清、杜富国、徐前凯一样的人还有很多，他们是敬业奉献的模范，是崇德向善的榜样。他们以平凡无私的举动，创造了不平凡的感人事迹，传递着人间温暖，传递着善行的力量。颁奖仪式虽在歌声中落下帷幕，但道德的力量还将永远传递下去。让我们一起倡导好风尚、弘扬正能量，让社会主义道德的阳光温暖人间，让文明的雨露滋润社会，为奋进新时代、共筑中国梦提供更加强大的精神力量和道德支撑。

全国道德模范感想心得体会(篇3)

通过认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

通过学习，我主要有以下几点体会：

一、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。

模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体味到“予人玫瑰，手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红，在平凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心，用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，常常放弃节假日休息时间加班加点，一直把职工和领导的满意作为自己最大的人生追求，在平凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉，面对家庭遭受的一连串打击，凭着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。“好媳妇”马琳芬，用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德，她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样，她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。憨厚善良的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难，用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云，在企业遭受困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。

二、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班。

三、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。

我作为一名烟草员工，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为烟草事业增光添彩!

全国道德模范感想心得体会(篇4)

刘习明，男，汉族，1959年4月生，中国民主促进会会员，长沙生殖医学医院院长。

38年初心不改，专注不孕症的研究和治疗，为近3万个不孕症家庭实现生儿育女梦想；承诺“不让患者多花一分冤枉钱”，26年来减免患者治疗费用1000余万元，为践行“医者仁心”写下最美注解。

践行初心与诺言，全力攻克不孕不育难题。刘习明在行医过程中，常接触到不孕症患者。1983年，刘习明立下诺言：攻克不孕不育难题，哪怕耗上一生的时间。刘习明遍访全国知名老中医，广读中医典籍，刻苦钻研医术。1995年，刘习明拿出全部积蓄创办了长沙不孕不育专科医院。2008年该院获批试运行夫精人工授精技术。2013年获批正式运行试管婴儿技术。目前医院已形成中医中药、康复理疗、西医手术、宫（腹）腔镜微创手术、人工授精、试管婴儿的不孕症治疗体系。

刘习明承诺，“不让患者多花一分冤枉钱”。他严格规范医疗项目收费，“因病制宜”制定经济有效的治疗方案，对经检查确诊无法治愈的患者耐心劝导，不做无谓的治疗。他身体力行带领全院医务人员廉洁行医，拒收红包、礼品。他为特困家庭患者减免医疗费，甚至补贴回家路费。26年来，刘习明为4000多名患者减免治疗费达1000余万元。

刘习明常年组织医疗队深入贫困、偏远地区免费送医送药；他在湖南师范大学、湖南中医药大学、吉首大学、南华大学等大学设立“刘习明奖学金”，目前累计奖励学生460人次、教师52名，奖金合计115.4万元；他为武陵山区等省内90所曾是贫困地区的中小学累计捐款1850余万元。

刘习明荣获全国劳动模范等称号，荣登“中国好人榜”，其家庭被评为全国文明家庭。

全国道德模范感想心得体会(篇5)

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在，xxxx提出了“八荣八耻”，我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。

今天，国家推同了xxx位道德模范的代表人，我是其中一位。xx一行，使我有机会接触到了更多的先进事迹，看到了很多品质高尚的人。在这个过程中，我发现自身也有很多以前没有发现的缺点，自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到，我们虽身为道德模范，但并不意味着我们的道德素质已相当高了，我们知道，十全十美的东西是不存在的，因此，在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时，也要看到我们这些道德模范也要学习，不仅要学习其它道德模范的先进事迹，也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。

这次，国家推出的xxx道德模范分为5大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感召人，另一方面发动人民群众向道德模范学习，这是一个双向的过程，必将取得丰硕的成果。如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习，或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹，这都是行不通的。

全国道德模范感想心得体会(篇6)

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在，胡锦涛提出了“八荣八耻”，我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。

本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!

这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!

全国道德模范感想心得体会(篇7)

在学校的学习生活中，让我对同志和洪战辉同志有了更深刻的印象。

方永刚是《全国道德模范事迹》中的“敬业奉献模范”，他是xx省xx市xx县人，专业技术7级，xxxxxx学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。他热爱本职，兢兢业业，在军校教员岗位上忠实地旅行着自己的职责。他读过《邓小平文选》等书籍，从xxx理论、“xxxx”重要思想到科学发展观，党的创新理论每前进一步，他的学习研究就会跟着进一步、深一层，不断推出研究成果。他连续6年教学质量被学院评为a等，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵，荣立三等功一次。20xx年xx月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院，为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业精神和高尚师德师风。20xx年x月xx日，xx授予方永刚同志忠诚党的创新理论的模范教员荣誉称号。

洪战辉同志是《全国道德模范事迹》中的“孝老爱亲模范”，他是原xxxx学院学生，现xx大学学生。20xx年底，一个年轻人的名字迅速传遍了大江南北。他，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭。19xx年，他的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿以外死亡，家里欠下巨债。年仅13岁的他，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾没、年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。xx年以来，已成为公众人物的洪战辉又将爱酒洒向了社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。洪战辉先后获得感动中国20xx年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。

学习了很多共产党员的先进事迹，让我充分领会了其中的道理。将“科学发展观”和“八荣八耻”的理论相结合，努力提高自身素质和道德修养是目前我们每个人都应该做的。今天，在我们的社会主义社会中，有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人，他们生活在社会的每一个角落，他们是公民道德行为的主流，他们更是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动，正是弘扬正气，彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我会用我诚挚的热情去看、去学、去做，体现中华传统美德，发展进步时代精神，体现共产党员的先进性，是我们每一位党员学习的榜样。

全国道德模范感想心得体会(篇8)

道德模范是文明的先行者，是时代的领路人。2月28日正阳县第十四小学组织全校师生及时利用手机、电视等多种形式收听收看了德耀中原第八届河南省道德模范颁奖仪式，共同学习榜样力量，争做道德先锋。

颁奖仪式分为助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱亲5个篇章，通过播放事迹视频、现场访谈、歌舞等形式，生动再现道德模范的感人事迹和崇高精神。他们都在各自平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，无论是脱贫攻坚、防汛救灾、抗击疫情，还是社会治理、帮助他人、敬老爱幼，都冲锋在前、勇于担当，为全社会树立了道德的榜样。

多跟有正能量的人在一起，人就会充满了正能量。而这些道德模范就是有形的正能量，这些平凡英雄，身边好人，以不平凡的事迹彰显着道德的魅力，书写着人生乃至生命的价值。

通过观看颁奖仪式，师生们纷纷表示，道德模范人物以美德善行谱写了人间大爱，彰显了社会正气，传播了文明风尚。今后要以他们为榜样，秉承道德模范的崇高精神和优秀品质，用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观。

全国道德模范感想心得体会(篇9)

11月5日，第八届全国道德模范名单公布，湖南3人获此殊荣。其中，我校校友艾爱国被授予全国敬业奉献模范荣誉称号，黄诗燕被追授为全国敬业奉献模范。截至目前，我校共有文花枝、杨怀保、艾爱国、黄诗燕4位校友当选全国道德模范。

第八届全国道德模范评选分为助人为乐模范见义勇为模范诚实守信模范敬业奉献模范孝老爱亲模范5类。从2007年开始，全国道德模范评选表彰活动每两年举办一届，旨在积极培育和践行社会主义核心价值观，大力倡导崇尚道德模范、学习道德模范、关爱道德模范、争当道德模范，弘扬向上向善正能量，树立文明和谐新风尚，推动形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。

艾爱国，现为湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问，湖南省焊接协会监事长，是党的十五大代表，第七届全国人大代表。

艾爱国是工匠精神的杰出代表，秉持做事情要做到极致、做工人要做到最好的信念，在焊工岗位奉献50多年，集丰厚的理论素养和操作技能于一身，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关，并获得国家科技进步二等奖。

作为我国焊接领域领军人，艾爱国倾心传艺，在全国培养焊接技术人才600多名。曾荣获全国劳动模范、全国十大杰出工人、七一勋章等称号。

黄诗燕，生前系湖南省株洲市政协副主席，中共炎陵县委书记。

多年来，黄诗燕像一颗钉子钉在脱贫攻坚的阵地上，发展特色产业、推动农民增收、_民生难题，带领老区人民齐心协力脱贫奔小康，使炎陵县成为湖南省第一批摘帽的国家级贫困县之一。他拼尽了最后的力气兑现脱贫功成，务必在我的庄严承诺，用宝贵生命诠释了共产党员的初心和使命。2019年11月29日下午，工作期间黄诗燕突发心脏病，不幸因公殉职。

他为脱贫攻坚事业呕心沥血，奉献了毕生力量，向党和人民群众交出满意的脱贫答卷，被追授时代楷模、全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员等称号。

截至目前，湖南省已有袁隆平、文花枝、杨怀保、杨绍军、雷冬竹、任菲莉、许月华、唐中和、李国武、廖月娥、周美玲、刘真茂、匡兵温琦华夫妇、肖光盛、夏昭炎、姜开斌(与黄群、宋月才一起)、刘习明、艾爱国、黄诗燕等19人(组)当选全国道德模范。其中，文花枝、杨怀保、艾爱国、黄诗燕皆为我校校友。

袁隆平电影观后感心得体会5篇

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袁隆平电影观后感心得体会篇1

袁隆平常说“我有两个梦想，一个是禾下乘凉，一个是杂交水稻覆盖全球梦”。正因心中有梦想，脚下有坚持，才有了他的信念坚定、矢志不渝，才有了稻浪中的米香、百姓家中的笑脸，才有了水稻高产梦的实现，“杂交水稻”走出国门、走向世界。为了实现梦想，他从未停止过向前探索的脚步，用一生致力于对杂交水稻的研究、应用与推广。初心易得，始终难守。他却用几十年如一日的坚持，诠释着什么是信念坚定，什么是矢志不渝。他信念坚定，不管碰到怎样的难题和困难，他都不变方向、稳扎稳打、逐一攻关;他矢志不渝，一直坚持下田，只为心中所梦。向他学习，就是要如他一般听党话、跟党走，做勇敢的“追梦人”。

风吹过稻浪，总能看到一个朴实无华的背影，时而如普通农民般辛勤劳作，时而在田里现场记录水稻的相关数据，时而在为身旁的其他研究院或者学生耐心讲解着。那背影便是稻田里的“耕耘者”——袁隆平。一缕米香里，有他的怀揣梦想、辛勤付出;一阵稻浪里，有他的脚踏实地、勇敢逐梦;一方禾田里，有他的悉心呵护、用心照料。每一次小小的成功、大大的突破里藏着他的脚踏实地、默默耕耘、不辞辛苦。淌下的是汗珠，换来的是饱满的穗子;付出的是努力，收获的是端稳的中国饭碗。如他一般脚踏实地、不辞辛苦，才能在耕耘中有所收获、在创新中不断突破、在奋斗中成长进步。

袁隆平23岁时就说过“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”，字里行间流露出他浓厚的为民情怀。从起初发现“鹤立鸡群”的饱满稻株的异常欣喜，到百试无果的曲折低落，再到走入正轨后的渐入佳境，他一直走在“让大家吃饱又吃好”的路上。倘若没有他心中时刻想着国家和人民，一心为民、无私奉献，就没有那一个个“不可能”变成“可能”的成果，就没有杂交水稻的应用与推广，就没有风吹稻浪时的芬芳。最好的纪念就是向他学习，最好的致敬便是如他一般。如他一般时刻与人民群众想在一起、站在一起、干在一起，当好“服务员”，把群众最关心的问题解决好，真正端稳中国碗、装满中国粮。

“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”让我们如他一般信念坚定、矢志不渝，勇于创新、朴实无华，努力做一粒好种子。

袁隆平电影观后感心得体会篇2

“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话，也是他用一生践行初心的生动注脚。如今，当我们站在稻禾的土地上仰望星空时，我们应该以“做一粒好种子”来悼念心怀“禾下乘凉梦”的袁隆平院士。

出生在新中国成立前的袁隆平，从小经历了灾荒战乱，所经之处看到的都是荒芜的田野和满目疮痍的土地，从那时起，他就立下“让中国人吃饱饭”的誓言。报考大学时，父母都不同意他报考农学专业，他说吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存，最终坚持了自己的选择。袁隆平最初从事的是红薯育种研究教学，但面对国家粮食非常短缺的现状，于是转而从事国家最需要的水稻育种。他一生只做了一件事，那就是“种田”，哪怕在病重住院期间，还念念不忘稻子的长势，希望弟子们把杂交水稻事业发展好，把杂交水稻推广好。一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家，稻田里的守望者心中时刻装着国家和人民。我们新时代的年轻一代要肩负起以天下为己任的责任担当，继续坚守奉献国家、服务人民的底色，在祖国的稻田里做一粒好种子。

科学探索的路从来都是漫长而艰辛的，没有汗水和辛勤换不来丰收和喜悦。“下田”是他对年轻人的第一位要求，也是他自己一辈子的追求，他常说电脑和书本里面是种不出水稻来的。正是因为“下田”的本领高强，让当时即将本科毕业的李建武得到了袁隆平院士的肯定，而后被破格招录为杂交水稻工程技术研究中心的研究人员。袁隆平院士的这一选材标准，激励着学生们埋头麦田，将论文写在祖国的大地上。如今，人民群众的温饱问题解决了，生活水平提高了，但他从未停止探索的步伐。湖南省农科院在袁隆平住宅旁安排了一块试验田，已有90高龄的袁隆平每天起床的第一件事就是到田边“打卡”，他常说，“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上”。我们新时代的年轻一代要在工作岗位上深耕厚植、厚积薄发，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦开拓前进，在祖国的稻田里做一粒好种子。

面对杂交水稻这个世界性难题，他说：“外国人成功不了，不代表我们中国人不行!”他以科学的胆识和眼光，无惧“这是对遗传学无知”的嘲笑，义无反顾地开始了探索。但梦变成现实，需要付出大量艰苦的劳动和努力。通过不懈地观察、寻找、探索，1970年，最终在海南岛发现天然雄性不育野生稻“野败”。随后，经过团队三年来的反复实验，袁隆平在全国水稻科研会议上宣布，杂交水稻“三系配套法”取得成功。从1964年开创杂交水稻研究到2020年实现了周年亩产稻谷3000斤的攻关目标，正是一次次的突破与创新，才能让水稻的亩产量持续攀升，这就是敢为人先、勇于创新的力量。我们新时代的年轻一代要崇尚科学、勇攀高峰，继续引领科技不断向广度和深度进军，在祖国的稻田里做一粒好种子。

袁隆平院士带着梦的种子走了，却将理想、奋斗、创新的种子留给了我们。回眸他的一生，为祖国和人民做得每一件小事都值得被铭记，诚如他所言，我们是新时代中国青年，必定会在追求真理的道路上，做一粒好种子，躬行实践、厚积薄发，不辜负时代的担当。

袁隆平电影观后感心得体会篇3

“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”回顾袁隆平院士的一生，他心怀“禾下乘凉梦”，秉着“躬耕田垄情”，毕生辛勤耕耘，让上亿人口摆脱饥饿，用一生为这句话写下了注脚。我们要读懂袁隆平院士“平凡”背后的“不凡”，用坚定不移的理想信念、敢为人先的创新创造、朴实无我的奉献精神，写就不凡人生。

上世纪五六十年代，亲历过饥馑岁月的袁隆平怀揣着“让中国人民吃饱饭”的理想，决心向“饥饿恶魔”发出挑战，深扎实践热土，努力发挥聪明才智，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿，用一生的实践让水稻高产成为现实。大厦巍然屹立，是因为有坚强挺立的支柱;航船破浪前行，是因为有指引方向的罗盘;列车奔驰千里，是因为有坚固铁轨的引导。对于我们共产党员来说，理想信念就是立身之本、力量之源、正气之魂。无论局势如何变幻，岁月如何变迁，因为有了理想信念的支撑，我们就能历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。党员干部要坚定我们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。

“操场里跑不出千里马，花盆里长不出万年松。”袁隆平院士凭借丰富的想象、敏锐的直觉和大胆的创造精神，认真总结了百年农作物育种史和20年“三系杂交稻”育种经验，做到了理论创新和实践创新“双结合”，推动杂交水稻研究取得重大突破。古代先贤荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”试想，如果没有在平凡岗位上锲而不舍、日积月累的创新创造，哪有积沙成塔、集腋成裘的成就斐然。作为党员干部，我们要勤于“下田”、善于“蹲苗”、敢于“拓荒”，努力从实践中汲取“创新”之经、“闯关”之法、“夺隘”之策，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，努力做敢于担当的排头兵、善于作为的领头雁，以水滴石穿的韧劲和迎难克难的姿态践行为民之情，实现报国之志。

袁隆平院士几十年如一日，带领中国科研团队接连攻破水稻超高产育种难题，超级稻单季亩产从700公斤攀升到2020年双季亩产1530.76公斤，“东方魔稻”一次次刷新着世界纪录，让中国人更加端稳了自己手中的饭碗。凡事贵在坚持。因为袁隆平院士坚守一个初心、坚定一个目标、坚持一个岗位，发光发热，奉献自我，才得到了人民群众的广泛赞誉和国家的至高表彰。每个人都期待创造不平凡的业绩，希望能够成就非凡的事业，但社会的发展需要千千万万的铺路石，需要恪尽职守的螺丝钉。只有将个人发展的“小我”融入国家富强、民族振兴、社会进步的“大我”之中，人生价值才能充分展现。作为普通党员干部，我们不仅要善于在工作上“争”，争表现、争干劲、争实绩，更要在名利上“让”，让虚名、让浮华、让私利。人生因为“争”更加饱满而热情，因为“让”更加纯粹而崇高。

接续奋斗，是最好的纪念。我们要从袁隆平的“不凡人生”中汲取成长力量，播种为国为民之梦，涵养创新创造之能，积蓄苦干实干之功，在为民造福、奉献社会中发光出彩。

袁隆平电影观后感心得体会篇4

看完了《袁隆平》电影，我被袁隆平的事迹深深感动！

侠之大者，国之仁士。“我是搞育种的，我觉得人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”他口中的“好种子”，是一种愿意扎根祖国大地、矢志许党报国的情怀，是一份以祖国和人民需要为己任的担当精神，是一份奉献祖国和人民的高尚情操。在1953年时，年仅23岁的袁隆平便立下誓言：“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。这位“农民科学家”用毕生的汗水，兑现着他的誓言，用实际行动把论文写在了祖国的大地上，让十几亿中国人真正吃饱了饭，牢牢端好了自己的饭碗。缅怀这位“心怀国之大者”的“国士”，最好的方式，就是做一粒有情怀、有担当、有奉献的“好种子”，时刻胸怀祖国、心系人民，以天下为己任，立足本职岗位，矢志报效祖国、努力服务人民、始终无私奉献，为党和人民事业的发展尽一分力、燃一分光。

伟大时代，离不开英雄;崇高的事业，需要榜样引领。近日，习近平总书记作出指示，强调我们对袁隆平同志的最好纪念，就是学习他热爱党、热爱祖国、热爱人民，信念坚定、矢志不渝，勇于创新、朴实无华的高贵品质，学习他以祖国和人民需要为己任，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地上的崇高风范。袁隆平院士生前有两个梦想，就是“禾下乘凉”和“让杂交水稻覆盖全球”。这两个梦想，凝结着他对科学创新不懈追求的精神，诠释着他“心系天下苍生饱暖”的大爱情怀。向他学习，就应做一粒始终不忘初心、躬身为民的“好种子”，带着真情真心真力，躬身为民服务，敢为人先、勇攀高峰，无私奉献、矢志为民，始终心系群众安危冷暖，解决好群众“急难愁盼”问题，不断为群众增添获得感、幸福感。

致敬“国士”，逐梦征程。缅怀“国士”，致敬英雄，就当传承弘扬他崇高的品质和宝贵精神，不断汲取前行力量，爱党报国、心系人民，务实担当、矢志创新，开拓进取、无私奉献，用实际行动接好“禾下乘凉”的接力棒，做一粒追梦逐梦的好种子，在新征程中实干有为，勇毅前行。

袁隆平电影观后感心得体会篇5

得知袁隆平院士在长沙逝世的消息，无数人泪水模糊。袁隆平院士德高望重、妇孺皆知，是他这位一生扎根于土地的“农民”，以毕生的奋斗，让无数的人们摆脱了饥饿，对中国、对全世界作出了巨大贡献。袁隆平就是我们中国的明星，大家要向他学习。

“追星”就追“8117”，因为他是明亮的“爱国之星”。一部中华民族史，就是一部同饥饿斗争的历史。挨饿，曾是最深最痛的民族记忆。出生于旧中国的袁隆平，因路遇饿殍而立志学农，“让所有人远离饥饿”是他立志报国的终身追求。通过半个多世纪的努力和追逐，他以杰出的贡献，以实际行动践行“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。如今他走了，化作了8117号星，我们永远怀念他，将追随这颗“爱国之星”，养浩然之气、立鸿鹄之志，投身新时代，拿出新干劲，把“爱国”二字落实在行动上。

“追星”就追“8117”，因为他是明亮的“敬业之星”。他说：电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。下田，是他对年轻人的第一位要求，也是他自己一辈子的追求。科学探索永无止境，只有勇于实践、崇尚实干，才能更好地引领科技不断向广度和深度进军。他的一生，“不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上。”如今他走了，化作了8117号星，我们永远怀念他，将追随这颗“敬业之星”，以满腔热血干好本职工作，当好社会大机器的一颗“螺丝钉”。

“追星”就追“8117”，因为他是明亮的“奉献之星”。“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平生前常说的一句话。即使在今年4月初，91岁的他，在病床上还在时刻关心试验田里的稻子长得好不好，问医护人员天气怎么样、外面气温多少度。他的一生，就像一粒“金种子”，播撒在华夏大地，“解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”，是亿万人民带来“吃得饱、吃得好”的福祉。他的一生是奉献的一生，“共和国勋章”是对他卓越贡献的褒奖。如今他走了，化作了8117号星，我们永远怀念他，将追随这颗“奉献之星”，以不变的初心使命奉献青春和热血。

“追星”就追“8117”，因为他是明亮的“梦想之星”。袁隆平一生有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。在他的梦想里，水稻长得有高粱那么高，颗粒像花生那么大，全人类都不再有饥饿。2020年，他带领团队实现了周年亩产稻谷3000斤的攻关目标;杂交水稻已在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植，他的梦想正在不断实现。如今他走了，化作了8117号星，我们永远怀念他，将追随这颗“梦想之星”，以梦为马，不负韶华，争当拼搏进取的“追星人”，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进!

践行三牛精神心得体会3篇

每个人每时每刻都会产生一些感悟，我们可以根据个人习惯来写一份心得体会。心得体会是一种当我们读书之后产生的感受性文字，如何写出一篇令人印象深刻的心得体会？这篇文章名为“践行三牛精神心得体会”我们特意为您精心整理，阅读本文是您学习和成长的一个重要途径！

践行三牛精神心得体会(篇1)

在辞旧迎新之际，习近平总书记在全国政协茶话会上发表重要讲话，强调要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。广大党员干部要大力响应习近平总书记的号召，甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、争做“老黄牛”，发扬“三牛”精神，发挥“群牛”智慧，汇聚“犇”的力量，在前进的道路上披荆斩棘、所向披靡。

甘做“孺子牛”，细耕“为民”田，厚植人民至上情怀。“孺子牛”源自于鲁迅在《自嘲》中的名句，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，用来比喻心甘情愿为人民服务、无私奉献的人。作为“劲草真金”的党员干部要向“孺子牛”学习，学习“孺子牛”的无私奉献和为民情怀，牢记“公仆”二字，找准自己的位置，不能自己“坐沙发”，群众“坐板凳”，自己翘腿“喝浓茶”，群众站着“望空杯”，要保持“甩、扑、干”的姿态，“甩”掉懒惰思想轻装上阵，“扑”到人民生产生活第一线，“干”出一份让人民舒心满意的成绩，始终做到心中有民、心中有责，做一名常思百姓之苦、常解百姓之忧的“孺子牛”。

勇做“拓荒牛”，深耕“创新”田，细翻改革发展沃土。“拓荒牛”是深圳的一个标志，“拓荒牛”精神代表了第一代建设深圳特区的建设者们的改革创新精神。从默默无闻的小渔村到拥有千万人口的现代化大都市，正是因为有一代代拓荒者、闯关者、先行者们敢闯敢试、敢为人先，才创造出令世人瞩目的“深圳奇迹”。党员干部要像这头“拓荒牛”一样，积极向上，锐意进取，时刻保持创新的精神、改革的气魄，将“开拓创新、追求卓越”的精气神，作为我们勇闯新天地、奋进新征程的“新标签”。以“初生牛犊不怕虎”的闯劲，勇当新时代改革“拓荒牛”，逢山开路、遇水架桥，才能不断形成新经验、集聚新智慧、贡献新方案。

争做“老黄牛”，善耕“奋斗”田，深埋奋发有为种子。印象中的“老黄牛”总是任劳任怨、艰苦奋斗在田间地头，无论多么泥泞的道路、多么陡峭的山坡，它都会一声不吭坚毅地向前迈进。在工作生活中不乏像“老黄牛”艰苦奋斗之辈，无论是疫情防控第一线的“白衣天使”，还是基层维稳最前沿的“守门员”，亦或是镇守国防要塞的“人民子弟兵”，都在用行动践行使命担当，用生命诠释奋斗意义。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”党员干部要争做“开局之年”的“老黄牛”，发扬艰苦奋斗、埋头苦干的精神，把“干”字当头的信念根植于心，不等“鞭子敲”，自觉“奋蹄干”，义无反顾地在自己的“一亩三分地”踏实耕耘，不断开垦出一片繁花似锦、果实飘香的新田地。

践行三牛精神心得体会(篇2)

近日，习近平总书记在全国政协新年茶话会上强调，“要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。”百年风雨兼程，百年峥嵘岁月，中国共产党带领中国人民一路劈波斩浪，中流击水，创造了一篇篇举世瞩目的中国奇迹。时至今日，我们要大力发扬“三牛”精神，用“星星之火”营造“燎原之势”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。

弘扬孺子牛精神，践行为民服务宗旨。中国共产党作为马克思主义政党，始终坚持“权为民所赋，权为民所用”。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。我们党战胜各种困难和挑战的重要法宝就是始终坚持走群众路线，在新的时代条件下，更要明确党员干部就要为民服务的观念，权力就是责任担当的观念，公仆就是奉献的观念，紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取力量，不辜负党的重托和人民信任。

传扬拓荒牛精神，矢志不渝开拓创新。一个国家，一个民族，唯有创新才是前进的不竭动力。回眸创新征程，钱学森、朱光亚等一代科学大师在新中国一穷二白的基础上打下大国科技坚实的基础，王选院士逆潮流而上“九死一生”攻克汉字激光照排技术，中国大飞机人用近十年时间将一款国产大客机送上蓝天。在2020年的最后一天，“天问一号”、“嫦娥五号”、“奋斗者”号，这些大国重器在新年贺词里一一“亮相”，标志着我国科技创新领域捷报频传，2021年续写辉煌篇章，必须大力弘扬创新精神，突破核心技术，驾驶创新之舟驶向未来。

传承老黄牛精神，接力奋斗务实前行。空谈误国，实干兴邦。重温峥嵘岁月，中国共产党人的勤劳、智慧、坚毅一代代薪火相传，从革命战争年代，到社会主义建设年代，到改革开放，到新时代社会主义，我们一代接着一代干，一锤接着一锤敲，在民族复兴的道路上奋力奔跑，甘当艰苦奋斗的“老黄牛”。时至中国共产党百年华诞，葆初心，必奋斗，“征途漫漫，惟有奋斗”。一路走来筚路蓝缕，2021年是“十四五”规划的开局年，依然需要撸起袖子加油干，披荆斩棘，奋力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。

践行三牛精神心得体会(篇3)

“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。”全国政协新年茶话会上，习近平总书记为广大党员干部吹响了新年“冲锋”的号角，党员干部要以“三牛精神”傍身，做充满战斗力的“牛气”干部。

以“孺子牛”精神脚踏实地为民服务，做暖心的“牛气”干部。何为“孺子牛”精神?简而言之就是心甘情愿、无私奉献的为民服务精神。新年新气象，群众对干部的期望也在与时俱进，如何做好群众工作，让群众满意，最重要的一点就是要脚踏实地做好群众的一件件小事、实事。对待群众的询问能够耐心解答、对待群众的困难诉求能够想方设法去解决、对待群众的冷暖能够放在心上，时刻牢记自己的干部身份，牢记初心使命，主动与群众沟通交流，为群众的事能够硬气、“牛气”，真正成为群众的知心人、贴心人、暖心人。

以“拓荒牛”精神不畏挫折创新发展，做不懈的“牛气”干部。“初心如磐，使命在肩，越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。”前行的路上荆棘、坑洼、绊脚石、泥土都会伴随而来，跑得越快，尘土飞扬得越起劲。干部是独立的个体，更是“大部队”中的一员，越是挑战、越是挫折，越要勇往直前，越挫越勇。面对新发展、新趋势，干部要主动开阔眼界、刻苦钻研业务知识，在工作领域勇于创新，用“咬定青山不放松”的韧劲、“不到长城非好汉”的拼劲、“白头誓不归”的干劲，做坚持不懈的“牛气”干部，突破“0”到“1”的枷锁。

以“老黄牛”精神日复一日艰苦奋斗，做勤奋的“牛气”干部。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”停在原地，就是退步。“老黄牛”精神是我们宝贵的财富，新时代党员干部用实际行动发扬传承好“老黄牛”精神。“路不行不到，事不为不成”，干部要“牛气”，更要有特殊“技能”，这些“技能”是日复一日积累的工作经验、形成的良好工作作风、扎实的业务能力。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，干部要变被动为主动，变“说得多”为“做得实”，有钻劲、迷劲，做勤奋的“牛气”干部。

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