中班社会活动：我长大了(篇一)。
工作的时间我们辛苦了，转眼间我们又将迎来后续的工作，需要我们认真作好这一段时间的工作总结，写好工作总结，须勤于思索，善于归纳。应该怎么写出好的工作总结呢？以下由小编为大家精心整理的“中班社会活动：我长大了(篇一)”，仅供参考，我们来看看吧！
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中班社会活动：《我长大了》上传者：srsdybyy 2009-12-05 幼儿园：上饶市第一保育院设计意图：
随着儿童生活的日益丰富，正确认识自己的成长是一个有趣的过程。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了“我已经长大了”的概念，树立“我能行”的信心，产生了“我回长大”的期待。活动让幼儿在操作中发现“我的身体在长大”在情景交流中发现“我的本领变大了”使幼儿在感悟性的活动中获得直观的认识。
活动目标：
1体验成长的快乐，理解成长的意义。
2激发成长的欲望，愿意学习更多的技能。
三。发现自己在成长和变化，探索成长的秘密。
活动准备：
幼儿小时候的**、幼儿小时候穿过的衣服、鞋、帽、袜子等。纸娃娃若干、婴儿生活录象。
活动过程：
一、我们的身体在长大
1、****辨认自己小时候。
请一名幼儿上前，提问“小朋友你们看这是谁？”幼儿回答“xx”“你们想不想看看xx小时候是什么样子的吗？”“老师这还有很多小朋友小时候的**你们看看是谁？
”教师出示几张较难认的和易认的典型**请大家辨认，提问“有些认不出来了吧，怎么会认不出来的呢？是呀，我们小时候的样子和现在的样子不一样了。引导幼儿****。
2我的身体长大了，交流发现我的身体也长大了。
“我们小时候的样子和现在的样子不一样了，那么，我们和小时候有那些地方不一样呢？老师这有些小朋友小时候用过的东西，你们可以用这些东西来比一比，试一试，看我们到底哪些地方与小时候不一样了？然后在纸娃娃身上做一个记号（圆圈），用纸条。
”幼儿操作，谈谈自己的发现。
教师小结：“小朋友都发现了，我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样了，都长高了、长大了。是啊，我们的身体在长大。
二、我的本领在变大
1、**婴儿录象。
教师**录象“这是一个才几个月大的小宝宝，你们看宝宝在干什么？为什么用奶瓶？为什么要妈妈帮忙？”引导幼儿议论；小宝宝还小，他什么都不会。
2、说说：我的本领变大了
教师提问“你们的本领比小时候大了吗？你的那些本领比小时候大呢？”教师小结：“瞧，我们和小时候比，除了我们的身体在长大，我们的本领也在变大。”
三、我们的本领还会变大。
1、教师提问：“你们和老师有什么不一样？你们会和老师一样吗？”小结：“是的，你们还会长大的。”
2将来，如果你发现自己的身体长大了，能力也提高了，那就用不同的符号来记录在这个纸娃娃上。
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小班健康活动：小猪变干净了(篇二)
时光在流逝，从不停歇，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。在新工作开始之前我们一定要先完成自己的工作总结。写好工作总结，可以锻炼和提高自己的综合能力，以便能更好地完成各项工作任务。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？经过收集，小编为您献上小班健康活动：小猪变干净了(篇二)，请继续阅读本文相关内容！
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活动目标：
1要知道洗澡和换衣服是让自己变漂亮的好方法。
2通过感染故事来理解故事中的声音。
三。体验洗澡的乐趣，愿意换衣服，成为一个干净的人。
活动准备：故事：猪很干净
活动程序：
老师讲述了这个故事：猪很干净。
老师：今天，我们来谈谈故事《小猪变干净了》.让我们来听听猪是如何清洁的。老师讲述了这个故事。孩子仔细听后说：你喜欢前面的猪还是后面干净的猪？为什么？
2.儿童学习故事中的拟声词。
老师：小猪怎么洗澡？让我们一起学习。老师和孩子们一起行动，说：洗，擦，擦，擦。
老师：对我来说，你正在洗澡。（老师和孩子一起工作了两次）然后孩子们说老师学会了洗澡。（孩子说话，老师模仿宝宝的动作，给小猪洗澡）
3.传递故事中的情感，并愿意成为一个干净的孩子。
老师：你平时喜欢干净吗？你怎么爱干净的头发？
老师和孩子们玩“嗅闻”的游戏。老师说：我想闻一闻，看看你是不是真的很干净，变成一头干净的猪。
老师走到每个孩子面前闻一闻。最后，老师说：每个人都很干净，很香，但是有些孩子的衣服没有换过，而且不够干净。我希望每个人都能成为最干净的猪。
故事：猪很干净
猪妈妈有一头猪。她喜欢在泥地里玩。他经常在泥地里滚来滚去泥土。他妈妈叫他回家洗澡，他说：“不。 “妈妈叫他换衣服，他说：'不好。 “
一天，猪去和一个朋友玩，但是朋友说，你太脏了，我们不想和你玩。 “猪很伤心，他回家了。他大声对母亲说：
“妈妈，我想洗个澡，我要换衣服。 “他很高兴站在水龙头下面，一边洗漱一边说：'洗，洗，擦;擦拭，清洗和擦拭。
“他很高兴，淋浴后，他说：'我想换衣服。 “当他穿上干净的衣服时，他说，'穿它很高兴。
穿它很高兴。 “
他穿上干净的衣服和朋友一起玩。每个人都很开心！
敬老院社会实践活动总结简短4篇
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敬老院社会实践活动总结简短(篇1)
【篇一】
在寒假假期，在***协会的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提升自己各方面的水平，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会实行了为期一周的实践活动。
在这个周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。
正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验!
虽然我们实践结束了，但我们那几个人还不时去看望老人们，和老人们的相处是我的这个假期过得很愉快，很充实。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、待人要真诚
第一步走进居委会办公室，只有几个陌生面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的诚意，换来的是同事们的信任。
他们视我为朋友，愿意和我一起完成任务。
二、要善于沟通
沟通是一项重要的技能和水平，在任何时候都要熟练运用。要了解一个人，你必须首先记住对方的名字。理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，无论在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促动，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它工作也一样。有条理可以让你事半功倍。
一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。
”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提升了。如果我们养成注重组织的好习惯，我们会在工作中受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使学生找到理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只注重理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不太理想。
通过实践，巩固和提高了专业理论知识。它紧密结合自身的专业特点，在实践中检验他们的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的社会实践，转眼间，却让我懂得了很多东西，而这些东西会让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。
【篇二】
回到老家，我联系到镇上的几位大学生，打算去做一个志愿者，到乡里的敬老院做实践工作，看望并协助那里的老人。
村里的敬老院就在我们村附近。由于经费不足，敬老院的建筑和设施非常简陋，只有包括院长在内的4名工作人员。为了节省资金和工作方便，乡里任命的院长就是我们村的村长，以至于最后实践活动展开地鉴定的签章都是我们村居委会的签章。
xx月xx日是我们去养老院的第一天。老人们看到前来探望的学生们，立即关心并询问了各方面的情况。医院的工作人员也很热情，欢迎我们来。毕竟，医院真的需要帮助。
我们还详细询问了老年人的生活状况，与他们聊起了日常生活，并帮助他们打扫卫生、整理床铺。我们从村长那里得知，养老院有40位老人。其中近三分之一的人身体不好，患有不同的疾病。一般来说，三到四位老人住在20平方米的平方里。
**每月补贴每人只有190元。平时，身体好的老人会帮忙打扫卫生，夏天的时候会帮忙修剪花草，其他老人一般只呆在房里，看看电视，聊聊天。绝大多数老年人都是孤寡老人，只有少数因为子女忙于工作，无人陪伴。
在这里同龄的人们日夜相伴，共同的兴趣爱好，相似的人生观，让他们生活得更幸福。
当我们去和房间里的老人聊天时，我们六个人通常分成三组，去不同的房间安慰老人。一开始，我们还有些拘谨，但老人们的热情驱使着我们。有时遇到耳聋耳背的老人，不得不一遍遍大声的重复回话，我们仍然很耐心地跟他们聊天。
一方面，我们讲述自己的校园生活，另一方面，我们倾听老人的故事和经历。老人们的经彩故事如此引人入胜，他们的艰辛经历让人心碎。
和老人们聊天后，我们去帮工作人员整理记录。我无法想象的是，整理和备案极其繁琐。我们需要帮助记录40位老人的基本情况和生活状况。
由于人手有限，他们每天忙着照顾老人，这一点一直被搁置。我们到处翻找资料，寻找老人们的信息实行备案。有些老年人没有旧资料可找。我们只能像做社会调查一样访问他们并记录信息。
第三天，我们做清洁工作，帮助老人们打扫房间。扫地，擦玻璃，擦拭家具，我们忙得不亦乐乎。最后的难关是院里的积雪。
医院的工作人员每天都在忙着照顾老人，他们没有时间清除积雪。厚厚的积雪已经结成了冰。老人们腿脚不方便。如果他们走在这样的路上，他们很容易滑倒。
我们铲雪，一次又一次地推雪。 每次我们穿梭，我们都能看到老人的幸福微笑在夕阳的余晖中反映出来。于是我们觉得很满足，很充实，干得更加起劲了。
敬老院的工作并不是很累，但却很繁琐，什么事情都要考虑到，哪一个老人都要照顾到。在接下来的两天里，我们还为工作人员做一些繁琐的工作，比如洗衣服、买菜，甚至喂食。每一样都挺有挑战性的。
洗40位老人的衣服，每次都是一大堆，那台旧旧的洗衣机都要轰隆好几个小时;平时从不过问柴米油盐的我们，买菜的时候，就也要像家庭主妇一样跟菜贩讨价还价，争得面红耳赤;有几个老人患有中风、瘫痪，吃饭的时候需要别人喂，虽然肚子饿得咕咕叫，我们也只得先给老人喂饭。
从xx到xx的五天里，我们每天都去养老院看望老人，尽我们所能帮助他们。看到我们来，老人们很高兴。邻村的赵大叔非常喜欢下棋，在院子里很难找到。
他让我们跟他下棋，我高调回应。看到我自信满满的下棋，却接二连三的输棋，他很是高兴。我不知道他是因为依然没遇上对手，还是觉得我故意谦让，总之，能让他高兴就行了。
xx月xx日是我们在疗养院的最后一天。想到过几天就要过年了，我们提议给老人包饺子。在我们的帮助下，工作人员同意了这项麻烦的工作，
平时连饭都不怎么会做的我们，包出来的饺子都是不成样子的。但是老人们也吃得很开心，因为他们明白这是我们的愿望。
离开时，我们和老人们合影留念。看着镜头前夕阳下的老人们，绽放的笑容依然掩饰不住岁月的沧桑。毕竟，正值青春年华的我们，是根本无法体会和理解他们的孤独和悲凉的，我们只能用自己微薄的力量为老人们做点实事。
养老院的社会实践既是一种锻炼，也是一种教育。当我们走进社会锻炼身体的时候，我们也意识到老年人是一个需要我们照顾的弱势群体。以后，只要有机会，我会再去养老院。
让我们大家一起用实际行动为关爱老人这个公益事业做出一些努力吧，从身边做起，从每一个人做起。
此次活动的时间虽然短暂，但却给老人家们带来了快乐和温暖，也让同学们懂得敬老爱老的重要意义，让同学们收获了服务他人的快乐。即使是短暂的陪伴，也能驱散老人心中寂寞的阴霾。同时，我们也希望离家在外的孩子们记得经常回家。你父母需要你。
另外，我也希望社会上有更多的人把自己的爱变成大爱，把爱传递下去。爱，因为在心里；爱，其实可以感染；爱，其实可以没有国家。伸出你的手，世界将充满爱。
最后，祝愿老人家们都能幸福健康，同时也希望能有更多的人加入礼孝的行列，弘扬德义精神，把中国传统美德发扬光大。
【篇三】
通过对养老院献爱心活动，了解青年人是否有爱心和责任感。让老年人感受到社会的温暖和人间人情的暖流。
内容：我们买了一大袋水果。我们一进去，就看到疗养院里有一个大院子，里面有很多健身器材。有相当多的老人在锻炼身体，原来我们还很拘谨，以至于不敢向他们打招呼，但他们看到我们后很兴奋地向我们打招呼，逐步地我们被这些可爱的老人用他们热情的欢迎感染了，一起聊起了天。在聊天的过程中我们知道这些老人在这儿住的时间长短不一，有刚来的，也有已经住了好几年的，他们都准备在这儿养老了。
然后，我们主动举手，帮助疗养院的工作人员大扫除。
随后我们挨个看望了老人们，给老人们送去了温暖，在即将干完活时阿姨拉过我们，给我们讲这些日渐年迈的老人，给我们讲他们的思念，给我们讲他们的伤心，给我们讲他们的病痛。这些都是带着孩子，一个个出门，一个个以赚钱为借口不孝的儿子。而这些老人之所以选择养老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天，一人自说自话，在孤独中老死;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观点，让他们更能感到夕阳无限好。
而那些子女却不晓得，待到“子欲养而亲不待”之时才知道为时已晚。他们什么时候才能明白等待他们的父母每天都想看到自己。
小时候，父母牵着我们的手，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西、教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。从不无聊，从不要求任何回报，他们只是希望我们是好的。他们老了，我们怎么能厌倦他们的抱怨和迟钝呢？
我曾经看到一句话：孩子！你很小的时候，我花了很多时间。
这些点点滴滴与你在一起，我多么想念。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想······正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是我们应该做的事。
敬老院社会实践活动总结简短(篇2)
逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我们也开始着手准备暑期社会实践活动。
平时，整天呆在校园里，做惯了笼中的金丝鸟，这次终于有机会去实践，大家都欢呼雀跃，纷纷出谋划策。
有人提议去西湖，有人提议去敬老院，有人提议去支教，还有人建议去工厂参观。
最终经过商议，我们组决定去西湖区社会福利中心看望老人。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，自古以来，许多相关故事一直广为传颂。
晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。
一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
他的举动，在村里传为佳话。
人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。
因此身为炎黄子孙的我们义无反顾地要将美德传递下去。
而西湖区社会福利中心距离学校只有几十分钟的车程，来往十分方便。
更何况对于我们学生来说，可动用的资金是有限的，因此金钱是我们的首要考虑因素。
来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。
敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。
老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。
这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
其实，作为一名志愿者，我们理所当然要献出一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。
在此，我们呼吁更多的志愿者行动起来，通过实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们广大志愿者的爱心。
敬老院社会实践活动总结简短(篇3)
敬老院社会实践活动总结范文篇一
在我们xx学院志愿者热切期待下，我们再次开展关爱镇龙敬老院的活动。以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为了进一步巩固和完善关爱活动的发展，使关爱活动走上规范化、正常化。现总结如下。
一.活动前准备。
活动之前先与敬老院院长取得联系，在得到院长的允许后。我们开始准备关爱活动的细节。由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。让志愿者了解镇龙敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。还组织采购探望老人家所需的食品。在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组。
二.活动进行时。
出发时间到，我们会在康大学院正门出发，约步行25分钟。到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。在得到准许，我们志愿者分为两组进入敬老院。每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看由康大志愿者表演的节目歌曲。并分发山楂饼，陈皮丹等食品，让老人馋下。我们关爱活动主要就是和老人家聊天，老人家们都很健谈，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动。然后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后我们志愿者集中一齐大合唱，带动老家们的气氛。
三.活动结束。
活动时间到了，我们先和院长打声招呼，并询问这次活动的意见。再次集中志愿者和老人家门道别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。
经过我们关爱或欧诺个可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此，我们康大志愿者感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们康大志愿者的爱心之情。
敬老院社会实践活动总结范文篇二
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。 阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
我们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……尊老敬老是中华民族几千年来的良好传统，作为炎黄子孙，我们更应该爱老，发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华民族的传统，让我们学会爱老敬老，让老人开心度过每一天吧!
此次敬老院一行让我感慨很多，自己去的敬老院没有想象中华丽的院座，在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼，自己在想为什么兰州一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子，而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人，而有的人会问，那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院，我想如果人人都选择好的敬老院，条件好的敬老院，那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶奶也需要关心，与呵护，他们也需要温暖，也需要更多的人去了解他们啊!
敬老院社会实践活动总结范文篇三
在学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。
正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验!实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、待人要真诚
第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼
敬老院社会实践活动总结简短(篇4)
德乃人之本；孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。关注老人，关心老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。老吾老以及人之老，则是我们的理想。作为大学生的我们更应积极践行。
这天是周x，七点xx部全体人员就集合在xx校门口，在主席、部长的带领下我们全部骑单车赶到敬老院。活动分三个部分进行：第一，学生为老人们表演了丰富多彩的节目，给老人带去了欢乐；第二，学生为给敬老院简单清理了一下卫生；第三，学生热情的和老人聊天。
万事开头难，这是学生们第一次去敬老院做活动，还没有熟识的老人，所以刚开始几位同学都有些手足无措。但是老人们却是和蔼可亲，主动邀请我们一起坐，于是在敬老院工作人员的沟通下，在同学们互相的鼓励下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。
在这之前，大家就开始通过各种途径查些关于老人日常生活中的小妙招。本以为聊天只是再简单不过的事情，到那时学生们才知道原来同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人们大都是岁数比较大的，他们有的语速很慢，有的听力很差，这都需要同学们有足够的耐心。同老人聊天的内容也是很有讲究的，毕竟是相差了大半个世纪的人了，于是同学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年代感兴趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天气或是聊老人的身体近况等。
在聊天的过程中，老人们精神状态越来越好，到后来学生们不用想话题，老人自己侃侃而谈，同学们的热情也随之高涨，不多久，同学们与老人之间就少了份隔阂，多了份亲热。当气氛活跃了，我们就开始为老人表演节目，那时x大的学生也不期而遇，通过协调，我们一块为老人唱歌、跳舞等等。考虑到老人们要午休，我们才依依不舍的告别，我们不时回头看，留恋这的一草一木。
通过这次活动，同学们都深有感触。感觉到虽然养老院设施很完善，老人们衣食不愁，又有专业的工作人员护理，然而老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。
关于中班下册安全活动总结汇总5篇
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关于中班下册安全活动总结 篇1
在幼儿园中，安全教育一直是我们非常重视的一项工作。为了提高幼儿园幼儿的安全意识，进一步降低各类安全事件的发生率，我们提出并组织了一系列安全活动。今天，我来给大家分享中班下册安全活动总结。
一、消防演习
消防演习是我们幼儿园的一项常态化活动。此次消防演习是在五月份开展的，我们邀请了消防队员来到幼儿园进行消防演练，讲解了灭火器、报警电话和逃生路线等方面的知识。同时，让孩子们亲身体验消防员的装备，让他们装上消防服、戴上头盔，提高了孩子们的安全意识和安全防范能力。
二、安全知识讲座
我们邀请了安全教育专家来到幼儿园，给孩子们讲解了各类安全防范知识。不同于以往，这次讲座的内容更加形象化，充满趣味性，直观地呈现出如何避免火灾、铁路交通和水上安全等方面的知识。孩子们通过这次的知识讲座更深入了解了安全知识，并学会了如何防范各类安全事件的发生。
三、安全体验馆
在安全体验馆，我们为孩子们打造了各类真实场景，让孩子们可以在模拟环境中体验真实安全事件，从而培养孩子们以科学的方式对待各类安全事件的能力。通过这次安全体验馆的体验，孩子们不仅学到了各类安全知识，还提高了应对突发事件的能力。
四、安全作品展览
为了提倡每一位幼儿“健康、快乐、安全”的成长，我们开展了安全知识的作品展。孩子们积极动手，在老师的指导下制作了各种各样的安全知识手工作品，如火灾逃生缩影、安全小短片、防盗门、危险品标识等。展览吸引了很多家长的关注，大家纷纷为幼儿们的创意点赞。
五、家庭安全巡查
家庭安全是孩子成长中必不可少的环节。我们将家庭安全作为一个重要的项目纳入到了教育活动当中。我们请家长在家中进行一次安全巡查，整理出安全隐患，并让家长给孩子和班级提供一些建议。通过这个家庭安全巡查，不仅加强了家与园的沟通，也提醒了大家家庭安全的重要性。
六、安全主题角色扮演
偶尔把安全教育变成一场形式新颖的角色扮演游戏，可以让孩子们尝试不同的角色，充分发挥他们的想象力和创意。我们专门为孩子们准备了安全主题角色扮演游戏，孩子们可以扮演消防员、警察、交警等，增强了他们的安全防控意识。
中班下册安全活动总结，通过这一系列的安全活动，让中班幼儿更加深入地了解了安全的重要性，增强了孩子的安全防范意识，同时也提高了幼儿园教师的安全知识和应对能力。我们相信，在未来的工作中，我们会继续为孩子们提供更好的安全保障和防范措施。
关于中班下册安全活动总结 篇2
为了进一步提高中班孩子们的安全意识和防范意识，我们在下册开展了一系列关于安全教育方面的活动。经过两个月的积极开展，这些活动取得了圆满成功，并且收到了防止早期教育的显著效果。以下是对这些活动的总结和总体回顾。
第一次：消防安全
在教育孩子们的消防安全方面，我们首先进行了一系列火灾预防和逃生演习。我们首先探讨了火的来源和产生的条件，同时，也详细介绍了如何预防发生火灾。孩子们通过实践学习了报警的方法、安全逃离火场和火场内的死角应对等。我们还为孩子们制作了可爱的消防员帽子和背心，并在教室里摆放了各式灭火器等消防器材，这样更具有实际教育意义。
第二次：道路安全
为了教育孩子如何保护自己在行路中的安全，我们针对他们的身高和步伐进行了一个有趣的“流动式道路安全知识课”。老师们带领孩子们规划道路线路，并教授了如何正确穿过马路，走人行道等基本常识。孩子们还自己亲手画出了不同的交通场景。这些绘画作品被贴在教室的墙上，并被大量引用，通俗易懂，让孩子们对道路安全有了更加深入的了解。
第三次：环保知识
在环境污染日益严峻的今天，我们在中班下册也加强了对孩子们环保知识的宣传和教育。我们从环境的重要性谈起，强调清洁和保护环境的意义。同时，我们也积极向孩子们展示了垃圾分类知识，并且通过项目实践的方式让他们参与进来。不仅如此，我们还通过合理安排孩子们的食物，尝试进行了一次实验来检查有害物质。在环境保护这方面，我们取得了令人瞩目的成果。
第四次：食品安全
食品安全涉及到每一个人的身体健康和生活质量，因此我们也重点关注了这个方面。在课堂中，我们介绍了孩子们该注意的食品安全问题，并通过实践让学生纪录不同类型的食物，然后了解它们产地、生产商、合格证及其它方面。孩子们对于这个主题非常感兴趣，并且在课堂上也提出了许多问题，丰富了课堂内外的氛围。
总结
总之，我们在中班下册安全教育活动中取得了显著的成效。我们不仅让孩子们更加具有安全意识，同时也培养了他们对于环境保护、食品安全的意识，这些对他们今后的生活都会有着极为重要的意义。以后，我们还将继续追求孩子们的亲近感，借此来推广并加强他们自身的安全保护意识。
关于中班下册安全活动总结 篇3
本学期，我们中班下册开展了丰富多彩的安全活动，全方位帮助孩子们掌握安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。在活动中，孩子们积极参与，乐于表现，收获颇丰。
一、火灾逃生演练
针对火灾逃生，我们邀请了消防队员现场讲解和演示逃生方式，孩子们通过亲身体验，掌握了如何正确、快速地逃生的方法。孩子们在消防队员的指导下，学会了灭火器的使用，了解到各种火灾的应对方法。并在班级内进行了消防演练，形成了孩子们自我保护的意识和能力。
二、交通安全教育
交通安全是当前一个十分重要的问题，针对小学生的安全问题，在班级内举行了交通安全教育课程。老师和家长利用图册、视频和游戏等形式，向孩子们普及了交通安全知识。整个班级现场模拟了道路行车和行人安全知识，让孩子们亲手见识到了红绿灯的作用，了解了斑马线的规范，学会了如何穿梭于人车混行的交通环境中。
三、食品安全教育
食品安全是生命安全的重要组成部分，我们通过讲解如何检查食品，如何保障食品卫生等一系列活动，让孩子们了解到食品安全知识，养成正确的饮食习惯。同时，班级内组织了食物分析小组，引导孩子们自己检查食品，了解食品的真假、好坏、新鲜程度，加强孩子们的食品安全意识，保障健康饮食。
四、水上安全教育
水上安全是夏季旅游重要的一环，我们在进行水上活动前，引导孩子们了解游泳前的准备工作、安全方法和紧急情况处理等知识，让孩子们了解游泳、水上运动带来的快乐也伴随着一定的风险，增强孩子的自我保护意识。
五、在校安全
无论在校还是在班级活动中，安全是首要的。因此，在整个学期中，老师始终带着孩子们认识到安全的重要性，只有做到注意安全才能健康成长。在学校和班级活动中，孩子们学会了如何预防跑、摔、烫、烫、漏等一系列常见的安全问题，同时也了解了学校特殊设施的用途，这些都让孩子们形成了保护自己的意识。
总结而言，我们中班下册的安全活动涵括了生活中各个方面，针对不同安全问题开展了各种形式的教育和实践活动，让孩子们乐在其中，从而真正学会了如何保护自己。相信在日常生活中，孩子们能够灵活运用所掌握的安全技能，构建全面健康的成长环境，成为具有健康快乐意识的小朋友。
关于中班下册安全活动总结 篇4
冬季来临，为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
现总结如下：
1、冬季天气恶劣，针对学生安全我校坚持做到时时教育，时刻强调。通过班会、国旗下讲话、红领巾广播、德育小课堂、集体放学时间对学生进行交通安全教育。
2、安全管理方面做到：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实四时段学生安全，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实学生上放学接送制度，学生不得擅自独自离开校园，严格落实安全事故上报处理制度。
3、组织开展了冬季交通安全教育大会，教育学生如何应对大雾、降雪和路面结冰等恶劣气候。各班通过视频播放交通安全教育知识，增强学生自救自护的安全知识，进而保证了学校的和谐与稳定。
4、通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”。定期对学生进行相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲，提高了我校学生的法制及交通安全意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，是学校教育得到了既教书又育人的目的。
5、安排好值班人员，在四时段确保学生上学放学的交通安全。同时，对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。
通过交通安全教育，进一步规范了学生交通行为，不断增强广大学生交通安全意识，树立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法规的习惯，杜绝违反交通法规的行为发生，杜绝翻越道路护栏和违章过马路的违规行为，确保学生生命安全。
学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来，平平安安回家去!
关于中班下册安全活动总结 篇5
在中班下册的教学中，安全教育是一项重要的工作，旨在让孩子们在保护自身的基础上探索世界。为了增强孩子们的安全意识，我们学校进行了一系列安全教育活动，本文将对这些活动进行总结。
一、交通安全教育活动
交通安全教育活动是此次安全活动中的一项重要内容，我们安排了几场交通安全教育专题活动。
第一场，我们邀请了当地交警来校为孩子们讲解交通信号灯规则、路边标识牌等基础知识，孩子们通过听讲、观看图片等形式快速了解了交通规则。
第二场，我们组织了一次交通安全实践课。在操场上，我们为孩子们模拟了路口直行、左转弯、右转弯等状况，让他们通过模拟练习来学会如何过马路。
第三场，我们利用乘车上下学的机会，向孩子们宣传乘坐公交车的基本安全规则，比如进出车门时要手扶扶手，靠近车中心的座位、远离车门口等。
二、火灾安全教育活动
火灾安全教育活动也是此次活动的一项重要内容。我们组织了几场火灾安全教育专题活动。
第一场，我们专程到当地消防队参观，让孩子们亲身了解消防车、救生器材的作用，消防员的工作任务等。
第二场，我们在教室里模拟火灾场景，让孩子们熟悉火灾场景，学会如何正确拨打火警电话及逃生技巧。
第三场，我们通过演讲、视听等方式，向孩子们介绍关于火灾预防、火场逃生的基本知识，以及被困时的应急处理方法等。
三、生活美容与安全
生活美容与安全教育也是我们此次活动的一项内容，旨在引导孩子们了解生活中的美容护理和生活安全知识。
第一场，我们邀请了专业的美容师为孩子们进行皮肤护理、手部护理等课程，教授孩子们如何正确护理自己的身体。
第二场，我们提供了食品营养和饮食健康知识的专题讲座，让孩子们知道正确的饮食方式，养成健康的饮食习惯。
第三场，我们利用班级活动时间，组织孩子们一起制作简单的护肤面膜，通过亲手动手护理肌肤的方式，让孩子们学会自我保护。
以上三个方面的安全教育专题活动，深化孩子们的安全知识和意识，提高了孩子们的自我保护能力，有助于孩子们全面发展。我们会继续加强安全教育工作，保障孩子们的生命安全和身体健康。
中班主题活动：自己做真能干1篇
时光匆匆流走，我们也在前进，工作已经进入了倒计时阶段，不妨在此时，写下一份工作总结。写工作总结使目标更加明确，工作更有动力和意义。那么我们在工作中需要做什么总结？小编特别编辑了“中班主题活动：自己做真能干1篇”，更多信息请继续关注本网站。
幼儿教育：________
教师学校
日期：______年_____月_____日
主题活动：自己做，真能干
主题思路：
中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如：
当他们看到班上有争议时，一些孩子可以出来解决它。他们会说：“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。。。。。。
而且，孩子们的动手能力也增强了，他们喜欢用自己的小手装扮生活，解决困难。
环境创设：
1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。
2、在各区角投放相关的材料。例如：数码卡、实体卡、手偶或头饰、纸糊等。
3、开展“摸箱”和图形拼搭活动，巩固幼儿对数形的认识。
家园共育：
1平时与孩子交谈时，要注意生活中的失败，引导他们理解数字的现实意义。如：家里几口人？早上乘坐几路公共汽车？
2、放手让幼儿自己做力所能及的事，如：穿**服、整理物品等。
三。带领孩子们去观察各种建筑，帮助他们学习如何在特殊情况下使用帮助**119、120、110。
预设目标：
1试着画你的手和体验乐趣。
2想象并画出小手能做什么。
三。要知道摩擦会产生静电。
4愿意操作，喜欢做小科学实验。能较细心、耐心地进行操作。
5、 在熟悉歌曲的基础上，创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。
6学会遵守游戏规则，练习与同伴合作的能力。
7、 学习将物体按不同用途（吃的、穿的、用的）分类。
8一旦遇到危险或紧急情况，他们会拨打紧急**，形成初步的自我保护意识。
9能用普通话清晰、有节奏地读儿歌。
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10能够用清晰连贯的语言表达你的想法。
11通过交谈，明白你必须做你自己的事情。
12用塑料袋制作各种商品，提高操作能力。
13学习比较三个物体的长度，并用相应的词来描述它们。
14学会用棍子击球，尝试探索用不同的器械击球的方法。
15、 了解秋天的主要特征
主要活动：
健康领域：求助**
洗手绢冲浪
我会赶小猪
语言领域：我的小手真能干
自己的事自己做
落叶手指歌
击鼓传花
社会领域：我俩不一样
求助**
手帕洗涤科学：舞动的纸屑
我会分气垫战车
比比谁的长
魔法铁丝
艺术领域：我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
中产阶级主题项目（11月）可爱的动物
中班主题计划（十一月）
可爱的动物主题
**秋游活动我们去了和平公园，见到了很多孩子们喜欢的动物，许多孩子对于动物的兴趣十分的浓厚，常常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好朋友听，所以我们定了这次的主题为“可爱的动物”
小时候，他对探索周围的生活环境有着强烈的兴趣，尤其是对于动物世界。可爱的小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟，在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活习性、生活习惯，初步认识人类与动物共存共荣，为爱护动物和维护动物生存的环境做一些力所能及的事主题
目标1、 引导幼儿对于一些动物的习性等进行资料的收集和探索。
@@我是分界线@@2。了解一些常见动物的名称、形态和生活习性。
3、 在游戏中，喜欢模仿和扮演动物的角色进行**、文学作品的表演，乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。主题
网络我喜欢的动物
@@我是一条分割线@@快和慢
熊猫等动物运动会
@@我是分界线@乌龟和兔子
可爱的动物
活动名称
时间活动内容
环境家园共育
幼儿生成
可爱的动物
10周小乌龟和小兔子
1为区域环境增添一些表演
@@我是分界线@@1。我希望家长和孩子们能一起收集共同的动物信息
2我希望父母能让我们的孩子在家里养一些小动物
三。建议家长带孩子去动物园。
@@我是分割线@@ ;
11周动物运动会（快跳起来、蚂蚁行进曲-）
1在区域活动中寻找有关动物的国际象棋
2、提供有关动物的书籍。
12周我最喜欢的动物（熊猫、动物派对等）
1引导孩子收集他们喜欢的动物的信息
2为儿童在区域活动中表演提供了各种材料
13周内中国珍惜动物（大熊猫、华南虎等）
1.带领儿童收集有关中国稀有动物的信息
2、引导幼儿做一些保护环境的力所能及的事
计划的调整
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